وزارت علوم -
سه شنبه ۱۶ اردیبهشت ۱۳۹۹ ساعت 13:37

1
1
فهرست اخبار
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
11618221 روزنامه فرهیختگان
11617638 وطن امروز
1
فهرست اخبار
1399/02/15 - 1399/02/16
11614517 13:01 ايران اكونوميست
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
فارس نیوز
1399/02/16
10:48

با ورود به موقع پارک های علم و فناوری و دانشگاه ها برای رفع نیازهای کشور در زمینه مقابله با ویروس کرونا ، تصویری از همبستگی جامعه ، صنعت و دانشگاه در این روز های سخت شکل گرفته است .
به گزارش خبرنگار گروه علمی و دانشگاهی خبرگزاری فارس ، در شرایطی که همه با ویروس ناخوانده کرونا در دست و پنجه نرم می کنند ، در ایران هم شاهد استفاده کارآمد از ظرفیت شرکت های فناور و دانش بنیان و دانشگاه ها در مسیر رفع نیازهای جامعه هستیم این اقدامات علمی و فناورانه در کنار کارهایی که نهادهای غیر دولتی و مردمی در قالب یک بسیج عمومی برای مقابله با ویروس کرونا انجام دادند باعث شده که تصویر کارآمدی از همبستگی جامعه ، صنعت و دانشگاه در این روز های سخت کشور ترسیم شود در پیگیری آخرین فعالیت های شرکت های فناور و دانشگاه ها در مقابله با ویروس کرونا ، مسعود برومند دبیر شورای عالی علوم ، تحقیقات و فناوری به خبرنگار ما گفت : نقش پارک های علم و فناوری در مقابله با ویروس کرونا در کشور را پررنگ دانست و از دستاوردهای این پارک ها در این حرکت ملی تقدیر کرد
دبیر شورای عالی علوم ، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه ارتباط نزدیکی بین پارک های علم و فناوری ، دانشگاه ها ، صنعت و جامعه برای شناخت نیازهای روز در در زمینه مقابله با ویروس کرونا شکل گرفته ، گفت : با شیوع ویروس کرونا در کشور دیدیم که به سرعت پارک های علم و فناوری به میدان مقابله با ویروس کرونا وارد شدند و فعالیت های خود را حول رفع نیازهای کشور شکل دادند که در نتیجه این امر شاهد تولید محصولات فناورانه بسیاری برای مقابله با کرونا بودیم . * ورود چهارصد شرکت فناور به مقابله با کرونا وی خاطر نشان کرد : برخی از این تولیدات علاوه بر رفع نیاز به داخل امکان صادرات هم دارند برومند ، رشد شرکت های فناور در مسیر مقابله با کرونا را خوب توصیف کرد و افزود : بیش از 400 شرکت فناور به تولید محصولات فناورانه برای مقابله با کرونا وارد شدند
*هشتاد دانشگاه به مقابله با کرونا وارد شدند همچنین محمد سعید سیف مدیر کل دفتر ارتباط با صنعت وزارت علوم تحقیقات و فناوری را هم در آخرین اخبار از اقدامات دانشگاه ها برای مقابله با ویروس کرونا ، گفت : بیش از هشتاد دانشگاه در بخش های مختلف مقابله با کرونا اقدامات خوبی را انجام داده اند . انتهای پیام/
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
پایگاه اطلاع رسانی دولت
1399/02/15
14:17

معاون محیط زیست سازمان حفاظت محیط زیست گفت : در قانون بودجه سال 1399 ، 35 درصد از عوارض آلایندگی به این سازمان برای اجرای برنامه های کاهش آلودگی و ممانعت از تخریب محیط زیست اختصاص یافته تا با مشارکت صندوق ملی محیط زیست ، تسهیلات لازم به منظور اجرای برنامه های محیط زیستی در سطح ملی و منطقه ای با مشارکت بخش خصوصی در نظر گرفته شود.

معاون محیط زیست سازمان حفاظت محیط زیست گفت : در قانون بودجه سال 1399 ، 35 درصد از عوارض آلایندگی به این سازمان برای اجرای برنامه های کاهش آلودگی و ممانعت از تخریب محیط زیست اختصاص یافته تا با مشارکت صندوق ملی محیط زیست ، تسهیلات لازم به منظور اجرای برنامه های محیط زیستی در سطح ملی و منطقه ای با مشارکت بخش خصوصی در نظر گرفته شود .
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی سازمان حفاظت محیط زیست ، نشست مشترکی با حضور معاون محیط زیست انسانی سازمان حفاظت محیط زیست ، معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم ، 30 نفر از معاونین پژوهشی دانشگاه های مراکز استان ها و روسای پژوهشکده های علمی کشور بصورت ویدئو کنفرانس درسالن اجتماعات وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری برگزار شد . مسعود تجریشی ، معاون محیط زیست انسانی سازمان حفاظت محیط زیست ، در این نشست اذعان داشت : راهکارهای علمی و فنی دانشگاه ها و مراکز تخصصی در کاهش آلایندگی صنایع و منابع آلوده کننده و جلوگیری از تخریب محیط زیست ، امری ضروریست وی با تأکید بر فراهم شدن زیرساخت های لازم برای همکاری سازمان حفاظت محیط زیست و وزارت علوم ، از پیگیری ها و توجه ویژه دکتر برومند ، معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم ، درخصوص توجه به موضوعات محیط زیستی تقدیر کرد
نقش اثربخش دانشگاه های کشور در حفظ محیط زیست تجریشی به نقش مهم و اثربخش دانشگاه های کشور در حفظ محیط زیست اشاره کرد و گفت : دانشگاه ها از طریق مشارکت در مطالعات بنیادین و کاربردی ، مشاوره های علمی و تخصصی ، معرفی فناوری های مناسب و سازگار با محیط زیست ، تهیه برنامه های مدیریت محیط زیست و کمک به بخش تولیدی و اقتصادی کشور با هدف سوق دادن فعالیت ها در چارچوب توسعه پایدار کشور و تقلیل آلاینده های محیط زیست می توانن به محیط زیست کشور کمک شایان کنند .
معاون محیط زیست انسانی سازمان حفاظت محیط زیست ، افزود : در قانون بودجه سال 1399 ، 35 درصد از عوارض آلایندگی به سازمان حفاظت محیط زیست برای اجرای برنامه های کاهش آلودگی و ممانعت از تخریب محیط زیست اختصاص یافته تا با مشارکت صندوق ملی محیط زیست ، تسهیلات لازم به منظور اجرای برنامه های محیط زیستی در سطح ملی و منطقه ای با مشارکت بخش خصوصی در نظر گرفته شود .
توسعه و رونق بخش مدیریت و بازیافت پسماندها وی با بیان اینکه اکنون تنها 2درصد از صنایع به صورت جدی پایش محیط زیست در آنها صورت می پذیرد ، گفت : از این رو تلاش داریم در آینده سهم پایش محیط زیستی صنایع را به میزان قابل توجهی افزایش داده و برای تحقق این هدف از ظرفیت دانشگاه ها و مراکز علمی در شناسایی عوامل آلوده کننده و سنجش میزان آلودگی های محیط زیست همراه با ارائه راهکارهای مناسب برای پیشگیری یا کاهش آلودگی های محیط زیست بهره گیری کنیم .
تجریشی با اشاره به فرصت های دیگر قانون بودجه سال 1399 بند «و» تبصره 6 بوده که در آن عوارضی برای فروش کالاهایی که مصرف آنها پسماند ایجاد می کند ، وضع شده است ، اظهار داشت : استفاده از این منابع منجر به توسعه و رونق بخش مدیریت و بازیافت پسماندها و به حرکت افتادن چرخه اقتصادی مناسبی در این حوزه خواهد شد .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
پایگاه اطلاع رسانی دولت
1399/02/15
14:17

طرح مدیریت ، پایش و سنجش آلودگی های محیط زیست با همکاری وزارت علوم در حال اجرا است وی با معرفی طرح اجرایی مدیریت ، پایش و سنجش آلودگی های محیط زیست( مپسا ) اعلام کرد : دانشگاه ها و مراکز علمی پژوهشی برای ارایه خدمات مشاوره ای ، علمی و معرفی فناوری های مناسب و سازگار با محیط زیست به بخش صنایع که فعالیت کنونی آنها با انتشار آلودگی هایی در محیط زیست همراه است ، اعلام آمادگی کردند و در این زمینه تفاهم نامه همکاری با وزارت علوم درحال اجراست . محیط زیست با دانشگاه ها و مراکز علمی ، 19 پروژه مطالعاتی در دست اجرا دارد تجریشی بیان کرد : در حال حاضر سازمان حفاظت محیط زیست با دانشگاه ها و مراکز علمی ، 19 پروژه مطالعاتی با اعتباری بیش از 10 میلیارد تومان در دست اجرا دارد وی در پایان با اعلام اینکه مقام معظم رهبری همواره در بیانات خویش به حفاظت از محیط زیست تأکید داشته اند ، اظهار خوشنودی کرد : امروزه مردم و مسئولان قوه قضائیه و قوه مقننه نیز همچون دولت نسبت به موضوع حفاظت از محیط زیست توجه ویژه ای دارند امید است حفظ محیط زیست به عنوان یک وظیفه عمومی در کشور نهادینه شود
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایرنا
1399/02/16
11:25

تهران ایرنا معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری با ابلاغ بخشنامه ای به روسای دانشگاه ها ، دستورالعمل انتخابات اعضای شورای مرکزی کانون های فرهنگی و هنری را ابلاغ کرد .
غلامرضا غفاری با ابلاغ بخشنامه ای به روسای دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی در خصوص برگزاری انتخابات اعضای شورای مرکزی کانون های فرهنگی و هنری دانشگاه ها مواردی را اعلام کرد
وی در این بخشنامه که نسخه ای از آن در اختیار ایرنا قرار گرفت ، تاکید کرده است : با توجه به در پیش بودن زمان برگزاری انتخابات اعضای شورای مرکزی کانون های فرهنگی ، اجتماعی و مذهبی ، موضوع ماده 15 آیین نامه اجرایی کانون های فرهنگی و شورای مرکزی انجمن های علمی دانشجویی موضوع ماده 22 و 23 آیین نامه تاسیس ، فعالیت انجمن ها و اتحادیه های انجمن های علمی دانشجویی با توجه به شیوع بیماری کرونا مواردی برای صدور دستور اعلام می شود .
در ادامه این بخشنامه آمده است : در صورتی که زیر ساخت فنی لازم برای برگزاری انتخابات به صورت مجازی در داننشگاه فراهم است ، با تایید فرایندهای مصرح در آیین نامه توسط گروه ناظر بر فعالیت های کانون ها ، کمیته حمایت و نظارت انجمن ها ، نسبت به این امر مبادرت و گزارش آن برای تایید نهایی به دبیرخانه گروه مرکزی ناظر بر فعالیت های کانون ها ، شورای حمایت و نظارت بر انجمن ها ارسال شود . غفاری در ادامه این بخشنامه تصریح کرده است : در صورت نداشتن زیر ساخت فنی مناسب برای برگزاری انتخابات به صورت مجازی ، با تعویق آن تا زمان عادی شدن شرایط بر اساس تصمیم ستاد ملی مبارزه با کرونا ، موافقت می شود
معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم همچنین خاطرنشان کرده است : در صورت اتمام دوره تحصیل اعضای شورای مرکزی فعلی و نداشتن عضو علی البدل ، به معاون فرهنگی و اجتماعی یا فرهنگی و دانشجویی دانشگاه اجازه داده می شود تا زمان برگزاری انتخابات ، افرادی را از میان اعضای فعال کانون فرهنگی و انجمن علمی به عنوان اعضای شورای مرکزی موقت تعیین کنند . به گزارش ایرنا ، در صورتی که بخشی از فعالیت های دانشگاه ها به علت شیوع ویروس کرونا تعطیل نبود ، این انتخابات در اردیبهشت ماه جاری برگزار می شد
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
روزنامه فرهیختگان
1399/02/16

حسین سالارآملی ، قائم مقام وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری در امور بین الملل در گفت وگو با ایرنا درباره آخرین وضعیت پیگیری وزارت علوم برای ر هایی سیروس عسگری از زندان آمریکا ، اظهار داشت : «هر اقدامی که وزارت علوم برای ر هایی وی از زندان آمریکا انجام می دهد ، از طریق نمایندگی جمهوری اسلامی ایران در نیویورک صورت می گیرد .

حسین سالارآملی ، قائم مقام وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری در امور بین الملل در گفت وگو با ایرنا درباره آخرین وضعیت پیگیری وزارت علوم برای ر هایی سیروس عسگری از زندان آمریکا ، اظهار داشت : «هر اقدامی که وزارت علوم برای ر هایی وی از زندان آمریکا انجام می دهد ، از طریق نمایندگی جمهوری اسلامی ایران در نیویورک صورت می گیرد .
» وی درباره حمایت دانشگاه ها از ر هایی استاد دانشگاه صنعتی شریف ، خاطرنشان کرد : «هفته گذشته ، روسای دانشگاه های صنعتی شریف ، علامه طباطبایی ، امام خمینی(ره) ، پژوهشگاه پلیمر و دانشگاه جامع علمی کاربردی برای حدود 250 رئیس دانشگاه بین المللی در خارج از کشور درباره این حرکت آمریکایی ها و اعمال ظلم مضاعف به مردم ایران و جهان ، نامه نگاری کردند . » رئیس مرکز همکاری های علمی بین المللی وزارت علوم درباره اطلاع از شرایط فعلی عسگری ، اظهار داشت : «اطلاعات موثقی در این باره به دست ما نرسیده است و از وزارت امورخارجه در این زمینه درخواست ارسال اطلاعات کردیم » سالارآملی افزود : «سیروس عسگری تنها زندانی در بند آمریکایی ها نیست و جامعه نخبگانی دنیا باید درمقابل این حرکت قرار گیرد » این مسئول وزارت علوم آماری درباره تعداد استادان ایرانی بازداشت شده در زندان های آمریکا ارائه نداد
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایران اکونومیست
1399/02/16
11:27
ایران اکونومیست معاون حقوقی و امور مجلس وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری به بیان توضیحاتی درباره اعتبار مدارک تحصیلی دو نماینده مجلس پرداخت
حمیدرضا علومی یزدی ، معاون حقوقی و امور مجلس وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری درباره مدارک نمایندگان مجلس حوزه گیلان و اصفهان گفت : درباره این موضوع هیچ اطلاعاتی نداریم هیچ مدرکی برای بررسی به وزارت علوم ارسال نشده است و اگر استعلام رسمی از مدارک این دو نماینده از وزارت علوم صورت بگیرد؛ بررسی خواهیم کرد علومی افزود : وزارت کشور برای بررسی صحت اعتبار مدارک این نمایندگان با وزارت علوم مکاتبه ای نداشته و استعلامی درباره مدرک تحصیلی این دو نماینده گرفته است او تصریح کرد : در جریان انتخابات ، شورای نگهبان با سازمان امور دانشجویان هماهنگی های لازم را انجام داده بود تا دسترسی به سامانه مدارک معتبر برای آن ها فراهم شود اما بعد از آن و به صورت موردی استعلامی از ما صورت نگرفته است معاون حقوقی و امور مجلس وزیر علوم گفت : درباره نماینده تفرش نیز فرماندار این شهرستان از وزارت علوم استعلام معتبر بودن مدرک را انجام داد و ما هم جواب دادیم اگر شورای نگهبان و وزارت کشور از وزارت علوم استعلام مدرک بخواهند ، انجام می دهیم علومی در پایان یادآوری کرد : درباره مدرک نماینده گیلان و اصفهان تاکنون هیچ استعلامی صورت نگرفته فقط درباره نماینده تفرش استعلام شد که نتیجه هم این بود که این موسسه مجوز برگزاری دوره کارشناسی ارشد را نداشته است باشگاه خبرنگاران جوان
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
روزنامه فرهیختگان
1399/02/16

محمدرضا رضوان طلب ، رئیس مرکز جذب وزارت علوم در گفت وگو با مهر گفت : «مساله ردیف استخدام در صلاحیت ها و ماموریت های معاونت اداری و مالی وزارت متبوع و مرکز نظارت و ارزیابی است ولی با این حال تا حدی که من اطلاع دارم تمامی ردیف های استخدام از سازمان امور استخدامی اخذ شده ، موافقت کلی گرفته شده و عملیات اجرایی برای فعال سازی کدها در حال انجام است و انجام خواهد شد .

محمدرضا رضوان طلب ، رئیس مرکز جذب وزارت علوم در گفت وگو با مهر گفت : «مساله ردیف استخدام در صلاحیت ها و ماموریت های معاونت اداری و مالی وزارت متبوع و مرکز نظارت و ارزیابی است ولی با این حال تا حدی که من اطلاع دارم تمامی ردیف های استخدام از سازمان امور استخدامی اخذ شده ، موافقت کلی گرفته شده و عملیات اجرایی برای فعال سازی کدها در حال انجام است و انجام خواهد شد . » رئیس مرکز جذب وزارت علوم افزود : «طبیعتا بدون داشتن ردیف استخدام برای کارگزینی صدور حکم ممکن نیست همان گونه که بدون دریافت تایید مرکز جذب این احکام فاقد اعتبار قانونی است » وی افزود : «بعد از آنکه تاییدیه هیات مرکزی جذب اخذ شد و ردیف استخدام هم که معمولا برحسب آن داده می شود در اختیار دانشگاه قرار گرفت ، زمان شروع رسمی کار و پرداخت حقوق بسته به مقدورات دانشگاه است اما برحسب تجربه های گذشته حداکثر ترم بعد از تایید هیات مرکزی حکم پیمانی اعضا صادر می شود »
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایرنا
1399/02/16
11:08

تهران ایرنا مدیرکل دفتر بازرسی و پاسخگویی به شکایات وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری ، برگشت یا کاهش میزان شهریه از دانشجویان کارشناسی دانشگاه های غیردولتی غیرانتفاعی را بیشترین میزان شکایات ارسال شده به این اداره کل اعلام کرد .

فریدون جعفری روز سه شنبه در گفت و گو با خبرنگار دانشگاه و آموزش ایرنا درباره بیشترین شکایاتی که از زمان شیوع ویروس کرونا به این اداره کل اظهار داشت : عمده ترین درخواست دانشجویان در این روزها به حذف ترم به علت کیفیت برخی دانشگاه ها در برگزاری آموزش الکترونیکی و برگشت یا تخفیف شهریه اختصاص دارد و متناسب با این روزها تغییراتی در محتوای شکایات صورت گرفته است . وی ادامه داد : بیشترین درخواست ها از سوی دانشجویان کارشناسی دانشگاه های غیردولتی ارسال شده است
مدیرکل دفتر بازرسی و پاسخگویی به شکایات وزارت علوم در پاسخ به این سوال چرا که دانشجویان درخواست و شکایات خود را به دانشگاه ها ارسال نمی کنند ، خاطرنشان کرد : دفتر بازرسی و پاسخگویی به شکایات وزارت علوم بر خلاف برخی حوزه ها در دانشگاه ها یک اداره ندارد؛ پاسخگویی به شکایت یک مجموعه حقوقی است که در دانشگاه ها زیاد فعال نیست . جعفری ادامه داد : از زمان حضور من در دفتر بازرسی و پاسخگویی به شکایات وزارت علوم ، یک رابط با هماهنگی روسای دانشگاه ها در سطح معاون آموزشی ، اداری مالی با قائم مقام رییس به منظور فعال شدن یک دفتر بازرسی تعیین کردم وی همچنین گفت : با وجود اطلاع رسانی دانشگاه ها به دانشجویان درباره فعالیت این دفتر ، اما شاکیان همچنان درخواست خود را با وزارت علوم مطرح می کنند و به نظر می رسد این دفتر هنوز برای آنها ناشناخته است مشاور وزیر علوم در امور حقوق شهروندی اظهار داشت : دانشجویان باید درخواست و شکایت خود را به رابط در نظر گرفته شده اعلام کنند ، در صورت حل نشدن مسأله ، موضوع با گزارش رابط به وزارت علوم ارسال می شود جعفری درباره نحوه بررسی این شکایات ، تصریح کرد : این درخواست ها را به معاونت آموزشی دانشگاه ها ارسال می کنیم که بر اساس ضوابط و مقررات بررسی شود ، در صورتی که مشکلی وجود نداشت از طریق نامه رسمی و مکتوب به متقاضی اطلاع داده می شود
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
مهر
1399/02/16
09:22
مدیر کل ارتباط با صنعت وزارت علوم از حضور و فعالیت بیش از 80 دانشگاه در سراسر کشور در میدان مبارزه با کرونا خبر داد

محمد سعید سیف در گفتگو با خبرنگار مهر درخصوص اقدامات دانشگاه ها برای کمک رسانی به دستگاه ها و نهادهای مختلف بمنظور مقابله با بیماری کرونا با بیان اینکه به جرات می توان مدعی شد؛ تقریبا هیچ دانشگاهی در کشور نبوده که درگیر مشارکت در حوزه مقابله با کرونا نشده باشد ، گفت : دانشگاه ها در بخش های مختلف ، فعالیتهای خوب و ثمربخشی داشته اند و براساس آخرین گزارش های ارسال شده بیش از 80 دانشگاه در این رابطه اقداماتی را انجام داده اند .
وی با اشاره به اینکه ، دانشگاه ها علاوه بر رفع موانع پیش آمده در برگزاری کلاس های درس و ایجاد آموزش های مجازی ، دغدغه های اجتماعی و عمومی ناشی از شیوع کرونا را هم در اولویت اقدامات خود قرار دادند ، افزود : در بخش دانشجویی ، خوشبختانه اقدامات موثری توسط دانشجویان چه در داخل دانشگاه و چه خارج از آن صورت گرفته که هم شامل اقدامات علمی و عملی در راستای طراحی ، ساخت و تولید تجهیزات و مواد ضروری برای مقابله با کرونا بوده و هم در جهت مسئولیت های اجتماعی و کمک رسانی به مردم ، در قالب گروه های دانشجویی در دانشگاه های سراسر کشور ، انجام شده است . سیف ادامه داد : بحث دیگر ، موضوع کمک به مسائل مشاوره ای و امور اجتماعی است در این باره و برای بررسی تاثیرات کرونا بر حوزه های مختلف جامعه ، پژوهشگاه علوم انسانی و سایر مراکز علمی مرتبط ، گزارش هایی را تهیه و سامانه هایی را راه اندازی کرده اند همچنین بسیاری از اساتید ، با برگزاری نشستهای تخصصی آنلاین ، با دقت پیامدهای اجتماعی و اقتصادی کرونا را مورد بحث قرار داده اند
مدیر کل دفتر ارتباط با صنعت وزارت علوم ، اظهار داشت : با گذشت مدتی از شیوع کرونا و پس از حضور پررنگ حوزه های صنعتی دانشگاه در میدان ، شاهد ورود دانشگاه در حوزه های مدیریتی ، اقتصادی و اجتماعی نیز بودیم؛ چرا که بدون تردید موضوع کرونا ، پیامدهای زیادی در حوزه های اقتصادی و اجتماعی به همراه داشته و خواهد داشت . در همین راستا خوشبختانه پژوهشگاه علوم انسانی و رشته های مدیریتی دانشگاه های سراسر کشور ، بصورت ویدئو کنفرانس و جلسات مجازی ، مسائل را از دیدگاه های مختلف ، با دقت مورد بحث و بررسی قرار داده اند سیف با اشاره به راه اندازی سامانه های تخصصی ، گفت : از جمله این سامانه ها که با هدف کمک به جلوگیری از روند پرشتاب شیوع کرونا ایجاد شده ، سامانه "ماسک" است ضمن اینکه یک سامانه پایشی نیز چند روز پیش ، توسط دانشگاه علم و صنعت راه اندازی شد؛ سامانه ای که در واقع ، به منظور بررسی بیماری هایی با قابلیت اپیدمی راه اندازی شده است
وی با بیان اینکه پژوهشگران و اساتید دانشگاه صنعتی شریف تحقیقات خوبی در راستای امکان استفاده از عکس های معمول رادیولوژی برای تشخیص کرونا ، صورت داده اند ، افزود : در مجموع دانشگاه های صنعتی کشور از همان روز اول ، با قدرت و نقشی پر رنگ قدم به میدان مقابله گذاشته و اقدامات موثری داشتند؛ اقداماتی که از موارد ساده ای همچون تولید ماسک شروع شد و اکنون به مسائل پیچیده همچون ساخت انواع دستگاه های کمک تنفسی (Ventilator) رسیده است .
سیف با اشاره به اینکه وزارت علوم در این مدت ، کمک های مالی و تسهیلات خاصی را هرچند محدود و در قالب کمک برای امکان سازی ساخت تجهیزات مورد نیاز در اختیار برخی پروژه ها قرار داده است ، ادامه داد : در این راستا شاهد راه اندازی خط تولید الکل با خلوص 86 درصد منطبق با استانداردهای سازمان بهداشت جهانی توسط پژوهشگاه شیمی و مهندسی شیمی بودیم .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
مهر
1399/02/16
09:22
همچنین پژوهشگاه ژنتیک ، با راه اندازی یک آزمایشگاه مجهز ، از همان روزهای نخست ، کمک رسان وزارت بهداشت را در انجام تستهای تشخیص بوده است
مدیر کل دفتر ارتباط با صنعت وزارت علوم ، راه اندازی خط تولید اتانول زیستی توسط پژوهشکده فناوریهای نوین زیستی دانشگاه زنجان ، ساخت دستگاه سنجش از راه دور بوسیله پژوهشگران دانشکده مهندسی دانشگاه فردوسی مشهد ، تولید پلاسمای سرد حاوی عوامل ضدمیکروبی ، توسط محققان دانشگاه تحصیلات تکمیلی صنعتی و فناوری پیشرفته ، فراهم کردن امکان افزایش جذب ذرات ماسکهای کادر درمانی با استفاده فناوری پلاسما ، توسط پژوهشگران دانشگاه شهید بهشتی ، ساخت دستگاه افشانه اتوماتیک ، بوسیله محققین دانشگاه مازندران و ساخت کابین امواج ضدعفونی کننده ، توسط پژوهشگران دانشگاه حکیم سبزواری را از جمله دیگر اقدامات برخی دانشگاه های کشور بر شمرد .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
تسنیم
1399/02/15
14:43
مدیرکل دفتر آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی به حواشی پدید آمده درباره مدرک تحصیلی یکی از نمایندگان منتخب مجلس واکنش نشان داد

اخبار سیاسی به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم به نقل از وزارت علوم ، فرزانه شمیرانی مدیرکل دفتر آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری در واکنش به حواشی پدیدآمده درباره مدرک تحصیلی یکی از نمایندگان منتخبمجلس با بی اعتبار خواندن مدرک ارائه شده از سوی وی ، مؤسسه صادرکننده مدرک را نیز غیرواقعی دانست . وی در این باره گفت : فهرست مؤسسات آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی دارای مجوز و مورد تأیید وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری روی وبگاه این وزارت موجود است و این فهرست همواره در حال به روزرسانی و در دسترس همگان است بنابراین به طور طبیعی هر ادعایی در این زمینه قابل رصد و سنجش است به گفته وی ، هر شهروندی می تواند در مواجهه با مؤسسه یا مؤسساتی که مدعی پذیرش دانشجو و داشتن مجوز از وزارت علوم هستند ، به پایگاه اینترنتی این وزارت مراجعه کرده و از صحت آن ادعا مطلع شود شمیرانی درباره حواشی پیش آمده درباره عدم نظارت وزارت علوم برمؤسساتی مانند تفتان خاش که یک از نمایندگان منتخب مجلس مدعی داشتن مدرک از آن است ، تصریح کرد : دو نکته را باید در نظر داشت نخست اینکه دفتر آموزش های عالی غیردولتی و غیرانتفاعی امکان و نیروی انسانی لازم برای سنجش مستمر همه سرزمین را برای یافتن مراکزی که ممکن است مدعی داشتن مجوز باشند ، ندارد و وظیفه اش اعلام اسامی مؤسسات مجاز است که این فهرست را به صورت مستمر به روزرسانی کرده و در دسترس عموم قرار می دهد نکته دوم اینکه اصلاً موسسه مورد ادعا وجود خارجی ندارد و هیچ پرونده و سابقه ای از آن در وزارت علوم وجود ندارد مدیرکل دفتر آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی وزارت علوم ادامه داد : این دفتر در صورت مواجهه با هر مؤسسه و مرکز آموزش عالی که بدون مجوزاقدام به فعالیت یا صدور مدرک کند اقدام حقوقی لازم را انجام می دهد
گزارش| ماجرای مدرک تحصیلی سینا کمالخانی و خطر بازگشت ویروس مؤسسات غیرمجاز آموزشی و جعل مدرکمدرک نامعتبر سینا کمالخانی | سؤال بزرگ از وزارت کشور و وزارت علومگفتگو با خاکی صدیق : نظر وزارت علوم درباره مدرک سینا کمالخانی اعلام شده است/ تایید اظهارات کدخدایی درباره منتخب تفرشوی درباره برخی اظهار نظرها مبنی بر اینکه مؤسسه صادرکننده مدرک بهصورت مجازی فعالیت می کرده است نیز گفت : در کل کشور تنها 7 مؤسسه آموزش عالی غیردولتی به صورت الکترونیکی مجوز فعالیت دارند که مؤسسهمورد ادعا در میان آنها نیست .
شمیرانی بار دیگر تأکید کرد : در این ماجرا هم مدرک ارائه شده فاقد اعتبار است و هم مؤسسه ای که ظاهراً مدرک از آنجا صادر شده بدون مجوز بوده و وجود خارجی ندارد و برای پرهیز از تکرار ادعاهای این چنینی ، مراجع قانونی و حقوقی همواره می توانند از وزارت علوم استعلام رسمی داشته باشند و عموم شهروندان نیز می توانند با مراجعه به وبگاه وزارت علوم از صحت و سقمادعاها باخبر شوند . انتهای پیام/
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایلنا
1399/02/15
15:57

مدیرکل دفتر آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری در واکنش به حواشی پدیدآمده درباره مدرک تحصیلی یکی از نمایندگان منتخب مجلس با بی اعتبار خواندن مدرک ارائه شده از سوی وی ، مؤسسه صادرکننده مدرک را نیز غیرواقعی دانست .
مدیرکل دفتر آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری در واکنش به حواشی پدیدآمده درباره مدرک تحصیلی یکی از نمایندگان منتخب مجلس با بی اعتبار خواندن مدرک ارائه شده از سوی وی ، مؤسسه صادرکننده مدرک را نیز غیرواقعی دانست به گزارش ایلنا ، فرزانه شمیرانی ضمن بیان این مطلب اظهار کرد : فهرست مؤسسات آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی دارای مجوز و مورد تأیید وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری روی وبگاه این وزارت موجود است و این فهرست همواره در حال به روزرسانی و در دسترس همگان است بنابراین به طور طبیعی هر ادعایی در این زمینه قابل رصد و سنجش است وی تصریح کرد : هر شهروندی می تواند در مواجهه با مؤسسه یا مؤسساتی که مدعی پذیرش دانشجو و داشتن مجوز از وزارت علوم هستند ، به پایگاه اینترنتی این وزارت مراجعه کرده و از صحت آن ادعا مطلع شود شمیرانی درباره حواشی پیش آمده درباره عدم نظارت وزارت علوم بر مؤسساتی مانند تفتان خاش که یک از نمایندگان منتخب مجلس مدعی داشتن مدرک از آن است ، تصریح کرد : دو نکته را باید در نظر داشت نخست اینکه دفتر آموزش های عالی غیردولتی و غیرانتفاعی امکان و نیروی انسانی لازم برای سنجش مستمر همه سرزمین را برای یافتن مراکزی که ممکن است مدعی داشتن مجوز باشند ، ندارد و وظیفه اش اعلام اسامی مؤسسات مجاز است که این فهرست را به صورت مستمر به روزرسانی کرده و در دسترس عموم قرار می دهد نکته دوم اینکه اصلاً موسسه مورد ادعا وجود خارجی ندارد و هیچ پرونده و سابقه ای از آن در وزارت علوم وجود ندارد مدیرکل دفتر آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی وزارت علوم ادامه داد : این دفتر در صورت مواجهه با هر مؤسسه و مرکز آموزش عالی که بدون مجوز اقدام به فعالیت یا صدور مدرک کند اقدام حقوقی لازم را انجام می دهد طبق اعلام روابط عمومی وزارت علوم ، وی درباره برخی اظهار نظرها مبنی بر اینکه مؤسسه صادرکننده مدرک به صورت مجازی فعالیت می کرده است نیز گفت : در کل کشور تنها 7 مؤسسه آموزش عالی غیردولتی به صورت الکترونیکی مجوز فعالیت دارند که مؤسسه مورد ادعا در میان آنها نیست
شمیرانی بار دیگر تأکید کرد : در این ماجرا هم مدرک ارائه شده فاقد اعتبار است و هم مؤسسه ای که ظاهراً مدرک از آنجا صادر شده بدون مجوز بوده و وجود خارجی ندارد و برای پرهیز از تکرار ادعاهای این چنینی ، مراجع قانونی و حقوقی همواره می توانند از وزارت علوم استعلام رسمی داشته باشند و عموم شهروندان نیز می توانند با مراجعه به وبگاه وزارت علوم از صحت و سقم ادعاها باخبر شوند .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ابرار
1399/02/16

مدیرکل دفتر آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری در واکنش به حواشی پدیدآمده درباره مدرک تحصیلی یکی از نمایندگان منتخب مجلس با بی اعتبار خواندن مدرک ارائه شده از سوی وی ، مؤسسه صادرکننده مدرک را نیز غیرواقعی دانست .
مدیرکل دفتر آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری در واکنش به حواشی پدیدآمده درباره مدرک تحصیلی یکی از نمایندگان منتخب مجلس با بی اعتبار خواندن مدرک ارائه شده از سوی وی ، مؤسسه صادرکننده مدرک را نیز غیرواقعی دانست به گزارش ایسنا ، فرزانه شمیرانی ضمن بیان این مطلب اظهار کرد : فهرست مؤسسات آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی دارای مجوز و مورد تأیید وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری روی وبگاه این وزارت موجود است و این فهرست همواره در حال به روزرسانی و در دسترس همگان است بنابراین به طور طبیعی هر ادعایی در این زمینه قابل رصد و سنجش است وی تصریح کرد : هر شهروندی می تواند در مواجهه با مؤسسه یا مؤسساتی که مدعی پذیرش دانشجو و داشتن مجوز از وزارت علوم هستند ، به پایگاه اینترنتی این وزارت مراجعه کرده و از صحت آن ادعا مطلع شود شمیرانی درباره حواشی پیش آمده درباره عدم نظارت وزارت علوم بر مؤسساتی مانند تفتان خاش که یک از نمایندگان منتخب مجلس مدعی داشتن مدرک از آن است ، تصریح کرد : دو نکته را باید در نظر داشت نخست اینکه دفتر آموزش های عالی غیردولتی و غیرانتفاعی امکان و نیروی انسانی ازم برای سنجش مستمر همه سرزمین را برای یافتن مراکزی که ممکن است مدعی داشتن مجوز باشند ، ندارد و وظیفه اش اعام اسامی مؤسسات مجاز است که این فهرست را به صورت مستمر به روزرسانی کرده و در دسترس عموم قرار می دهد نکته موسسه مورد ادعا وجود ًدوم اینکه اصاخارجی ندارد و هیچ پرونده و سابقه ای از آن در وزارت علوم وجود ندارد مدیرکل دفتر آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی وزارت علوم ادامه داد : این دفتر در صورت مواجهه با هر مؤسسه و مرکز آموزش عالی که بدون مجوز اقدام به فعالیت یا صدور مدرک کند اقدام حقوقی ازم را انجام می دهد طبق اعام روابط عمومی وزارت علوم ، وی درباره برخی اظهار نظرها مبنی بر اینکه مؤسسه صادرکننده مدرک به صورت مجازی فعالیت می کرده است نیز گفت : در کل کشور تنها 7 مؤسسه آموزش عالی غیردولتی به صورت الکترونیکی مجوز فعالیت دارند که مؤسسه مورد ادعا در میان آنها نیست
شمیرانی بار دیگر تأکید کرد : در این ماجرا هم مدرک ارائه شده فاقد اعتبار مدرک ًاست و هم مؤسسه ای که ظاهرااز آنجا صادر شده بدون مجوز بوده و وجود خارجی ندارد و برای پرهیز از تکرار ادعاهای این چنینی ، مراجع قانونی و حقوقی همواره می توانند از وزارت علوم استعام رسمی داشته باشند و عموم شهروندان نیز می توانند با مراجعه به وبگاه وزارت علوم از صحت و سقم ادعاها باخبر شود.
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
وطن امروز
1399/02/16

سیروس عسکری به ایران بازمی گردد سخنگوی وزارت امور خارجه درباره آخرین وضعیت «سیروس عسکری» پروفسور ایرانی که در بازداشتگاه اداره مهاجرت آمریکا زندانی است و طبق برخی اخبار به کرونا مبتلا شده است ، گفت : وزارت امور خارجه برای پیگیری وضعیت ایشان در داخل اقداماتی را انجام داده است ، همچنین دفتر حافظ منافع ایران در واشنگتن نیز پیگیری های لازم را در این زمینه انجام داده و از نزدیک از طریق مقامات قضایی آمریکا پیگیر وضعیت ایشان هستند.

سیروس عسکری به ایران بازمی گردد سخنگوی وزارت امور خارجه درباره آخرین وضعیت «سیروس عسکری» پروفسور ایرانی که در بازداشتگاه اداره مهاجرت آمریکا زندانی است و طبق برخی اخبار به کرونا مبتلا شده است ، گفت : وزارت امور خارجه برای پیگیری وضعیت ایشان در داخل اقداماتی را انجام داده است ، همچنین دفتر حافظ منافع ایران در واشنگتن نیز پیگیری های لازم را در این زمینه انجام داده و از نزدیک از طریق مقامات قضایی آمریکا پیگیر وضعیت ایشان هستند . وی ادامه داد : قرار است امروز و فردا یک تست مجدد کرونا از ایشان گرفته شود و ان شاءالله اگر تست منفی باشد تمام تدابیر لازم برای بازگشت ایشان به کشور فراهم است و بزودی به ایران بازمی گردد
*** واکنش وزارت علوم به خبر مدرک جعلی سینا کمال خانی مدیرکل دفتر آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری در واکنش به حواشی پدید آمده درباره مدرک تحصیلی سینا کمال خانی ، نماینده منتخب مردم تفرش با بی اعتبار خواندن مدرک ارائه شده از سوی وی ، مؤسسه صادرکننده مدرک را نیز غیرواقعی دانست . به گزارش ایسنا ، دکتر فرزانه شمیرانی ضمن بیان این مطلب اظهار کرد : فهرست مؤسسات آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی دارای مجوز و مورد تأیید وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری روی وبگاه این وزارتخانه موجود است و این فهرست همواره در حال به روزرسانی و در دسترس همگان است بنابراین به طور طبیعی هر ادعایی در این زمینه قابل رصد و سنجش است وی تصریح کرد : هر شهروندی می تواند در مواجهه با مؤسسه یا مؤسساتی که مدعی پذیرش دانشجو و داشتن مجوز از وزارت علوم هستند ، به پایگاه اینترنتی این وزارتخانه مراجعه کرده و از صحت آن ادعا مطلع شود
شمیرانی درباره حواشی پیش آمده درباره عدم نظارت وزارت علوم بر مؤسساتی مانند تفتان خاش که یکی از نمایندگان منتخب مجلس مدعی داشتن مدرک از آن است ، تصریح کرد : دو نکته را باید در نظر داشت؛ نخست اینکه دفتر آموزش های عالی غیردولتی و غیرانتفاعی امکان و نیروی انسانی لازم برای سنجش مستمر همه سرزمین را برای یافتن مراکزی که ممکن است مدعی داشتن مجوز باشند ، ندارد و وظیفه اش اعلام اسامی مؤسسات مجاز است که این فهرست را به صورت مستمر به روزرسانی کرده و در دسترس عموم قرار می دهد . نکته دوم اینکه اصلاً موسسه مورد ادعا وجود خارجی ندارد و هیچ پرونده و سابقه ای از آن در وزارت علوم وجود ندارد
*** فکر کردم ادعای آمریکا چیزی بیش از یک شوخی زشت نیست نماینده روسیه در سازمان های بین المللی در وین در تازه ترین اظهارنظر درباره تلاش آمریکا در شورای امنیت سازمان ملل به منظور تمدید تحریم تسلیحاتی سازمان ملل با ادعای اینکه واشنگتن «مشارکت کننده برجام» است ، گفت : اولین بار که این موضوع را شنیدم فکر کردم چیزی بیش از یک شوخی زشت نیست . «میخائیل اولیانوف» در پیامی توئیتری بشدت از مواضع آمریکا در قبال ایران و تلاش های دولت دونالد ترامپ برای از بین بردن کامل برجام انتقاد کرد اولیانوف نوشت : «وقتی اولین بار شنیدم ایالات متحده در نظر دارد به منظور از بین بردن توافق (هسته ای) ایران ، خود را مشارکت کننده برجام اعلام کند ، فکر کردم این یک شوخی زشت بود البته ثابت شد اقدامی زشت است اما شوخی نیست و حالا یک سیاست رسمی (آمریکا) است برای بدبین بودن هیچ حدی وجود ندارد»
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایسنا
1399/02/16
12:37
دانشگاه خوارزمی با ارسال بخشنامه ای سیاست های آموزشی خود برای سه مقطع تحصیلی کارشناسی ، کارشناسی ارشد و دکتری را در نیمسال تحصیلی جاری مشخص کرد

به گزارش ایسنا ، شورای آموزشی دانشگاه خوارزمی اعلام کرد : نیمسال تحصیلی 98 99 از دوره های تحصیلی فعال دانشگاه بوده و با در نظر گرفتن ملاحظات متفاوت از جمله ضرورت دانش آموختگی تعداد قابل توجهی از دانشجویان جهت ادامه تحصیل در مقاطع بعدی ، برنامه ریزی برای آینده کاری ، مشکل سنوات معافیت تحصیلی از نظر سازمان نظام وظیفه و همچنین ضرورت پذیرش دانشجوی جدید در سال تحصیلی آینده ، اتمام این نیمسال تحصیلی امری اجتناب ناپذیر است . در این راستا حضور دانشجویان در کلاس های مجازی ضروری بوده تا ضمن تداوم وظایف آموزشی ، آسیب های ناشی از این شرایط خاص حاکم بر کشور در اثر شیوع ویروس کرونا به حداقل برسد
بدیهی است حفظ و ارائه با کیفیت خدمات آموزشی از اصول و اهداف اساسی دانشگاه بوده و رؤسای دانشکده ، معاونین آنان و همچنین اعضای هیات علمی ضروری است تمام کوشش خود را به کار بسته و تمهیدات لازم را جهت ارائه دروس با کیفیت مطلوب فراهم آورند به همین جهت دانشگاه در خصوص تسهیلات آموزشی برای دانشجویان کلیه مقاطع تحصیلی در ایام بیماری کرونا مصوباتی را تصویب و ابلاغ کرد .
الزام به شرکت در کلاس های مجازی بر اساس مصوبات عمومی دانشگاه خوارزمی ، شرکت تمام دانشجویان در کلاس های مجازی الزامی بوده و به مثابه کلاس حضوری است و دانشجویانی که در شرایط خاص حاکم بر دانشگاه ها در اثر بیماری کرونا ، دچار مشکلات و مسائل آموزشی شوند ، می توانند درخواست خود را به گروه ارائه کنند که در صورت تایید از سوی گروه و سپس دانشکده ، جهت بررسی و تصمیم گیری به شورای آموزشی دانشگاه ارسال می شود . دروس عملی ، کارگاهی و آزمایشگاهی برای دانشجویان ترم آخر با صلاح دید گروه و دانشکده به طرق مختلف برنامه ریزی شود (ارائه دروس به صورت فشرده بعد از بازگشایی دانشگاه و یا سایر روش ها به تشخیص گروه و دانشکده با حفظ کیفیت آموزشی) تا این دانشجویان در نیم سال 98 99 فارغ التحصیل شوند دانشجویان غیر ترم اخری نیز با تشخیص دانشکده می توانند از کالس های مذکور استفاده کنند ثبت نمره ناتمام دروس عملی ، کارگاهی و آزمایشگاهی برای دانشجویان غیر ترم آخر با صلاح دید دانشکده ، به صورت وضعیت ناتمام اعلام شده و در نیمسال بعد بدون محاسبه در سقف واحدهای دانشجو ، ارائه شود بدیهی است بخش نظری دروس نظری – عملی به صورت الکترونیکی ارائه می شود درس های سرویسی عملی دانشکده ها (تربیت بدنی و آزمایشگاه ها و ) با هماهنگی دانشکده های مربوطه بررسی و برای دانشجویان ترم آخر با صلاح دید گروه و دانشکده به طرق مختلف برنامه ریزی شود و برای سایر دانشجویان حذف و در نیمسال آتی ارائه شود
بر اساس این بخشنامه ، برای دانشجویانی که در نیمسال جاری فارغ التحصیل می شوند ، تاخیر در فرآیند دانش آموختگی و تسویه در صورتی که خارج از اراده دانشجو و به دلیل شرایط حادث شده (همچون ابتلا به بیماری ناشی از کرونا ، عدم امکان حضور و جابه جایی در دانشگاه جهت پیگیری موارد حضوری) باشد ، موجه منظور خواهد شد .
همچنین دانشجویانی که پذیرش آنها بر پایه آموزش الکترونیکی بوده ، با توجه به ماهیت این دوره ها ، تابع مقررات قبلی خود در نیمسال جاری هستند و این مصوبات در مورد آنها مصداق ندارد و سایر مواردی که در نتیجه شیوع ویروس کرونا مصادیق آنها در مصوبات شورای آموزشی دانشگاه ذکر نشده است با درخواست کتبی دانشجو همراه با مستندات و مدارک و تایید گروه و دانشکده ، در شورای آموزشی دانشگاه قابل بررسی و تصمیم گیری خواهد بود .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایسنا
1399/02/16
12:37
مصوبات خاص دانشجویان کارشناسی در ادامه این بخشنامه ، مصوباتی برای دانشجویان دوره کارشناسی تصویب شده است ، برای دانشجویان کارشناسی حذف اضطراری دو درس (درس عملی با تشخیص دانشکده) بدون در نظر گرفتن تعداد واحدهای دروس تا دو هفته قبل از آغاز امتحان امکانپذیر است دانشجویانی که در نیمسال جاری واحد کارآموزی دارند و تا شهریور ماه موفق به گذراندن آن نشوند ، واحد درسی کارآموزی آنها با نظر دانشکده نیمه تمام یا حذف اعلام شده و مطابق نظر گروه و دانشکده تصمیم گیری می شود همچنین تعداد دروس معرفی به استاد برای دانشجویان متضرر از شرایط حاضر به چهار عدد با شرط موافقت گروه اضافه می شود دانشجویانی که ناشی از شرایط موجود دارای معدل 11 در نیمسال جاری شوند ، در نیمسال بعد می توانند واحدها را به صورت کامل اخذ کنند ، ولی مشروطی در کارنامه ایشان ثبت می شود مصوبات خاص دانشجویان تحصیلات تکمیلی در این بخشنامه آمده است : برای دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد ، حذف اضطراری یک درس بدون در نظر گرفتن تعداد واحد درس تا دو هفته قبل از آغاز امتحان با موافقت گروه و دانشکده امکان پذیر است
همچنین برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی چنانچه پیشبرد پایان نامه یا رساله در نیمسال 98 99 مستلزم انجام عملیات آزمایشگاهی ، میدانی و یا حضور در آزمایشگاه تحقیقاتی و در موارد خاص عدم دسترسی به منابع علمی ویژه باشد ، در صورتی که این امکان تا نیمه تابستان میسر نباشد ، در صورت تأیید این موضوع توسط استاد یا اساتید راهنما و مشاور ، گروه و دانشکده ، موارد به شورای آموزشی دانشگاه ارجاع شده و شورا پس از بررسی مستندات می تواند نیمسال دوم 89 را بدون احتساب در سنوات دانشجو محسوب کند . دانشجویان ترم چهارم مقطع کارشناسی ارشد می توانند تا آخر خرداد ماه بدون مشکل آموزشی پروپوزال خود را در گروه و دانشکده تصویب کنند دانشجویانی که در اسفند ماه 98 شرایط دفاع را با تایید دانشکده داشته اند ، ولی موفق به دفاع نشده اند ، می توانند بدون پرداخت جریمه اضافی تا آخر اردیبهشت از پایان نامه یا رساله خود دفاع کنند همچنین دانشجویان کارشناسی ارشد و دکترا که آماده دفاع هستند ، می توانند به صورت نیمه حضوری دفاع کنند
به این ترتیب که استاد راهنما و داوران داخل باید حضور داشته باشند ، ولی داور خارجی می تواند به صورت مجازی در جلسه شرکت کند و درصورت عدم امکان جلسه نیمه حضوری دفاع از پایان نامه یا رساله ، برگزاری جلسه دفاع به صورت غیرحضوری نیز با تایید شورای گروه و دانشکده و با حفظ کامل قوانین دفاع و کیفیت الزام تحت نظارت معاون آموزشی دانشکده و حضور مدیر گروه امکان پذیر است . دانشجویان کارشناسی ارشد و دکترا می توانند به صورت غیر حضوری نسبت به ارائه و دفاع پروپوزال اقدام کنند طبق این بخشنامه امتحان جامع دانشجویان دکتری تا آخر خرداد برگزار نمی شود تصمیم گیری برای تعیین زمان دقیق برگزاری آن در آینده انجام می شود همچنین در صورتی که به خاطر شرایط موجود ، امتحان بسندگی زبان (انگلیسی و عربی) برگزار نشود ، با تایید شورا ، یک نوبت به سنوات مجاز آموزشی دانشجو اضافه می شود نمره زبان دانشجویان دکتری که تا ابتدای ترم 98 99 اعتبار داشته است تا انتهای این نیمسال برای برگزاری آزمون جامع اعتبار دارد و آخرین مهلت دفاع از پروپوزال دانشجویان دکتری با تایید استاد راهنما تا انتهای شهریور قابل تمدید است مصوبات خاص دانشجویان مهمان دانشجویانی که به صورت مهمان کامل در نیمسال دوم 89 در دانشگاه مشغول به تحصیل هستند ، حذف ترم و یا حذف دروس آنان بر عهده دانشگاه مبداء است بررسی مجدد تمدید مهمانی آنان برای نیمسال آتی مانند سایر متقاضیان جدید مهمانی ، کماکان منوط به ثبت درخواست در سامانه سجاد وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری و کسب شرایط مورد نظر دانشگاه خوارزمی است مصوبات خاص دانشجویان شهریه پرداز با توجه به شرایط خاص ناشی از عوارض شیوع بیماری کرونا ، پیشنهاد کاهش شهریه مربوط به این دروس در مورد دانشجویان شهریه پرداز (شبانه و پردیس بین الملل و ) به هیات امنا ارسال می شود انتهای پیام
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
دانشجو
1399/02/16
12:29
دانشگاه تهران از بین دانش آموختگان و دانشجویان نیمسال آخر کارشناسی ارشد در کلیه رشته های دارای پذیرش مقطع دکتری بدون کنکور دانشجو می پذیرد
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو ، معاونت آموزشی دانشگاه تهران درخصوص پذیرش دانشجویان استعداد درخشان در دوره دکتری (PH D) سال تحصیلی 1400 1399 اطلاعیه ای صادر کرد
متن این اطلاعیه به شرح زیر است : «دانشگاه تهران در اجرای سیاست های هدایت و حمایت از دانشجویان برتر و به منظور فراهم کردن زمینه جذب آنان برای ورود به دوره دکتری؛ به استناد آئین نامه شورای هدایت استعداد درخشان وزارت علوم تحقیقات و فناوری و مصوبات داخلی شورای آموزشی دانشگاه؛ از بین دانش آموختگان و دانشجویان نیمسال آخر مقطع کارشناسی ارشد ، با رعایت کامل شرایط اعلام شده برای سال تحصیلی 1400 1399 در کلیه رشته های دارای پذیرش مقطع دکتری از طریق آزمون نیمه متمرکز؛ به صورت مازاد بر ظرفیت روزانه ، دانشجو می پذیرد . ضروری است متقاضیان در صورت احراز شرایط (طبق شیوه نامه) نسبت به ثبت نام و بارگذاری اطلاعات در سامانه جامع آموزشی دانشگاه تهران به آدرس ems1 ut ac ir قسمت داوطلبان استعداد درخشان و سپس انتخاب عنوان پذیرش از 17 اردیبهشت تا‬ لغایت 13 خرداد ‬ اقدام کنند در صورت بروز هرگونه مشکل یا رفع ابهام و جهت پاسخگویی سوالات احتمالی در خصوص شیوه نامه به آدرس ایمیل Talent@ut ac ir دفتر استعداد درخشان دانشگاه و مشکلات سیستمی با سامانه پشتیانی مرکز انفورماتیک به آدرس ایمیل Its3@ut ac ir مکاتبه کنید »
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایسنا
1399/02/16
12:01
ایسنا/اصفهان معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان گفت : آینده آموزش عالی بدون بهره گیری از آموزش مجازی امکان پذیر نیست

یوسف شاقول در گفت وگو با ایسنا با بیان اینکه مرکز آموزش های مجازی دانشگاه اصفهان از اوایل دهه 80 با چند رشته محدود آغاز به کار کرده است ، اظهار کرد : پس از نگاه آمایش وزارت علوم که مأموریت دانشگاه های دولتی را در برگزاری آموزش های مجازی محدود کرد ، در حال حاضر تنها چند رشته کارشناسی ارشد به صورت مجازی در دانشگاه اصفهان ارائه می شود . به گفته وی ، آموزش مجازی به دو صورت برخط و خارج از خط برگزار می شود که با بارگذاری محتوا و برگزاری کلاس آنلاین هر چند جلسه ، یک بار به صورت آنلاین برگزار می شود
معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان در خصوص زیرساخت های آموزش مجازی در دانشگاه اصفهان ، گفت : زیرساخت های این شیوه آموزشی در دانشگاه اصفهان متناسب با تعداد محدود رشته های مجازی و دانشجویان اندک این رشته بود که در پی شیوع کرونا و تصمیم برای ارائه شیوه های آموزشی به صورت مجازی نیازمند ارتقاء آن بودیم . شاقول با بیان اینکه کرونا واقعیتی پیش بینی نشده بود ، تصریح کرد : در ابتدا ، نقص های کار شناسایی و از نرم افزار «اَدوبی کانکت» استفاده شد و در مراحل بعد خرید نرم افزارهای «بیگ بلو باتن» در دستور کار قرار داده شد که به کمک آن دسترسی اساتید و دانشجویان آسان تر و مشکلات کمتر شد به گفته وی مشکل اصلی بیشتر دانشگاه ها و مراکز آموزشی در روزهای نخست شیوع کرونا ، افزایش تقاضا برای نرم افزارهای آموزش مجازی و کمبود این نرم افزارها در بازار بود در شرایطی که حجم بالایی به سمت روش های جایگزین آموزش حضوری هدایت شدند ، بازار تقاضا برای نرم افزارهای آموزش مجازی زیاد و این موضوع موجب افزایش هزینه نرم افزارهای این حوزه شد معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان ، تأکید کرد : باوجود محدودیت های بودجه دانشگاه ، تأمین زیرساخت ها و خرید نرم افزارهای به روز اولویت دانشگاه تعیین شد و باوجودی که در آن شرایط در بازار عرضه کم بود ، مدیریت این روش به گونه ای صحیح در دستور کار قرار گرفت شاقول ادامه داد : مدیریت آموزش مجازی و به روز رسانی ها انجام و راهنمایی های لازم به صورت متن ، صوت و فیلم در اختیار کاربران قرار گرفت وی با تأکید بر اینکه از 10 اسفند اعلام شد که کلاس های آموزشی دانشگاه اصفهان به صورت غیرحضوری برگزار می شود و سیاست دانشگاه ارائه شیوه های مجازی به صورت آنلاین و آفلاین است ، خاطرنشان کرد : در ابتدا محتوای دروس به صورت آفلاین بارگذاری و در همین زمان ارتقاء سیستم نیز انجام شد معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان ، ادامه داد : این رویه در ایام تعطیلات نوروز نیز با هماهنگی های لازم انجام شد و کارشناسان الکترونیکی آماده پاسخگویی بودند بعد از مشخص شدن افق دانشگاه و استمرار ارائه آموزش های مجازی ، پوشش صددرصدی مدنظر بود که نیازمند برنامه ریزی گسترده تری هم بود و باید توزیع مناسب و نرمالی از نظر زمانی و تعداد دانشجو انجام می شد شاقول اضافه کرد : از زمان بعد از تعطیلات نوروز کلاس های آنلاین دانشگاه از 8 صبح تا 9 : 30 شب از شنبه تا پنج شنبه هر کلاس یک ساعت برگزار شد و برآورد این بود ک
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایسنا
1399/02/16
12:01
ه بیشتر 30 کلاس هم زمان برگزار نشود معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان با تأکید بر اینکه به دلیل افزایش حجم دانشجویان و ناآشنایی دانشجو و اساتید ، بروز مشکلاتی در این حوزه پیش بینی می شد ، تصریح کرد : سعی کردیم با رصد پیوسته و پاسخگویی سیستم فناوری دانشگاه ، مشکلات را به حداقل برسانیم شاقول افزود : تا پیش از تعطیلات نوروز تنها مدیران کارشناس الکترونیک درگیر رفع مشکلات و مسائل بودند و بعد از تعطیلات تمام کارشناسان «فاوا» به عنوان همیار آموزش الکترونیک پاسخگوی رفع مشکلات سیستم آموزش مجازی شدند به گفته وی کلاس ها ، دانشکده به دانشکده رصد شد و ضریب اطمینان بالا رفت و دسترسی استاد و دانشجو به راهنمایی ها آسان تر و ارتباط گروه ها بیشتر شد و در هنگام برگزاری کلاس یا پایان روز مسائل پیگیری و مشکلات رفع شد وی افزود : در نهایت می توان گفت پس از رفع ابهامات ، با حجم بالایی از اشتیاق روبرو شدیم هر چند که این کار مشکلاتی داشت ، اما به مرور اشتیاق اساتید به استفاده از این روش ، سرمایه مهمی برای دوران پساکرونا خواهد بود در حال حاضر نگران گذراندن کلاس ها به شیوه مجازی نیستیم و این فرهنگ و زیرساخت و این اقبال اساتید و دانشجویان در کنار نقد آن ها در دوران پساکرونا قابل استفاده خواهد بود به گفته معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان ، آموزش حضوری کارایی متفاوتی نسبت به آموزش مجازی دارد ، اما آموزش آنلاین افق جدیدی پیش روی همه گشود که از تجربه آن می توان برای دوران پس از کرونا استفاده کرد وی در خصوص کیفیت آموزش های مجازی ، گفت : دروس ارائه شده توسط اساتید باید دارای استاندارد لازم باشد و اگر در این چارچوب و سرفصل و به صورت استاندارد ارائه شود ، از نظر دانشگاه کلاس برگزار شده و نیازی به جبران کلاس به صورت حضوری نیست
شاقول در خصوص چگونگی بررسی کیفیت شیوه آموزشی مجازی ، خاطرنشان کرد : شیوه استاندارد به این صورت است که اساتید باید همانند کلاس های حضوری پاورپوینت و متن مطالب درسی را با صدا بارگذاری کرده و پاسخگوی رفع اشکالات دانشجویان باشند ، اگر آموزش مجازی در این چارچوب باشد چه به شیوه برخط یا برون خط ، دیگر نیاز به جبران کلاس حضوری نیست . معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان در توضیح مزایای آموزش مجازی ، گفت : در آموزش مجازی اساتید می توانند بدون اتلاف وقت کلاس ، سؤالات دانشجویان را پاسخ دهند در این شیوه آموزشی و به کمک سیستم های موجود ، تمام امکانات کلاس حضوری به جز دیدن دانشجویان در اختیار اساتید است شاقول تأکید کرد : آینده آموزش عالی بدون بهره گیری از آموزش مجازی امکان پذیر نیست ادبیات تحقیق در این حوزه در شکل گرفته بود که کرونا عامل کاتالیزور (تسریع کننده) را برای آموزش عالی در دنیا و کشور ایفا کرد و این تجربه اکنون کمک بزرگی برای همه خواهد بود وی در پاسخ به این پرسش که چه کنیم کیفیت آموزش عالی دانشگاه را در ابعاد مختلف ارتقاء دهیم؟ گفت : یکی از راه های ارتقاء کیفیت آموزشی ، همکاری با اساتید برجسته از نقاط مختلف دنیا است که در قالب استاد وابسته استفاده از این ظرفیت ممکن می شود دانشگاه اصفهان از چندی پیش به سمت جذب اساتید بین المللی به صورت اساتید وابسته حرکت کرده و در حال حاضر چند استاد وابسته از کشورهای مختلف با دانشگاه اصفهان همکاری دارند معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان با بیان اینکه تحرک استاد و دانشجو یک اصل در پیشبرد آموزش عالی است ، تصریح کرد : اساتید وابسته می توانند تدریس ، تحقیق و پژوهش و راهنمایی پایان نامه را بر عهده بگیرند در کشور محدودیت هایی از جمله امکان حضور دانشجویان در دیگر کشورها فراهم است که استاد وابسته می تواند کمک بزرگی در این راستا باشد در این شرایط آموزش مجازی این امکان را فراهم آورده و دانشجویان و اساتید می توانند از این ظرفیت استفاده کنند به گفته شاقول این یکی از مزایای استفاده از آموزش های مجازی است که به کمک آن از بهترین اساتید می توانیم استفاده کنیم یا بهترین داورها در جلسات دفاع حضور خواهند داشت
وی با اشاره به اینکه تا پیش از شیوع کرونا ، مرکز آموزش مجازی دانشگاه قرار بود تولید محتوای آموزش مجازی فارسی را در دستور کار داشته باشد ، گفت : تولید این محتوا اکنون ضرورت یافته و اگر تولید محتوای خوب داشته باشیم در اقصی نقاط دنیا کسانی هستند که می توانند از این آموزش استفاده کنند و بخش زیادی از گنجینه زبان فارسی را می توان با کمترین مشکل و هزینه به دنیا عرضه کرد .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایسنا
1399/02/16
12:01
معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان همچنین افزود : می توان از برکات این سیستم و این ظرفیت ها در پساکرونا استفاده کرد اگر بتوانیم از این بحران پیش آمده به منزله فرصتی بهینه استفاده کنیم ، برنده خواهیم بود کرونا فرصتی است که در عین بلیه بودن ، قابلیت هم دارد به گفته شاقول در حال حاضر حدود بیش از 95 درصد اساتید و دانشجویان دانشگاه اصفهان از شیوه آموزش مجازی استفاده کرده و 80 درصد کلاس ها آنلاین برگزار شده است و در صورت استمرار این شرایط و نبود مشکل در زیرساخت ها نگرانی در برگزاری کلاس ها وجود ندارد و کلاس ها روزبه روز کیفی تر می شود
وی بابیان اینکه تا اینجای کار قرار است ، آزمون های دانشگاه به شیوه مجازی برگزار شود ، در مورد اجرای صحیح آزمون ها ، گفت : در تمام دنیا نگرانی از سالم بون آزمون ها وجود دارد و به عقیده من کرونا درسی از اخلاق را آموزش می دهد ، اخلاقِ آموزش باید پوست بیندازد و دانشجویان در این شرایط یاد بگیرند که با راستی و درستی در آزمون ها شرکت کرده و با این کار به خود و همکلاسانشان ضربه ای وارد نکنند . انتهای پیام
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایران اکونومیست
1399/02/16
11:51

ایران اکونومیست بنیاد ملی نخبگان بر اساس آیین نامه «شناسایی و پشتیبانی از دانش آموختگان برتر دانشگاهی» تعدادی از دانش آموختگان برتر را برای ادامه تحصیل در مقطع دکتری تخصصی انتخاب می کند .

​بنیاد ملی نخبگان بر اساس آیین نامه «شناسایی و پشتیبانی از دانش آموختگان برتر دانشگاهی» ، با هماهنگی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری و وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشکی تعدادی از دانش آموختگان برتر دانشگاه ها را برای ادامه تحصیل بدون آزمون در مقطع دکتری تخصصی انتخاب می کند . تسهیلات ​بنیاد ملی نخبگان در خصوص ادامه تحصیل بدون آزمون دانش آموختگان برتر در دوره دکتری تخصصی دانشگاه ها (جایزه شهید احدی) برای سال تحصیلی 1400 1399 نیز اعلام شده و برای شرکت در این مرحله متقاضیان فقط تا 20 اردیبهشت فرصت دارند مهم ترین نکات این تسهیلات بنیاد ملی نخبگان به شرح زیر است : دانش آموختگان و دانشجویان سال آخر دوره های کارشناسی ارشد و دکتری حرفه ای می توانند درخواست خود را برای استفاده از این تسهیلات ، از طریق سامانه اطلاعاتی بنیاد به نشانی https : //sina bmn ir ارسال کنند دانشجویان سال آخر ، برای بهره مندی از این تسهیلات ، لازم است حداکثر تا پایان شهریور ماه سال 1399 دانش آموخته شوند متقاضیان از تاریخ 1398/12/28 تا 1399/2/20 فرصت دارند اطلاعات خود را در سامانه اطلاعاتی بنیاد (سامانه سینا) ثبت کنند تذکر : متقاضیان لازم است پس از ثبت مشخصات فردی و سوابق آموزشی ، پژوهشی ، فناورانه و فرهنگی خود در سامانه ، حداکثر تا تاریخ 1399/2/20 ، گزینه «ذخیره» را در بخش «ثبت درخواست دانش آموختگان برتر» / «جایزة شهید احدی» در سامانه انتخاب کنند انتخاب مشمولان این تسهیلات ، بر اساس «شیوه نامه بهره مندی دانش آموختگان برتر دانشگاهی از تسهیلات ادامه تحصیل در دوره دکتری تخصصی جایزه شهید احدی صورت می گیرد؛ بنابراین لازم است متقاضیان ، قبل از اقدام به ارسال درخواست ، آن را به صورت کامل و دقیق مطالعه کنند تذکر : بر اساس شیوةنامه شهید احدی ، متقاضیان باید دست کم 50 امتیاز از فعالیت های آموزشی و 250 امتیاز از مجموع فعالیت های ، آموزشی ، پژوهشی ، فناورانه و فرهنگی کسب کنند تا پرونده آنان بررسی شود بنیاد ملی نخبگان برگزیدگان را از طریق سازمان سنجش آموزشی کشور به دانشگاه ها و پژوهشگاه های مدنظر برگزیدگان معرفی می کند و پذیرش نهایی برگزیدگان بر عهده دانشگاه/ پژوهشگاه است برگزیدگان تا دو نیم سال تحصیلی پس از برگزیدگی فرصت دارند از یکی از دانشگاه ها/ پژوهشگاه ها پذیرش دریافت کنند؛ در غیر این صورت ، این تسهیلات لغو می شود فرآیند انتخاب برگزیدگان و تسهیلاتبرگزیدگان ، بر اساس بند های زیر ، انتخاب و برای پذیرش بدون آزمون در دوره تخصص (رشته های پزشکی) یا دکتری تخصصی در موسسه های پذیرنده ، به سازمان سنجش معرفی می شوند
انتخاب برگزیدگان از مبدا موسسه های علمیمعاونت آینده سازان می تواند سالیانه حداکثر 80 درصد از سهمیه تعیین شده این شیوه نامه را به تعدادی از موسسه های پذیرنده که از سوی وزارت علوم و وزارت بهداشت ، به عنوان موسسه های علمی برتر کشور معرفی شده اند ، اختصاص دهد تا برگزیدگان را تا سقف سهمیه تعیین شده ، از میان دانشجویان خود انتخاب کنند . تعیین سقف سهمیه هر یک از موسسه های علمی
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایران اکونومیست
1399/02/16
11:51
، بر عهده معاونت آینده سازان است تسهیلات بنیاد ملی نخبگان تبصره : موسسه های پذیرنده ، برای بهره مندی از سهمیه فوق ، باید شرایط مد نظر وزارت علوم و وزارت بهداشت را برای پذیرش دانشجو بدون آزمون (استعداد های درخشان) داشته باشند
موسسه های پذیرنده ، برای استفاده از سهمیه خود می توانند دانشجویان دارای شرایط زیر را به بنیاد معرفی کنند : دانشجویان سال آخر دوره کارشناسی که پذیرش بدون آزمون (استعداد های درخشان) آنان در دوره کارشناسی ارشد موسسه پذیرنده ، قطعی شده باشد ، مشروط به حفظ شرایط تحصیلی اعلامی از سوی موسسه پذیرنده در انتهای سال اول دوره کارشناسی ارشد . دانشجویان سال آخر دوره های کارشناسی ارشد و دکتری حرفه ای
ادامه تحصیل دانشجویان معرفی شده از مؤسسه های پذیرنده ، با استفاده از این جایزه ، صرفا در همان موسسه علمی دوره کارشناسی ارشد او و در همان رشته یا رشته هایی که بر اساس مقررات وزارت علوم و وزارت بهداشت ، دانشجو امکان ادامه تحصیل بدون آزمون در آن ها را دارد ، امکان پذیر است . دانشجویان برگزیده ، برای ادامه تحصیل بر اساس این بند ، باید در دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته ، ظرف حداکثر دو سال ، ادامه کارشناسی ارشد پیوسته ، ظرف حداکثر شش سال و ادامه دکتری حرفه ای ، ظرف حداکثر هفت سال فارغ التحصیل شوند
انتخاب برگزیدگان از مبدا بنیاد ملی نخبگانکارگروه ، از میان دانش آموختگان و دانشجویان سال آخر دوره های کارشناسی ارشد و دکتری حرفه ای موسسه های علمی که بر اساس بند های زیر ، دست کم 50 امتیاز از فعالیت های آموزشی و 250 امتیاز از مجموع فعالیت های علمی ، پژوهشی و فناورانه مندرج در جدول پیوست کسب کرده باشند ، برگزیدگان را تا سقف سهمیه تعیین شده بر اساس بند «3 1» ماده 3 این شیوه نامه و با توجه به سهمیه باقی مانده پس از اجرای بند 2 1 1 این ماده ، انتخاب می کند . امتیاز حاصل از میانگین کل هر یک از دوره های تحصیلی ، پس از اعمال ضرایب همسان سازی رشته موسسه های کشور که از سوی معاونت آینده سازان تعیین می شود ، محاسبه می شود ضریب حاصل از تعداد و ترتیب نویسندگان در محاسبه امتیاز هر مقاله ، بر اساس آیین نامه ارتقای مرتبه علمی اعضای هیئت علمی (مصوب وزارت علوم) محاسبه می شود همچنین در محاسبه امتیاز طرح های پژوهشی ، تعداد و ترتیب همکاران ، مدت زمان اجرای طرح و مبلغ طرح در نظر گرفته می شود در مجموع امتیاز مقالات ، صرفا امتیاز پنج مقاله که بیش ترین امتیازات را برای دانش آموخته دارند ، در نظر گرفته می شود برای طرح های پژوهشی که به طور کامل یا مرحله ای از آن ، خاتمه یافته باشد ، امتیاز در نظر گرفته می شود؛ امتیاز طرح هایی که در دوران دانشجویی اجرا شده اند ، در صورت موافقت یا رضایت استاد راهنمای دانش آموخته در زمان اجرای طرح ، لحاظ می شود امتیاز کتاب ها برای کتاب های علمی مرتبط با تخصص متقاضی لحاظ می شود که پس از دانش آموختگی و یا با مشارکت استاد راهنما در دوره دانشجویی ، منتشر شده باشند برای کتاب هایی با موضوعات مجموعه پرسش ها و آزمون ها ، حل المسائل و نظایر آن ها ، امتیازی در نظر گرفته نمی شود تعیین فهرست انتشارات مورد تایید بنیاد با معاونت آینده سازان است سقف امتیاز دریافتی از جشنواره ها و مسابقه های مورد تایید بنیاد که عنوان آن ها در جدول پیوست ذکر نشده است ، بر اساس مقررات مصوب بنیاد ، تعیین و در امتیاز های متقاضیان لحاظ می شود
تسهیلات بنیاد ملی نخبگان ردیف منظور شده در جدول پیوست برای «سایر فعالیت های علمی ، پژوهشی ، فناورانه و فرهنگی» ، برای مواردی همچون کسب جوایز معتبر بین المللی ، همکاری با نهاد های ملی و استانی در راستای رشد و پیشرفت کشور و موارد نظیر آن ها ، در نظر گرفته شده که به دلیل عمومیت نداشتن ، در جدول لحاظ نشده است . امتیاز این ردیف برای متقاضی ، به پیشنهاد بنیاد
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایران اکونومیست
1399/02/16
11:51
استانی ذی ربط و تایید بنیاد ملی لحاظ می شود امتیاز هر فعالیت پژوهشی ، به ازای هر سال فاصله زمانی بین «تاریخ درخواست» و «بیشینه تاریخ دانش آموختگی و تاریخ انجام فعالیت» ، در ضریب دوسوم ضرب می شود دانشجویان سال آخر دوره های کارشناسی ارشد و دکتری حرفه ای که از مبدا بنیاد برگزیده می شوند ، برای بهره مندی از این جایزه ، لازم است تا پیش از شروع اولین سال تحصیلی پس از برگزیدگی ، دوره تحصیلی فعلی را با موفقیت به پایان برسانند هر یک از برگزیدگان ، حداکثر تا دو نیم سال تحصیلی پس از برگزیدگی ، فرصت دارد از یکی از موسسه های علمی پذیرش دریافت کند و در غیر این صورت ، برگزیدگی وی لغو می شود درخواست متقاضیانی که شرایط لازم را کسب کرده اند ، در کارگروه شناسایی دانش آموختگان برتر مورد بررسی کیفی قرار می گیرد و بر اساس ظرفیت ، برگزیدگان نهایی تعیین شده و نتایج (پذیرش/ عدم پذیرش) از طریق سامانه سینا به اطلاع تمام متقاضیان خواهد رسید ثبت اطلاعات ، بررسی پرونده و اعلام نتایج ، به صورت الکترونیکی انجام می شود باشگاه خبرنگاران جوان
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
مهر
1399/02/16
11:46

دانشگاه تهران از بین دانش آموختگان و دانشجویان نیمسال آخر کارشناسی ارشد در کلیه رشته های دارای پذیرش مقطع دکتری از طریق آزمون نیمه متمرکز به صورت مازاد بر ظرفیت روزانه ، دانشجو می پذیرد .
به گزارش خبرگزاری مهر ، معاونت آموزشی دانشگاه تهران درخصوص پذیرش دانشجویان استعداد درخشان در دوره دکتری (PH
D) سال تحصیلی 1400 1399 اطلاعیه ای به شرح زیر صادر کرد : دانشگاه تهران در اجرای سیاست های هدایت و حمایت از دانشجویان برتر و به منظور فراهم کردن زمینه جذب آنان برای ورود به دوره دکتری؛ به استناد آئین نامه شورای هدایت استعداد درخشان وزارت علوم تحقیقات و فناوری و مصوبات داخلی شورای آموزشی دانشگاه؛ از بین دانش آموختگان و دانشجویان نیمسال آخر مقطع کارشناسی ارشد ، با رعایت کامل شرایط اعلام شده برای سال تحصیلی 1400 1399 در کلیه رشته های دارای پذیرش مقطع دکتری از طریق آزمون نیمه متمرکز؛ به صورت مازاد بر ظرفیت روزانه ، دانشجو می پذیرد . ضروری است متقاضیان در صورت احراز شرایط (طبق شیوه نامه) نسبت به ثبت نام و بارگذاری اطلاعات در سامانه جامع آموزشی دانشگاه تهران به آدرس ems1 ut ac ir قسمت داوطلبان استعداد درخشان و سپس انتخاب عنوان پذیرش از 17 اردیبهشت تا‬ لغایت 13 خرداد ‬ اقدام کنند در صورت بروز هرگونه مشکل یا رفع ابهام و جهت پاسخگویی سوالات احتمالی در خصوص شیوه نامه به آدرس ایمیل Talent@ut ac ir دفتر استعداد درخشان دانشگاه و مشکلات سیستمی با سامانه پشتیانی مرکز انفورماتیک به آدرس ایمیل Its3@ut ac ir مکاتبه کنید
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
مهر
1399/02/16
11:46
معاون امور دانشجویان صندوق رفاه دانشجویان از تمدید مهلت ثبت نام وام های دانشجویی تا 20 اردیبهشت ماه 99 خبر داد
الیاس منیری در گفتگو با خبرنگار مهر با اشاره به ثبت نام وام های دانشجویی از تمدید مجدد آن تا 20 اردیبهشت ماه خبر داد وی گفت : به منظور رفاه حال دانشجویان و با توجه به اینکه دانشجویان در ایام کرونا به سر می برند صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم مهلت ثبت نام وام های دانشجویی را تا 20 اردیبهشت ماه تمدید کرد معاون امور دانشجویان صندوق رفاه دانشجویان خاطرنشان کرد : برای اینکه باید حساب ها رسیدگی و بسته شود این مهلت دیگر تمدید نخواهد شد
وی همچنین با اشاره به حمایت از دانشجویان در نیم سال دوم سال تحصیلی 99 98 دوباره یادآور شد : علاوه بر اینکه در نیم سال دوم سال تحصیلی 99 98 اعتباراتی را برای دانشجویان تخصیص داده بودیم و دانشگاه ها شروع به جذب آن کرده بودند معادل همان 100 درصد وام شهریه و 50 درصد نیز وام تحصیلی را مجدد اضافه کرده ایم .
به گزارش مهر ، صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم به منظور رفاه حال دانشجویان مهلت ثبت نام وام های دانشجویی را ابتدا تا پایان فروردین ماه 1399 تمدید کرد و سپس این مهلت را مجدداً تا 15 اردیبهشت ماه 99 تمدید و این بار نیز این مهلت را تا 20 اردیبهشت ماه 99 تمدید کرده و تاکید کرد مهلت مذکور پس از این تاریخ ، مجدد تمدید نخواهد شد .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
شبستان
1399/02/16
11:38

دانشجویان و اساتید از سرعت کند اینترنت ، قطع و وصل شدن آن ، بلاتکلیفی در برگزاری زمان امتحانات و مشکلات درک دروس در فضای مجازی گلایه دارند که هنوز این مشکلات با گذشت ماه ها از تعطیلی دانشگاه ها حل نشده است .
خبرگزاری شبستان ، گروه اجتماعی ، معصومه بدخشان : با شیوع ویروس کرونا دانشگاه ها از اسفند ماه 1398 تعطیل شدند آموزش ها به صورت مجازی دنبال شد دانشگاه اینترنتی تجربه جدیدی است که دانشجویان و اساتید کسب می کنند چون این تجربه جدید تحمیلی از سوی ویروس کرونا بود ، نظام آموزشی کشور هم غافلگیر شد لذا زیرساخت های لازم برای نظام آموزشی کشور در بستر فضای مجازی فراهم نبود همین مسئله مشکلات فراوانی را به وجود آورده است و مشخص نیست این مشکل تا چه زمانی ادامه خواهد داشت دانشجویان و اساتید از سرعت کند اینترنت ، قطع و وصل شدن آن ، بلاتکلیفی در برگزاری زمان امتحانات گلایه دارند که هنوز این مشکلات با گذشت چند ماه از تعطیلی دانشگاه ها حل نشده است گلایه های دانشجویان از آموزش آنلاین «سروش» دانشجو پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی است که در این ارتباط به خبرنگار شبستان می گوید : در آموزش مجازی ارتباط با استاد خیلی کم است زمان برای سوال پرسیدن و رفع اشکال وجود ندارد درک مطالب دروس تخصصی در آموزش مجازی بسیار سخت است دروسی همانند آزمایشگاه را باید در ترم بعد بگذارنیم درحالی که گفته اند در این ترم نمره می دهند او بیان می کند : برخی از اساتید نمی توانند با اپلیکیشن کار کنند و هنوز کارکرد آن را نمی دانند اینترنت قطع و وصل می شود بلاتکلیف در زمان برگزاری امتحانات هستیم کاش وزارت علوم هر چه زودتر تکلیف دانشگاه ها را روشن کند این وضعیت برای دانشگاه های دولتی نیز صدق می کند یکی از دانشجویان رشته برنامه ریزی شهری دانشگاه تهران نیز به خبرنگار شبستان می گوید : متاسفانه برخی از اساتید به آموزش آنلاین بها نمی دهند وبه هیچ عنوان کلاس درس مجازی برگزار نمی کنند او ادامه می دهد : قطع و وصل شدن در صدا و تصویر زیاد است سامانه ای که در آن کلاس ها برگزار می شود به میزانی قطع و وصلی دارد از نصف دروس باز می مانیم این دانشجو دانشگاه تهران تصریح کرد : برخی از اساتید به جای گرفتن امتحان ، دانشجو را وادار به نوشتن مقاله می کنند که این موضوع اجازه نمی دهد ما مطالب اصلی درس را متوجه شویم او درباره رایگان بودن اینترنت نیز می گوید : وزارت ارتباطات گفته است شرکت در کلاس های آنلاین کاملا رایگان و بدون احتساب در تعرفه عادی خرید ترافیک است اما بنده هر دفعه که وارد کلاس درس آنلاین می شوم وسط درس اینترنت قطع می شود و پیامک پایان حجم می آید تا دوباره حجم اینترنت بخرم نصف مطالب کلاس را از دست داده ام این دانشجورشته برنامه ریزی بیان می کند : برخی از درس ها به دلیل کارگاهی بودنشان حتما باید حضوری برگزار شود اما آموزش آنلاین این کیفیت را به شدت کاهش داده و اساتید هم مراعات این وضعیت را نمی کنند همچنین یکی از اساتید دانشگاه جامع علمی کاربردی نیز درباره مشکلات آموزش آنلاین می گوید : در آموزش مجازی در ک مطالب از سوی دانشجویان نسبت به آموزش حضوری پایینتر می آید و نمی توان برخی از مطالب را به صورت آنلاین آموزش داد و حتما باید در فضای آموزش حضوری ارایه داد او بیان می کند : سرعت اینترنت کند است و گاهی قطع و وصل می شود همچنین تمام هزینه های خری
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
شبستان
1399/02/16
11:38
د بسته های اینترنتی برعهده دانشجو و استاد است او یکی دیگر از مشکلات را عدم حضور دانشجویان در کلاس های آنلاین اعلام می کند و می گوید : برخی از دانشجویان تنها آغاز و پایان کلاس حاضری می زنند و در طول مدت تدریس استاد حضور ندارند انتقاد از گرانی و کندی اینترنت این دانشجویان نیستند که نسبت به این موضوعات گلایه دارند ، معاونان آموزشی دانشگاه ها نیز در نشست مجازی معاونان آموزشی و تحصیلات تکمیلی سراسر کشور نسبت به عدم ارائه اینترنت رایگان ، کندی و قطعی اینترنت انتقاد داشتند و آن را معضل و مشکل آموزش مجازی عنوان کردند در همین ارتباط ، معاون آموزشی دانشگاه رازی کرمانشاه با انتقاد از گرانی و کندی اینترنت که موجبات به وجود آمدن مشکل در برگزاری کلاس های مجازی می شود ، تنوع بخشی به شیوه های ارزیابی دانشجویان ، تأخیر در برگزاری آزمون های سراسری و کلاس های عملی را پیشنهاد کرد معاون آموزشی دانشگاه شیراز هم از عدم ارائه اینترنت رایگان در دانشگاه ها انتقاد کرده است معاون آموزشی دانشگاه شهید باهنر کرمان و دبیر منطقه 8 آموزشی نیز عدم ارائه اینترنت رایگان و مقاومت برخی از اساتید و دانشجویان با ارائه کلاس ها به صورت مجازی را از معضلات این روش اعلام کرد معاون آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد با انتقاد از عدم دسترسی برخی از دانشجویان به اینترنت می گوید : ما با دانشجویان قرارداد کلاس حضوری امضا کرده ایم و لازم است در شرایط کنونی به آنان سهل بگیریم این تنها بخشی از انتقادات معاونان آموزشی دانشگاه ها است که همسو با دانشجویان مطرح می شود این در حالی است که وزیر علوم در نامه ای خطاب به وزیر ارتباطات خواستار رایگان شدن اینترنت در آموزش آنلاین شده بود و در این نامه آمده است« بررسی های میدانی از دانشگاه ها نشان می دهد ابلاغیه کاهش تعرفه اینترنت به اپراتورهای ارائه دهنده خدمات پهنای باند هنوز جنبه عملیاتی نیافته است غلامی در این نامه از جهرمی خواسته بود با توجه به محدودیت زمانی موجود اقدام لازم در این خصوص صورت گیرد و تفاهم نامه تکمیلی برای هم افزایی در این راستا با وزارت عتف تنظیم شود بلافاصله پس از یک روز از انتشار این نامه وزارت ارتباطات نسبت به آن واکنش نشان داد و معاون این وزارتخانه خبر از رایگان شدن اینترنت آموزش مجازی و ابلاغ آن به همه اپراتورها خبر داد همانگونه که مشخص است ، شواهد و بررسی ها از دانشگاه ها و دانشجویان نشان می دهد این وعده عملیاتی نشده است و در این میان وزارت ارتباطات باید به یاری وزارت علوم ، تحقیقات و آموزش بیاید که این همراهی همانند سرعت اینترنت ، کند و دچار قطعی و وصلی است از سوی دیگر وزارت علوم نیز باید بر نحوه عملکرد دانشگاه ها و اساتید نظارت داشته باشد تا اجحافی در حق دانشجویان نشود چون همانگونه که در صحبت های معاونان آموزشی و دانشجویان بود ، برخی از اساتید برای آموزش های آنلاین آمادگی و تمایل ندارند همچنین برخی از دانشجویان در مناطق دور افتاده هستند که دسترسی به اینترنت ندارند باید تدابیری نیز برای آن ها اندیشیده شود پایان پیام/260
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایستنا
1399/02/16
11:29

در پی انتقاداتی مبنی بر عدم دریافت اینترنت رایگان آموزشی توسط برخی دانشجویان ، معاون فناوری و نوآوری وزارت ارتباطات گفت : در سنجش از 60 مرکز 90 درصد دانشگاهیان اینترنت رایگان برای آموزش های مجازی دریافت کردند و اگر کسی اینترنت رایگان دریافت نکرده مشکل در ارائه مدارک بوده است.
در پی انتقاداتی مبنی بر عدم دریافت اینترنت رایگان آموزشی توسط برخی دانشجویان ، معاون فناوری و نوآوری وزارت ارتباطات گفت : در سنجش از 60 مرکز 90 درصد دانشگاهیان اینترنت رایگان برای آموزش های مجازی دریافت کردند و اگر کسی اینترنت رایگان دریافت نکرده مشکل در ارائه مدارک بوده است
به گزارش روابط عمومی وزارت ارتباطات «ستار هاشمی» افزود : با اشاره به اقدام داوطلبانه وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات در زمینه ارائه ترافیک رایگان برای آموزش مجازی اظهار کرد : با توجه به شیوع ویروس کرونا ، وزارت ارتباطات به منظور کمک به توسعه آموزش مجازی ، در اسفندماه سال گذشته به صورت داوطلبانه ، ارائه ترافیک رایگان در بستر شبکه ملی اطلاعات به جامعه دانشگاهی شامل اساتید و دانشجویان را در دستور کار قرارداد . وی ادامه داد : برای ارائه ترافیک رایگان به دانشگاهیان ، مکاتبات لازم با وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری انجام شد و همین موضوع سبب شد تا در سال جهش تولید ، حرکت علمی کشور متوقف نشود
معاون فناوری و نوآوری وزارت ارتباطات با بیان اینکه دریافت فهرست های متناوب افزایش فشار کاری را برای اپراتورها در پی داشت خاطرنشان کرد : در برخی موارد ارسال نشدن اطلاعات کامل مربوط به آدرس سامانه ها تا تاریخ 8 اردیبهشت و مطابق نبودن آدرس های اعلام شده با آدرس های واقعی دلیل رایگان نبودن ترافیک اینترنت بود .
هاشمی با اشاره به ضعف های دستورالعمل های آموزشی افزود : طبق بررسی های انجام شده ضعف یا نبود دستورالعمل مشخص در دانشگاه ها برای استفاده از سیستم های یادگیری و یاددهی یکی از مشکلات پیش روی تحول دیجیتال در زمینه آموزش های دانشگاهی است که تعدد سامانه های مورد استفاده دانشگاه های مختلف برای ارائه سرویس آموزش برخط و وجود اشکالات در بعضی از این سامانه ها ، اختلالاتی در آموزش آنلاین را در پی داشته است .
معاون فناوری و نوآوری وزارت ارتباطات خاطرنشان کرد : از سوی وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات پیشنهاد شده که وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری سامانه های مورد تأیید خود را استاندارد و به دانشگاه ها اعلام کند و سازمان نظام صنفی رایانه ای نیز آمادگی خود را اعلام کرد تا در صورت نیاز ، در استانداردسازی با وزارت علوم همکاری لازم را داشته باشد .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایرنا
1399/02/16
11:14

تهران ایرنا صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری مهلت ثبت نام وام های دانشجویی را تا 20 اردیبهشت 99 تمدید کرد .
صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم روز سه شنبه اعلام کرد : به منظور حمایت بیشتر از دانشجویان متقاضی وام مهلت ثبت نام وام های دانشجویی دانشگاه های دولتی تا 20 اردیبهشت تمدید شد به گزارش ایرنا ، پیش از شیوع ویروس کرونا ، آخرین مهلت دانشجویان برای دریافت انواع وام های دانشجویی تا 10 اسفندماه 98 اعلام شده بود اما با تعطیلی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی این مهلت تا روز گذشته 15 اردیبهشت ماه تمدید شده بود بر اساس مصوبه هیأت امنای صندوق رفاه دانشجویان ، مبلغ وام ضروری دانشجویان در بخش مسکن ، زیارت و ازدواج به یک میلیون تومان افزایش یافت تسهیلات و وام های ویژه دکتری به دانشجویانی اختصاص می یابد که در بانک توسعه تعاون پرونده تشکیل داده و برای یک بار از آن بانک وام دریافت کرده اند مبلغ این وام 2 میلیون و 100 هزار تومان است وام تحصیلی ویژه دکتری صندوق رفاه دانشجویان در یک لیست به مبلغ سه میلیون و 600 هزار تومان برای 6 ماهه نخست سال تحصیلی جاری امکان پذیر است ناصر مطیعی رییس صندوق رفاه دانشجویان پیش از این به ایرنا گفت که وام دکتری به دانشجویان شاغل اختصاص نمی یابد
وی همچنین درباره تمدید مجدد ثبت نام این وام ها اعلام کرده بود که این مسأله بستگی به شرایط کشور دارد و ستاد مقابله با کرونا باید شرایط را ارزیابی کند که امیدواریم این شرایط در کل کشور سفید شده و کسب و کار مردم به حالت عادی بازگردد تا صندوق رفاه دانشجویان هم بتواند اقساط را از دانش آموختگان بدهکار دریافت کرده و به دانشجویان متقاضی دریافت وام اختصاص دهد . رییس صندوق رفاه دانشجویان رقم وام های ترم دوم تحصیلی را بین 220 تا 230 میلیارد تومان اعلام کرد و گفت : سایر وام ها را از جمله ضروری و دکتری به نام دانشجویان پرداخت می کنیم صندوق رفاه برای رفاه حال دانشجویان پیش از این به ایرنا اعلام کرد که سر رسید بدهی دانش آموختگان از اول اسفندماه 98 تا پایان اردیبهشت ماه 99 به مدت سه ماه تمدید می شود
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
مهر
1399/02/16
11:03
تازه ترین اثر داوری اردکانی با عنوان «درباره علوم انسانی» توسط پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی منتشر شد
به گزارش خبرگزاری مهر ، کتاب «درباره علوم انسانی» اثر رضا داوری اردکانی توسط پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری منتشر شد این کتاب شماره 28 از مجموعه تأملات صاحبنظران ایرانی در باب آموزش عالی است که به دبیری جبار رحمانی از سوی پژوهشکده در اختیار علاقه مندان قرار می گیرد این کتاب مشتمل بر یک مقدمه گفتگویی با مالک شجاعی جشوقانی و بیست فصل ، دیدگاه های داوری اردکانی را درباره علوم انسانی و دانشگاه منعکس کرده است
فصول این کتاب عبارت اند از : «علم ، قدرت و سیاست» ، «سیاست ، تاریخ و تفکر» ، «علم و کشور» «وضع کنونی علم در کشور» ، «خرد پیشرفت و توسعه» ، «خرد سیاسی و تجربه توسعه نیافتگی» ، «علم و توسعه نیافتگی» ، «تأملی در سیاست علم و توسعه علمی» ، «درباره پیشرفت علم و آینده توسعه» ، «شاخص های سنجش پیشرفت علم از کجا می آید؟» ، «مقاله نویسی ارتقای علم نیست» ، «درباب ISI» ، «توهم توسعه علمی از طریق افزایش تعداد مقالات در فهرست ISI» ، «درباره دانشگاه» ، «فرهنگستان علوم و آینده اش» ، «فلسفه علم باید به شرایط تاریخی و امکان های توسعه علم بپردازد» ، «آزادی فهم و تحول در علوم انسانی» ، «علوم انسانی و برنامه ریزی توسعه» ، تجریه ایرانی مواجهه با علوم انسانی مدرن» ، ملاحظاتی درباره علوم انسانی و اجتماعی» . در ابتدای کتاب می خوانید : «علوم اجتماعی با توسعه ملازمت دارد و از توسعه جدا نمی شود توسعه هم بدون علوم اجتماعی امکان پذیر نیست این نظر ، نه دفاع از علوم اجتماعی است و نه ردّ علوم اجتماعی حالا چرا می گویم «ردّ علوم اجتماعی»؟ چون معتقدم علوم اجتماعی در کشور ما ضعیف است و مسائل کشور ما را بیان نمی کند و به مسائل جامعه و آنچه در آن می گذرد ، توجه ندارد ما مشکل داریم ولی نمی توانیم مشکل را به مسئله تبدیل کنیم این کار را چه کسی باید انجام دهد؟ این کار را باید دانشمندان علوم انسانی و علوم اجتماعی انجام دهند » در جایی دیگر از کتاب درباره اینکه توسعه مستلزم پرسش است می گوید : «جهان توسعه نیافته باید مسئله و سوال داشته باشد و می تواند با علوم اجتماعی در راه توسعه قرار بگیرد درست است که مهندسان ، کارساز این جهان اند ، ولی طراح این جهان نیستند اگر علوم انسانی نداشته باشیم ، جامعه توسعه پیدا نمی کند ما از اول هم به علوم انسانی اجتماعی وقعی نمی نهادیم » وی درباره چگونگی شکل گیری دانشگاه در ایران نیز می گوید : «توجه کنید که دانشگاهِ ما برای این تأسیس شد که سایر کشورهای جهان دانشگاه دارند ، پس ما هم دانشگاه می خواهیم دانشگاهِ ما با انگیزۀ حیثیت تأسیس شد ما توجه نکردیم که مثلاً «هومبولت» دربارۀ دانشگاه چه می گوید و دانشگاه برای چه به وجود آمده است؟ جندی شاپور و الازهرِ مصر ، دانشگاه به معنای مدرنِ کلمه نبودند ، بلکه مدرسه هایی بودند که بیشترْ علوم دینی را ترویج می کردند » داوری در فصل «ملاحظاتی درباره علوم انسانی و اجتماعی» معتقد است : علوم انسانی و اجتماعی در کشور ما با اینکه در دهه های اخیر کم وبیش پیشرفت کرده ، از جهاتی نیز با مشکلاتی به خصوص در برنا
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
مهر
1399/02/16
11:03
مه ریزی دروس و تعیین و تدوین کتاب درسی مواجه بوده است روشن شدن این وضع ، مسبوق به تحقیق در ماهیت علم جدید به طور کلی و به خصوص آشنایی با موقع و مقام علوم انسانی و اجتماعی در جهان کنونی است » در جایی دیگر از همین فصل آمده است : «علوم انسانی و اجتماعی در پی دیگر علوم ، باید از وضعی که در آن است ، خارج شوند و در راه درک وضع موجود و شناخت موقع و شرایط کشور و آشنایی با مسائل و رفع مشکلات قرار گیرند » کتاب «درباره علوم انسانی» اثر رضا داوری اردکانی توسط پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری در 448 صفحه با شمارگان 200 نسخه و به قیمت 58 هزار تومان منتشر شده است
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
آفتاب آنلاین
1399/02/16
10:37

رئیس پارک علم و فناوری دانشگاه تهران ماسک ، تونل ضدعفونی کننده افراد و کیت های تشخیصی را از محصولات تولیدی شرکت های مستقر در این پارک دانست و گفت : درخواست 11 شرکت برای دریافت تسهیلات کرونایی صندوق نوآوری ارسال شده است .

ایسنا : عباس زارعی هنزکی ، محصولات تولیدی شرکت های عضو این پارک برای کنترل شیوع ویروس کرونا را در سه دسته "قبل از مواجهه با بحران" ، "مرتبط با حین ابتلا به بیماری کووید 19" و "بعد از گذراندن بحران شیوع ویروس کرونا" طبقه بندی کرد و افزود : در حال حاضر 20 شرکت با 11 محصول برای پیش از اپیدمی کرونا در پارک علم و فناوری دانشگاه تهران مشغول به فعالیت هستند ضمن آنکه 10 شرکت عضو این پارک ، 7 گروه محصول مرتبط با حین بحران کرونا و به منظور کندسازی شیوع این ویروس و اقدامات تشخیصی یا درمانی عرضه کردند .
وی با اشاره به خدمات پارک علم و فناوری دانشگاه تهران برای شرکت های عضو با تاکید بر اینکه حمایت های ما در 8 محور عرضه می شود ، اظهار کرد : این حمایت ها شامل "مالی" ، "اداری" ، "توسعه فعالیت مجازی کسب و کارها" ، "کمپین تبلیغاتی و تولید محتوا" ، "توانمندسازی از طریق آموزش و مشاوره" ، "شبکه سازی استراتژیک بین شرکت ها" ، "پیگیری از مراجع مانند اخذ مجوزها" و "اقدامات پیشگیری و بهداشتی" دسته بندی می شود .
زارعی ، به برنامه ریزی برای استفاده از تسهیلات صندوق نوآوری و شکوفایی از طریق صندوق پژوهش و فناوری تهران اشاره کرد و گفت : در سال جهش تولید حمایت های صندوق نوآوری و شکوفایی ، پشت گرمی برای شرکت ها است و از آنجایی که شرکت ها به زیرساخت نیاز دارند درخواست 11 شرکت برای دریافت تسهیلات کرونایی صندوق نوآوری ارسال شده است . به گفته وی به عنوان مثال یکی از شرکت های مستقر در پارک فناوری دانشگاه تهران که روزانه 80 هزار ماسک تولید می کند برای جهش تولید نیاز به یک سوله و افزایش ظرفیت تولید دارد که با استفاده از تسهیلات صندوق نوآوری و حمایت های دانشگاه تهران امکان آن فراهم شد
رییس پارک علم و فناوری دانشگاه تهران به محصولات شرکت های عضو پارک علم و فناوری تهران مرتبط با بیماری کووید 19 اشاره کرد و یادآور شد : در زمینه پیشگیری ، محصولاتی چون ماسک ، تونل ضدعفونی کننده افراد که هم اکنون در وزارت علوم و بیمارستان مسیح دانشوری در حال استفاده است ، بسته هوشمند پایش سلامت ، محصولات مرتبط با ضدعفونی و طراحی خط تولید الکل و محلول های ضدعفونی کننده از سوی شرکت های عضو پارک تولید شده اند . وی سرویس جلسات آنلاین ، کیت های تشخیصی ، سوییچ مرکز تماس 4030 ، داروهای گیاهی و ونتیلاتور خانگی و بیمارستانی را از دیگر محصولات تولیدی این شرکت ها نام برد و اضافه کرد : استراتژی ما در سال جاری "افزایش راندمان و کاهش اتلاف" است و بر این اساس در این پارک از ایده تا کسب و کار برنامه ریزی می شود در سال جهش تولید نیز بر افزایش راندمان و کاهش اتلاف تمرکز و برنامه ریزی شده است
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایلنا
1399/02/16
10:09
مهلت ثبت نام دوره دکتری تخصصی بدون آزمون سال تحصیلی 1399–1400 دانشگاه شاهد تا دوم خرداد ماه تمدید شد
مهلت ثبت نام دوره دکتری تخصصی بدون آزمون سال تحصیلی 1399–1400 دانشگاه شاهد تا دوم خرداد ماه تمدید شد به گزارش ایلنا ، دانشگاه شاهد بر اساس آئین نامه پذیرش بدون آزمون استعدادهای درخشان در دوره تحصیلی دکتری وزارت علوم از بین واجدین شرایط برای سال تحصیلی 1399 1400 دانشجوی دکتری تخصصی پذیرش می کند
بر اساس فراخوان دانشگاه شاهد پذیرش بدون آزمون دوره دکتری در رشته های پژوهش هنر ، تاریخ تطبیقی و تحلیلی هنر اسلامی ، روانشناسی بالینی ، فلسفه تعلیم و تربیت ، مطالعات سیاسی انقلاب اسلامی ، خانواده و سلامت جنسی ، مهندسی پزشکی ، بیوالکتریک ، مهندسی برق گرایش مخابرات میدان و موج ، مهندسی برق گرایش مخابرات سیستم ، مهندسی برق گرایش قدرت ، مهندسی برق گرایش الکترونیک ، مهندسی صنایع میکروبیولوژی ، زیست شناسی جانوری ، زیست شناسی گیاهی ، زیست فناوری میکروبی و ریاضی کاربردی صورت می گیرد .
طبق اعلام دانشگاه شاهد داشتن میانگین کل معدل 16 یا بالاتر در مقطع کارشناسی معدل بالاتر از 17 در دوره کارشناسی ارشد سپری نشدن بیش از دو سال از تاریخ فراغت از تحصیل در دوره ارشد ، داشتن مدرک کارشناسی ارشد معتبر و مورد تایید وزارت علوم یا بهداشت و کسب حداقل هفت امتیاز پژوهشی از اصلاحیه پذیرش بدون آزمون استعدادهای درخشان از مهمترین شرایط اختصاصی پذیرش دوره دکتری بدون آزمون دانشگاه شاهد است . داوطلبان متقاضی برای ثبت نام در دکتری بدون آزمون دانشگاه شاهد تا اول اردیبهشت 99 فرصت داشتند نسبت به ثبت نام و ارسال مدارک به دانشگاه شاهد اقدام کنند که این مهلت تا روز جمعه دوم خرداد ماه تمدید شد همچنین زمان و مکان برگزاری مصاحبه تخصصی و انجام مراحل بررسی صلاحیت های عمومی از طرف دانشگاه اعلام خواهد شد
دانشگاه شاهد در خصوص نحوه ارائه و شرایط ارزشیابی فعالیت های علمی ، آموزشی و پژوهشی برای ثبت نام در دکتری بدون آزمون این دانشگاه اعلام کرد مقالات کنفرانسی باید چاپ شده یا دارای گواهی پذیرش بوده و مرتبط با پایان نامه متقاضی باشد ، هرگونه ثبت اختراع باید به تایید سازمان پژوهش های علمی و صنعتی ایران برسد . ضمن اینکه برگزیدگان جشنواره های علمی معتبر باید تایید دبیرخانه جشنواره را کسب و ارسال کنند همچنین مقالات ارائه شده علمی ، پژوهشی داوطلبان شامل ISI ، ISC ، اسکوپوس و علمی ترویجی باید چاپ شده یا دارای گواهی پذیرش چاپ بوده و همچنین مرتبط با پایان نامه متقاضیان می شود
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایرنا
1399/02/16
10:01

شهرکرد ایرنا شیوع ویروس کرونا در کشور باعث تعطیلی سیستم حضوری آموزش در دانشگاه ها و آموزش و پرورش شد ، این تعطیلی ، دانشگاه ها را به سمت بهره گیری از آموزش مجازی سوق داد که این حوزه نیز مشکلات خود را دارد .
آموزش مجازی ، این روزها به یک اجبار در ادامه تحصیل نیمسال دوم دانشگاه ها تبدیل شده است ، اما این فضا خالی از اشکال نیست و این اشکالات گاهی نارضایتی دانشجو و استاد را به همراه داشته است در ابتدای شروع آموزش های مجازی ، مسوولان دانشگاه های چهارمحال و بختیاری از آماده نبودن زیر ساخت های مناسب برای برگزاری کلاس های مجازی خبر دادند و با وقفه ای 2هفته ای اعلام کردند که دانشگاه های این استان آماده برگزاری کلاس های آنلاین و مجازی هستند اکنون مسوولان معتقدند که کلاس های مجازی در دانشگاه های استان از کیفیت خوبی برخوردار است ، اما در مقابل ادعای دانشگاه ها نیز دانشجویان و بعضی از استادان از روند آموزش مجازی در دانشگاه های استان گلایه دارند
ضعف سرورهای دانشگاهی و سامانه آموزشی مجازی دانشگاه ها ، در دسترس نبودن اینترنت برای همه دانشجویان ، سرعت پایین اینترنت ، آموزش بی کیفیت ، مشکلات ارائه دروس تخصصی ، دسترسی نداشتن به استاد برای رفع اشکال ، از مهمترین مشکلات و گلایه های استاد و دانشجویان استان در این نوع از فضای آموزشی دوران شیوع کروناست .
مشکلات برخی از دانشجویان با کلاس های مجازی سارا رییسی از دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد علوم اجتماعی در همین رابطه می گوید : برگزاری کلاس های دانشگاهها در این شرایط که با برنامه ریزی قبلی و مناسب صورت نگرفته است از کیفیت مناسبی برخوردار نیست ، به طور مشخص بی برنامگی و نامشخص شدن افق پیش رو و به صرف رفع تکلیف برای اقدام به برگزاری کلاس های مجازی ، نمی تواند به صورت کامل و جامع اهداف آموزشی دانشگاهها را بدنبال داشته باشد .
رییسی ، از بی برنامگی برخی از استادان در آموزش گلایه دارد و می گوید : استرس و اضطرابی که برخی از استادان به دانشجو وارد می کنند ، حتی می تواند در ضعف سیستم ایمنی بدن تاثیرگذار باشد ، در این بین برخی از استادان که تکلیفشان نامشخص است ، آنها هم کلاس های آنلاین برگزار می کنند و هم فایل های بارگذاری برای دروس جبرانی می گذارند و از کانال های شبکه های مجازی هم استفاده و نکات آموزشی دروس خود را اعلام می کنند . فرهاد اسماعیلی دانشجوی زبان انگلیسی دانشگاه شهرکرد نیز گفت : نصف کلاس زبان تخصصی ما به قطع و وصل شدن اینترنت گذشت
این دانشجو در ادامه به دوستان دانشجوی خود که از مناطق دور دست استان هستند ، اشاره می کند و می گوید : تکلیف این دانشجویان چه می شود ، هم اتاقی من در خوابگاه به خاطر وضعیت مالی نامناسب ، بیشتر کتاب های درسی خود را از دوستان و همکلاسی هایش امانت می گرفت و بیشتر وقتش در کتابخانه دانشگاه به نُت برداری از این کتاب ها می گذشت . به گفته وی ، در حال حاضر با این وضعیت چطور می تواند از ادامه تحصیلش عقب نماند؟ تا جایی که می دانم از اینترنت در روستای محل سکونتش هم خبری نیست و گوشی موبایل ساده ای دارد آرمان وفایی که از دانشجویان دانشگاه دولتی و دانشجوی رشته شیمی است معتقد است : وقتی در کلاس های آنلاین شرکت می کنم بیشتر از اینکه حس کلاس و آموزش را داشته باشم ، احساس می کنم در یک جلسه سخنرانی شرکت کرده ام به گفته وی ، برخی از استادان به روخوانی از رو
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایرنا
1399/02/16
10:01
ی کتاب بسنده و کلاس را تمام می کنند ، این نوع تدریس جز رفع مسوولیت از استاد ، چیزی را نصیب دانشجو نمی کند وی گفت : در رشته تحصیلی شیمی ، اسلایدهایی را روی سایت بارگذاری می کنند ، که دانشجو نمی داند این فرمول ها چگونه در کنار هم قرار گرفته اند
محمدرضا نیکونام دانشجوی رشته زراعت می گوید : دانشگاه بدون توجه به امکانات و شرایط دانشجو ، اقدام به برگزاری کلاس های آنلاین می کند ، برخی از دانشجویان نه لپ تاپ دارند و نه کامپیوتر خانگی ، پس مجبورند که با گوشی موبایل وارد سایت شوند که آن هم با این سرعت پایین اینترنت بی فایده است و بعد از کلی تلاش برای برقراری ارتباط ، کلافه و خسته از ورود به سایت ناامید و بی خیال کلاس آنلاین می شوند . سیروس علیدادی دانشجوی یکی از دانشگاه های استان نیز می گوید : برخی از استادان روش استفاده از کلاس های مجازی را به خوبی اجرا نمی کنند و این خود بزرگترین مشکل دانشجو است این دانشجوی رشته ریاضی محض گفت : استاد دروس ریاضی با ارائه یک پاورپوینت و نشان دادن چند اسلاید ، دروسی را که دانشجو در کلاس های حضوری هم به سختی یاد می گرفت ، تمام می کند ، مشخص است که دانشجو از این ترم تحصیلی نمی تواند مانند کلاس های حضوری موفق شود و حضور در این کلاس ها وقت گذراندن است
علی زارع دانشجوی رشته کامپیوتر نیز گفت : برخی از رشته های دانشگاهی ، نیمی از دروسشان واحدهای عملی و آزمایشگاهی است که بیشتر این دروس نیز خود پیش نیاز واحدهای ترم های بعد به حساب می آیند ، برگزاری این دروس به صورت مجازی نیز امکان پذیر نیست و به طور عملی هم در این ترم و هم ترم های بعد که دروس نیاز به پیش نیاز دارند ، مشکلات جدی برای دانشجویان بوجود خواهد آمد . زارع ، در ادامه به مهارت نداشتن برخی از استادان در امر برگزاری کلاس های آنلاین اشاره کرد و توضیح داد : در برخی از دروس استادان هنوز موفق به برگزاری کلاس آنلاین نشده اند و هربار که زمان کلاس را اعلام می کنند ، نمی توانند در ساعت مشخص وارد سایت شوند و در نتیجه کلاس ها هنوز برگزار نشدند این دانشجو اظهار داشت : برخی استادان هم هستند که در ساعات خارج از برنامه کلاسی اعلام شده ، اقدام به برگزاری کلاس های آنلاین می کنند ، این بی برنامگی استادان نیز خود موجب می شود که دانشجو نتواند در کلاس های آنلاین شرکت کند به گفته این دانشجو ، برگزاری کلاس های آنلاین با پایین ترین کیفیت و در نتیجه کمترین میزان بازدهی در حال برگزاری است
محسن خانی از دیگر دانشجویان استان معتقد است که ، دانشجویان رشته های مهندسی هیچ گونه نتیجه مطلوبی از آموزش های مجازی نمی برند ، زیرا هم استاد نسبت به آموزش در فضای مجازی خیلی احساس مسوولیت نمی کند و با روخوانی و ارائه یک سری پاورپوینت و اسلایدها می خواهد به وظیفه آموزشی خود جامه عمل بپوشانند و هم اینکه همه دانشجویان امکانات استفاده از اینترنت را ندارند و نمی توانند از همین مباحث دست و پا شکسته استادان استفاده کنند . خانی ادامه می دهد : در رشته مکانیک ، درسی همانند مکانیک سیالات که در طول ترم تحصیلی با وجود کلاس های حضوری ، دانشجو به سختی می تواند آن را پاس کند ، در این ترم با کلاس های آنلاین استاد با 7 ساعت تدریس به انتهای کتاب رسیده و انتظار دارد که دانشجو هم نهایت استفاده را از این کلاس برده باشد اما در این میان نظرات استادان دانشگاهها نیز درباره مشکلات و چالش های آموزش مجازی قابل توجه است
نبود آموزش نحوه استفاده از سامانه های تدریس ، مشکل استادان دانشگاهی حمیدرضا امرانی از استادان دانشگاههای استان معتقد است : در شرایط کنونی ، آموزش مجازی شاید بهترین روش جایگزنی برای ادامه نیم سال تحصیلی دانشجویان است ، هر چند برای بسیاری از دانشگاهها ، بخصوص دانشگاه های استان با مشکلات فراوانی از جمله آماده نبودن زیر ساخت های مناسب ، سرعت پایین اینترنت و در دسترس نبودن اینترنت در همه جای استان مواجه است . این استاد دانشگاه در ادامه تصریح کر
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایرنا
1399/02/16
10:01
د : استادان برای برگزاری کلاس های آنلاین نیاز به آموزش های مورد نیاز دارند تا بتوانند به درستی از سایت های دانشگاهی استفاده کنند که متاسفانه این کلاس های آموزشی در نظر گرفته نشد
امرانی می گوید : در جلسات اول کلاس های مجازی ، خود من نمی دانستم که چگونه می توانم ، کلاس های آنلاین را ضبط کنم تا دانشجویان در آینده هم بتوانند ، از این مطالب استفاده کنند ، بعد از گذشت دو جلسه از کلاس های مجازی با کمک گرفتن از چند نفر خارج از دانشگاه ، متوجه شدم که در پایان هر جلسه نیاز است یک گزینه را انتخاب تا آن جلسه ضبط و ثبت شود . به گفته وی ، مشکل دیگر من این بود که وقتی جلسات ضبط شده را مشاهده می کردم بی صدا بودند ، در صورتی که در سایت دانشگاه به صورت پیش فرض صداها در کمترین حد انتخاب شده بود
علی اکبر نوروزی از استادان دانشگاه شهرکرد می گوید : چون شرایط برگزاری کلاس های آنلاین را ندارم در حوزه تولید محتوا فعالیت می کنم ، به این صورت که اسلایدها و پاورپوینت های مورد نیاز هر درس را آماده و هر جا که نیاز به توضیح باشد به صورت فیلم این کار انجام می شود و در نهایت به صورت فایل کامل در اختیار دانشجو قرار می گیرد . نوروزی می گوید : دانشجویان در سیستم پرسش و پاسخ سایت دانشگاه می توانند در زیر فایل های دروس مورد نظر سوالات و ابهامات خود را بنویسند و در همانجا نیز پاسخ خود را دریافت کنند سمیه فرخی ده چشمه از دیگر استادان دانشگاه های استان می گوید : برای برگزاری کلاس به صورت آنلاین به اینترنت پایدار ، لپ تاپ یا کامپیوتر شخصی ، نرم افزار برگزاری کلاس ها و سرور دانشگاهی نیاز داریم وی گفت : به جز این ها برای برگزاری کلاس های آموزشی باید وب کم( دوربین فیلمبرداری) ، میکروفون ، وایت برد لمسی نیز نیاز است ، که بدون شک بیشتر استادان از این وسایل مورد نیاز شاید یک یا 2 عدد از آنها را در دسترس داشته باشند فرخی در ادامه اظهار داشت : چون سرورهای مورد استفاده ظرفیت بالایی ندارند ، به ناچار باید کلاس ها را در 2 زمان برگزار کرد ، تا همه دانشجویان بتوانند استفاده کنند ، اگر در حالت عادی و کلاس های حضوری برای یک درس 4 ساعت کلاس برگزار می شد در کلاس های مجازی این وقت 2 برابر شد فریبرز موسوی از دیگر استادان دانشگاهی می گوید : در کلاسهای آنلاین همان شیوه کلاس های حضوری برقرار است ، دانشجو در کلاس حاضر می شود ، استاد در کلاس است ، فایل ها و اسلایدهای مربوطه نمایش داده می شوند موسوی در ادامه اظهار داشت : در کلاس های مجازی امکان پرسش و پاسخ و تعامل حضوری بین استاد و دانشجو وجود ندارد و به همین دلیل استاد کنترل کمتری روی کلاس دارد
موسوی ، در رابطه با نارضایتی برخی از دانشجویان از کلاس های آنلاین می گوید : گروهی از دانشجویان همیشه و در همه حال از نحوه کلاس ها چه حضوری و چه به صورت آنلاین ناراضی هستند ، البته برخی از استادان نیز با سیستم آموزش آنلاین ناآشنا هستند و هیچ تلاشی برای ارتباط گرفتن با این سیستم آموزشی نمی کنند و سیستم آموزش آنلاین را نمی پسندند .
سامانه مدیریت یادگیری در دانشگاه پیام نور راه اندازی شد رییس دانشگاه پیام نور چهارمحال و بختیاری در این باره از راه اندازی سامانه مدیریت یکپارچه یادگیری در این دانشگاه خبر داد و گفت : با راه اندازی سامانه مدیریت یادگیری در دانشگاه پیام نور ، دانشجویان می توانند از این طریق بدون پرداخت هزینه ، وارد کلاس های آنلاین دانشگاه شوند .
علی رضا آبرود در گفت و گو با ایرنا ، درباره این سامانه و چگونگی استفاده از آن تصریح کرد : از این سامانه بیشتر دانشگاه های بزرگ کشور استفاده می کنند ، ولی کاری که دانشگاه پیام نور استان انجام داد ، استفاده از این سامانه و خرید سرور معتبر با قابلیت های زیادی است ، که همزمان با برگزاری کلاس آنلاین توسط استاد ، از صفحه دسکتاپ سیستم رایانه ای استاد فیلمبرداری و همچنین صدای استاد را ضبط و در سامانه ذخیره می کند . به گفته وی ، دانش
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایرنا
1399/02/16
10:01
جویان هر زمان وارد سامانه شوند می توانند به صورت آفلاین به آن جلسه دسترسی داشته باشند و پیام نور استان تنها دانشگاهی است که از این سامانه استفاده می کند رییس دانشگاه پیام نور چهارمحال و بختیاری گفت : در این سامانه همه فایل ها و اطلاعات مورد نیاز جهت استفاده از این سایت برای دانشجویان و استادان بارگذاری شده است و دانشجویان با ورود به سامانه «lms chp pnu ac ir » و ثبت شماره دانشجویی خود ، می توانند وارد کلاس های آنلاین شوند آبرود ، ویژگی سامانه مجازی دانشگاه را استفاده از آن در حالت آفلاین عنوان و تصریح کرد : مزیت این نرم افزار این است که صدا ضبط کرده ، از صفحات فیلم برداری می کند ، تاریخ و ساعت کلاس همراه با تعداد دانشجو را به صورت آفلاین انجام می دهد به گفته رییس دانشگاه پیام نور استان ، استادان به جز استفاده از این سامانه از طریق شبکه های مجازی نیز با دانشجویان در ارتباطند و سوالات و اشکالات آنها را رصد و رفع می کنند آبرود در ادامه تصریح کرد : اکنون تمامی دروس مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد در پیام نور به صورت آنلاین و مجازی برگزار می شوند و کلاس های مقطع کارشناسی از پنج فروردین ماه و کارشناسی ارشد از 23 فروردین ماه به صورت رسمی آغاز شد وی ، در رابطه با قابلیت های سرور مورد استفاده در دانشگاه پیام نور گفت : تعداد کلاس های تعریف شده در این سرور افزون بر 4 هزار و 732 کلاس است و همچنین این سرور قابلیت برگزاری کلاس های آنلاین برای 759 نفر در ساعت را دارد به گفته وی ، دانشگاه پیام نور استان نیز همزمان با شیوع و گسترش ویروس کرونا و طبق دستورالعمل وزارت علوم کلاس های حضوری خود را تعطیل و زیر ساختهای لازم برای برگزاری کلاس ها به صورت آنلاین را فراهم کرد
رییس دانشگاه پیام نور استان در رابطه با نارضایتی دانشجویان از برگزاری کلاس های آنلاین اظهار داشت : برگزاری کلاس ها به صورت آنلاین با توجه به شرایط خاص به اجبار انتخاب شده است و در زمان کوتاه می بایست اجرایی می شد ، که به طبع اشکالات و نواقصی هم دارد ، ولی دانشگاه پیام نور تمام همت خود را به کار بست ، تا بتواند با فراهم کردن امکاناتی همچون ، خرید سرور ، اطلاع رسانی به موقع و پشتیبانی مداوم از کلاس های آنلاین ، کیفیت آموزشی خود را به نحو مطلوبی ارتقا دهد .
رییس دانشگاه پیام نور چهارمحال و بختیاری ، اعتراض دانشجویان را بجا دانست و گفت : باید در سیستم آموزشی کشور عدالت آموزشی یکسان برقرار شود و توسعه آموزش مجازی گامی است برای رسیدن به عدالت آموزشی در کشور و حق دانشجو است که از اینترنت رایگان برای آموزش استفاده کند ، به قطع در این ترم دانشگاه پیام نور با انعطاف بیشتری با دانشجویان برخورد خواهد کرد و سخت گیری های آموزشی ترم های قبل تا حدودی برداشته می شود .
آبرود ، در رابطه با نارضایتی دانشجویان از نحوه آموزش مجازی استادان اظهار داشت : فرم ارزشیابی الکترونیکی در سیستم دانشگاه تعریف شده است که آدرس این فرم برای تمامی دانشجویان دانشگاه فرستاده شد ، این فرم به طور کامل محرمانه است و دانشجو می تواند به راحتی اعتراض خود و ارزشیابی خود را از استاد مورد نظر ثبت کند و به قطع این ارزیابی نسبت به استادان از طریق دانشگاه اعمال خواهد شد . 80 درصد از کلاس های دانشگاه آزاد چهارمحال و بختیاری آنلاین است رییس دانشگاه آزاد اسلامی چهارمحال و بختیاری گفت : در پی شیوع ویروس کرونا و تعطیلی دانشگاه ها ، هم اکنون بیش از 80 درصد از کلاس های آموزشی این دانشگاه به صورت آنلاین برگزار می شود ابراهیم رحیمی در گفت و گو با ایرنا افزود : دانشگاه آزاد اسلامی استان از 16 فروردین ماه با رصد مشکلات سد راه آموزش آنلاین سعی در برطرف کردن این اشکالات کرد و امروز می توان اعلام کرد وضعیت آموزش الکترونیکی دانشگاه آزاد به درجه مطلوبی رسیده است وی گفت : تاکنون بیش از 90 درصد استادان کلاس های مجازی خود را شروع کردند و بیش از 60 درصد از دانشجویان
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایرنا
1399/02/16
10:01
مقاطع مختلف در کلاس های مجازی شرکت کردند رحیمی داشت : چالش اصلی آموزش غیرحضوری در چهارمحال و بختیاری ، دسترسی نداشتن بسیاری از دانشجویان به بستر اینترنت و یا بضاعت نداشتن آنها در تهیه ملزومات آن است ، به طوری که بسیاری از آنها ناچار هستند کیلومترها راه طی کرده تا به کمک دفترهای خدمات اینترنت به اطلاعات کلاس دسترسی پیدا کنند به گفته وی ، این مشکل هم روند اطلاع رسانی را با مشکل مواجه می کند و هم باعث دلسردی این قشر از دانشجویان می شود
رحیمی درباره اقدامات دانشگاه برای رفع این مشکل تصریح کرد : این دانشگاه برای رفع این مشکل ، کلاس های آنلاین را به صورت فایل های آموزشی ضبط و به صورت آفلاین در سامانه دانشگاه بارگذاری می کند و دانشجویانی که موفق به شرکت در کلاس های آنلاین نشدند به راحتی می توانند این فایل ها را از سایت دانشگاه دانلود کنند . به گفته وی ، همچنین این فایل ها به صورت سی دی (CD)و دی وی دی (DVD)نیز آماده می شوند و بدست دانشجویانی که حتی نمی توانند از فایل های آفلاین استفاده کنند ، قرار می گیرد رحیمی ، در پایان به برگزاری امتحانات این ترم به صورت حضوری اشاره کرد و گفت : کلاس های این ترم در ابتدا به صورت حضوری برگزار شد و کلاس های عملیاتی و محاسباتی بعد از بازگشایی دانشگاه با ساعات کاری بیشتر مجدد از سر گرفته خواهد شد به گفته وی ، همچنین به منظور تکمیل دوره آموزشی در صورت نیاز کلاس های حضوری برای کسانی که نتوانستند در کلاس های الکترونیکی شرکت کنند ، برگزار خواهد شد و امتحانات این ترم به قوت خود باقی خواهد ماند 2 هزار کلاس آنلاین هفتگی در دانشگاه شهرکرد برگزار می شود معاون آموزشی دانشگاه شهرکرد از برگزاری بیش از 2 هزار کلاس آنلاین در طول هفته در این دانشگاه خبر داد و گفت : کلاس های مجازی این دانشگاه به صورت 100درصدی در حال برگزاری است
حمدالله مشتاقی در گفت وگو با ایرنا افزود : در ابتدای شروع کلاس های آنلاین ، تعدادی از استادان در مقابل برگزاری کلاس به صورت مجازی مقاومت می کردند و دلیل این کار را هم حجم سنگین دروس می دانستند و نگران یادگیری دانشجو بودند ، ولی با توجه به شرایط خاص بوجود آمده ، راهی جز برگزاری کلاس مجازی وجود نداشت و در حال حاضر همه استادان دانشگاه کلاس های مجازی خود را برگزار می کنند . وی گفت : در صورت فراهم بودن شرایط و نبود مشکل در زیرساخت ها ، نگرانی در برگزاری کلاس ها به صورت مجازی وجود ندارد و روز به روز کلاس ها کیفی تر می شود
معاون آموزشی دانشگاه شهرکرد ، در رابطه با دروس عملی دانشجویان در این نیمسال خاطر نشان کرد : دروس عملی و کارگاهی دانشگاه در 2 ماه تابستان به صورت فشرده برگزار می شود ، ولی دانشگاه هم اکنون در تلاش است که دروس عملی برخی از رشته ها همانند رشته کامپیوتر را که می تواند به صورت مجازی برگزار شود ، را از هفته آینده در برنامه کلاسی خود جایگزین کند . مشتاقی در ادامه اظهار داشت : سطح کیفی آموزش های مجازی بدون شک پایین تر از آموزش های حضوری خواهد بود و نگرانی دانشجویان از این بابت منطقی است ، ولی در شرایط خاص بوجود آمده ، تنها راه آموزشی مصوب شده برای دانشگاه ها آموزش مجازی است وی گفت : دانشگاه شهرکرد در تلاش است که با اجرای شیوه ای بهتر روند آموزش مجازی را به بالاترین سطح کیفی ارتقا دهد معاون دانشگاه شهرکرد ، در رابطه دغدغه یادگیری دانشجویان در این نیمسال اظهار داشت : دانشجویانی که به هر دلیل نتوانستند از کلاس ‍های مجازی دانشگاه استفاده کنند و از آموزش عقب ماندند ، اگر درخواست حذف یک یا تمامی دروس را در این نیمسال دارند تقاضای خود را با ذکر دلیل به دانشکده مربوطه ارائه دهند به گزارش ایرنا ، هم اکنون بیش از 40 هزار نفر در دانشگاه ها و مراکز علمی چهارمحال و بختیاری مشغول فراگیری علم و دانش هستند ویروس کرونا یا کووید 19 به بیشتر کشورهای جهان سرایت کرده است و سازمان بهداشت جهانی را برآن داشته است تا وضعیت فوق العاده اعلام کند شست وشوی دست ها با آب و صابون ، رعایت بهداشت فردی ، خودداری از دست دادن های مکرر و منع سفر و اجتماعات از جمله نکاتی است که پزشکان متخصص برای پیشگیری از شیوع این ویروس توصیه می کنند
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایسنا
1399/02/16
10:00

رئیس پارک علم و فناوری دانشگاه تهران ماسک ، تونل ضدعفونی کننده افراد و کیت های تشخیصی را از محصولات تولیدی شرکت های مستقر در این پارک دانست و گفت : درخواست 11 شرکت برای دریافت تسهیلات کرونایی صندوق نوآوری ارسال شده است .

عباس زارعی هنزکی ، محصولات تولیدی شرکت های عضو این پارک برای کنترل شیوع ویروس کرونا را در سه دسته "قبل از مواجهه با بحران" ، "مرتبط با حین ابتلا به بیماری کووید 19" و "بعد از گذراندن بحران شیوع ویروس کرونا" طبقه بندی کرد و افزود : در حال حاضر 20 شرکت با 11 محصول برای پیش از اپیدمی کرونا در پارک علم و فناوری دانشگاه تهران مشغول به فعالیت هستند ضمن آنکه 10 شرکت عضو این پارک ، 7 گروه محصول مرتبط با حین بحران کرونا و به منظور کندسازی شیوع این ویروس و اقدامات تشخیصی یا درمانی عرضه کردند .
وی با اشاره به خدمات پارک علم و فناوری دانشگاه تهران برای شرکت های عضو با تاکید بر اینکه حمایت های ما در 8 محور عرضه می شود ، اظهار کرد : این حمایت ها شامل "مالی" ، "اداری" ، "توسعه فعالیت مجازی کسب و کارها" ، "کمپین تبلیغاتی و تولید محتوا" ، "توانمندسازی از طریق آموزش و مشاوره" ، "شبکه سازی استراتژیک بین شرکت ها" ، "پیگیری از مراجع مانند اخذ مجوزها" و "اقدامات پیشگیری و بهداشتی" دسته بندی می شود .
زارعی ، به برنامه ریزی برای استفاده از تسهیلات صندوق نوآوری و شکوفایی از طریق صندوق پژوهش و فناوری تهران اشاره کرد و گفت : در سال جهش تولید حمایت های صندوق نوآوری و شکوفایی ، پشت گرمی برای شرکت ها است و از آنجایی که شرکت ها به زیرساخت نیاز دارند درخواست 11 شرکت برای دریافت تسهیلات کرونایی صندوق نوآوری ارسال شده است . به گفته وی به عنوان مثال یکی از شرکت های مستقر در پارک فناوری دانشگاه تهران که روزانه 80 هزار ماسک تولید می کند برای جهش تولید نیاز به یک سوله و افزایش ظرفیت تولید دارد که با استفاده از تسهیلات صندوق نوآوری و حمایت های دانشگاه تهران امکان آن فراهم شد
رییس پارک علم و فناوری دانشگاه تهران به محصولات شرکت های عضو پارک علم و فناوری تهران مرتبط با بیماری کووید 19 اشاره کرد و یادآور شد : در زمینه پیشگیری ، محصولاتی چون ماسک ، تونل ضدعفونی کننده افراد که هم اکنون در وزارت علوم و بیمارستان مسیح دانشوری در حال استفاده است ، بسته هوشمند پایش سلامت ، محصولات مرتبط با ضدعفونی و طراحی خط تولید الکل و محلول های ضدعفونی کننده از سوی شرکت های عضو پارک تولید شده اند . وی سرویس جلسات آنلاین ، کیت های تشخیصی ، سوییچ مرکز تماس 4030 ، داروهای گیاهی و ونتیلاتور خانگی و بیمارستانی را از دیگر محصولات تولیدی این شرکت ها نام برد و اضافه کرد : استراتژی ما در سال جاری "افزایش راندمان و کاهش اتلاف" است و بر این اساس در این پارک از ایده تا کسب و کار برنامه ریزی می شود در سال جهش تولید نیز بر افزایش راندمان و کاهش اتلاف تمرکز و برنامه ریزی شده است انتهای پیام
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
دانشجو
1399/02/16
09:57
داوطلبان دوره دکتری تخصصی بدون آزمون دانشگاه شاهد تا دوم خرداد ماه 99 فرصت دارند جهت ثبت نام برای پذیرش در این دوره اقدام کنند
به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو ، مهلت ثبت نام دوره دکتری تخصصی بدون آزمون سال تحصیلی 1399 1400 دانشگاه شاهد تا دوم خرداد ماه تمدید شد دانشگاه شاهد بر اساس آیین نامه «پذیرش بدون آزمون استعداد های درخشان در دوره تحصیلی دکتری» وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری ، از میان متقاضیان واجد شرایط ، برای سال تحصیلی 1400 1399 ، در رشته های مندرج در جدول زیر دانشجوی دکتری تخصصی (Ph D ) می پذیرد
شرایط و ضوابط عمومی ثبت نام داوطلبان برای پذیرش در دوره دکتری بدون آزمون دانشگاه شاهد باید شرایط عمومی پذیرش شامل؛ اعتقاد به دین مبین اسلام و التزام عملی به احکام ، اعتقاد و التزام عملی به ولایت فقیه ، نظام جمهوری اسلامی و قانون اساسی ، عدم سابقه وابستگی تشکیلاتی ، هواداری از احزاب و سازمان ها و گروه های غیر قانونی ، نداشتن سابقه محکومیت کیفری مؤثر ، پایبندی کامل به ضوابط و مقررات دانشگاه را داشته باشند .
شرایط اختصاصی ثبت نام دارا بودن مدرک کارشناسی ارشد معتبر و مورد تایید وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری یا وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشکی از یکی از دانشگاه های داخل کشور ، دارا بودن میانگین کل 16 و یا بالاتر در مقطع کارشناسی ، دارا بودن میانگین کل 17 و یا بالاتر بدون احتساب نمره پایان نامه در مقطع کارشناسی ارشد ، سپری نشدن بیش از دو سال از تاریخ فراغت از تحصیل دانشجو در مقطع کارشناسی ارشد ، کسب حداقل 7 امتیاز پژوهشی از ردیف اول جدول شماره 1 اصلاحیه آیین نامه پذیرش بدون آزمون استعداد های درخشان به شماره 237200/21 مورخ 16 اسفند 93 ، کسب حداقل 60 امتیاز از فعالیت های آموزشی ، پژوهشی و مصاحبه مطابق جداول 1 تا 3 اصلاحیه آیین نامه پذیرش بدون آزمون استعداد های درخشان که توسط کمیته تخصصی مصاحبه کننده تعیین می شود و فارغ التحصیل شدن متقاضی تا تاریخ 31 شهریور ماه 99 از شرایط اختصاصی پذیرش در دوره دکتری بدون آزمون دانشگاه شاهد است .
متقاضیان در نظر داشته باشند؛ مدارک ارسالی دانش آموختگان و دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه های آزاد اسلامی ، کلیه موسسات آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی ، پیام نور ، جامع علمی ـ کاربردی ، دانش آموختگان دوره های مجازی ، نیمه حضوری ، پردیس های بین الملل ، دانش آموختگان اتباع خارجی ، فارغ التحصیلان دانشگاه های خارج از کشور و پردیس های خودگردان سایر دانشگاه ها مورد بررسی قرار نخواهد گرفت . نحوه ارائه و شرایط ارزشیابی فعالیت های علمی مقالات کنفرانسی باید چاپ شده یا دارای گواهی پذیرش بوده و مرتبط با پایان نامه متقاضی باشد ، هرگونه ثبت اختراع باید به تایید سازمان پژوهش های علمی و صنعتی ایران برسد ضمن اینکه برگزیدگان جشنواره های علمی معتبر باید تایید دبیرخانه جشنواره را کسب و ارسال کنند همچنین مقالات ارائه شده علمی ، پژوهشی داوطلبان شامل ISI ، ISC ، اسکوپوس و علمی ترویجی باید چاپ شده یا دارای گواهی پذیرش چاپ بوده و مرتبط با پایان نامه متقاضیان باشد
لازم به ذکر است؛ متقاضیان رشته خانواده و سلامت جنسی باید شرایط عمومی و اختصاصی مندرج در بند 7 برنامه درسی دوره دکتری رشته خانواده و سلامت جنسی (ویژه دانشگاه شاهد) مصوب هشتصد و هفتاد و نهمین جلسه شورای عالی برنامه ریزی آموزشی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری 15 آبان 95 را نیز داشته باشند .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
فارس نیوز
1399/02/16
00:01

با مجوز وزارت علوم ترم تحصیلی جاری می تواند چند هفته تمدید شود و بر این اساس دانشگاه ها با اصلاح تقویم آموزشی ، ترم را به مدت 2 تا 3 هفته تمدید کرده اند .

به گزارش خبرنگار گروه علمی و دانشگاهی خبرگزاری فارس ، برخی کاربران فارس من با ثبت سوژه در این سامانه خواسته اند که «وضعیت تحصیلی دانشجویان را تعیین تکلیف کنید» و در بیان این سوژه نوشته اند که با توجه به ادامه دار شدن ویروس کرونا و برگزاری کلاس ها به صورت مجازی و آنلاین ، دانشجویان دانشگاه های مختلف با مشکلات زیادی از جمله نبود سیستم در خانه ، عدم دسترسی به اینترنت و گاها اینترنت کم سرعت و عدم فهم مطالب درسی تخصصی رو به رو هستند از مسوولان وزرات علوم درخواست داریم ، بعد از بازگشایی دانشگاه ها به تقویم آموزشی اضافه کنند ، تا در تابستان جبرانی عقب افتادگی ترم تحصیلی بهمن را داشته باشیم . خبرنگار فارس درخواست این دانشجوها برای اضافه شدن تقویم آموزشی دانشگاه ها در تابستان برای جبرانی عقب افتادگی ترم تحصیلی بهمن را پیگیری کرده است
*مجوز وزارت علوم درباره تغییر تقویم آموزشی دانشگاه ها تا تابستان وزارت علوم در توصیه نامه ای 20 بندی به دانشگاه ها ، از آنها خواسته که با توجه به محدودیت های متصور در پوشش کامل امکانات آموزشی و دانشجویی و فرهنگی همه دانشگاه ها در صورت انبساط زمانی نیم سال جاری تا فصل تابستان و ضرورت برگزاری بازه تابستانی مستقل از نیم سال جاری ، دانشگاه ها باید زمان بندی نیم سال جاری را با لحاظ دروس عملی و کارورزی به نحوی مدیریت کنند که اولاً بازه تابستانی آموزش به ویژه برای دانشجویانی که با احتساب آن بازه ، فارغ التحصیل می شوند لطمه نبیند و ثانیاً با تداخل برنامه نیم سال با بازه تابستان ، کیفیت آموزش دانشجویان در دروس نیم سال جاری با آسیب یا اختلال مواجه نشود .
حتی وزارت علوم درباره شرایط برگزاری امتحانات پایان ترم به صورت حضوری هم به دانشگاه ها تاکید کرده که اگر شرایط مساعد بود ، برگزاری آزمون حضوری بر اساس تقویم نیمسال جاری یا با تمدید زمان پایان نیمسال تحصیلی در اولویت است و اجازه داده تا زمانی که دانشجو احساس می کند آموزش کامل نشده برگزاری کلاس را ادامه دهد .
*ترم می تواند حتی تا 4 هفته تمدید شود علی خاکی صدیق معاون آموزشی وزیر علوم که از ابتدای تعطیلی دانشگاه ها اعلام کرده بود اگر شرایط تغییر نیابد و آن گونه که باید مردم رعایت نکنند و ویروس کنترل نشود و تعطیلی ها ادامه یابد ، احتمال تمدید ترم هم وجود دارد ، اکنون درباره اجازه دانشگاه ها به تمدید یا تعویق نیم سال تحصیلی به خبرنگار فارس گفت : پایان ترم می تواند 2 هفته و حتی تا 4 هفته تمدید شود و این موضوع بسته به اختیار دانشگاه است و در این زمینه با توجه به شرایط دانشگاه ها ، دست مدیریت دانشگاه را باز گذاشته ایم . *تقویم آموزشی نیم سال کرونایی اصلاح شد برنامه حضوری آموزش در دانشگاه ها در طول همین نیمسال تا هفته نخست تیرماه 1399 بوده است اما اغلب دانشگاه ها این نیم سال را به مدت 2 تا 3 هفته تمدید کرده اند
برای مثال در پیگیری خبرنگار فارس از آخرین تصمیم ها برای افزایش نیم سال جاری در دانشگاه های بزرگ کشور ، دانشگاه شریف از اصلاح تقویم آموزشی دانشگاه خبر داد و اعلام کرد : با اصلاح تقویم آموزشی دانشگاه در ادامه ترم جاری ، برگزاری کلاس ها دو هفته در خرداد ماه افزایش یافته و به تبع آن ، بازه امتحانات پایان ترم به 7 تا 26 تیر 99 تغییر کرده است .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
فارس نیوز
1399/02/16
00:01
فتوحی رئیس دانشگاه صنعتی شریف درباره تغییرات تقویم آموزشی دانشگاه به خبرنگار فارس ، گفت : زمان پایان کلاس ها اول خردادماه تعیین شده و برنامه امتحانات هم تغییراتی کرده است و امتحانات از 7 تا 26 تیر برگزار می شود که قبلا امتحانات در 2 هفته برگزار می شد که اکنون به 3 هفته افزایش پیدا کرده است
*عدم تغییر تقویم آموزشی در دانشگاه هایی که از برنامه آموزش مجازی عقب نیستند محمد نیلی احمد آبادی رئیس دانشگاه تهران در این باره به خبرنگار فارس ، گفت : با توجه به اینکه کلاس های مجازی از همان روزهای اول تعطیلی یعنی 3 اسفند 98 در دانشگاه تهران آغاز شده اند و علاوه بر این در تعطیلات نوروز هم کلاس های آموزشی جبرانی برای جبران برخی عقب افتادگی های دروس برگزار شد در نتیجه نیم سال تحصیلی جاری در این دانشگاه خیلی طولانی تر نخواهد شد . همچنین پس از پایان آموزش های نظری ، آموزش های عملی به صورت فشرده ارائه خواهند شد که پیش بینی می کنیم تقریباً نیمه خرداد امکان ارائه فشرده آموزش های عملی فراهم شود بنابراین قرار است افزایش مدت نیم سال تحصیلی جاری برای دروس عملی اطلاع رسانی شود ویدئوی زیر را ببینید : انتهای پیام/
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
باشگاه خبرنگاران
1399/02/15
22:58
متقاضیان دوره دکتری بدون آزمون دانشگاه امیرکبیر تا پایان امروز برای تکمیل ثبت نام فرصت دارند
به گزارش حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان ، مهلت ثبت نام در دوره دکتری بدون آزمون دانشگاه امیرکبیر که از 15 فروردین ماه آغاز شده است امروز 15 اردیبهشت ماه پایان می یابد
این دانشگاه به منظور ارتقای کیفی دوره های دکتری و حمایت از استعداد های درخشان و در چارچوب ضوابط وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری و آیین نامه داخلی ، تعداد محدودی از فارغ التحصیلان و دانشجویان سال آخر کارشناسی ارشد را برای ورود به دوره دکتری سال تحصیلی آینده بدون آزمون پذیرش می کند . متقاضیان ورود به دوره دکتری بدون آزمون دانشگاه امیرکبیر باید با مراجعه با سایت اینترنتی دانشگاه به نشانی pgrad aut ac ir/3/applicant و دریافت پرینت فرم ثبت نام اینترنتی نسبت به نام نویسی خود اقدام کنند و مدارک را فقط از طریق پست پیشتاز حدّاکثر تا پایان امروز 15 اردیبهشت 99 به اداره استعداد های درخشان و المپیاد های دانشگاه امیرکبیر تحویل دهند
داشتن معدل حداقل 16 در مقطع کارشناسی ، معدل حداقل 17 (بدون احتساب نمره پایان نامه) در مقطع کارشناسی ارشد و حداقل نمره 18 پایاننامه در مقطع کارشناسی ارشد ، یک مقاله معتبر علمی پژوهشی داخلی یا نمایه شده بین المللی که نام متقاضی بعد از حذف نام استاد راهنمای پایان نامه ، نفر اول باشد ، یک ثبت اختراع با داوری و تأیید نهایی سازمان پژوهش های علمی و صنعتی ایران ، رتبه اول تا سوم انفرادی یا اول گروهی در جشنواره های علمی معتبر بین المللی و رتبه اول تا پانزدهم نهایی المپیاد علمی دانشجویی کشور از جمله شرایط عمومی پذیرش در دوره دکتری دانشگاه امیرکبیر است . کپی کارنامه و ریز نمرات دوره کارشناسی و کارشناسی ارشد ، کپی صورتجلسه دفاعیه کارشناسی ارشد با درج نمره پایان نامه و پرداخت مبلغ 950 هزار ریال که همزمان با تکمیل پرونده در سامانه ثبت نام انجام خواهد شد ، از مدارک لازم جهت ثبت نام در دوره پذیرش بدون آزمون خواهد بود
اصل نامه پذیرش قطعی مقاله ، گواهی رتبه اول تا سوم انفرادی و یا اول گروهی در جشنواره ها یا مسابقات معتبر علمی ، گواهی ثبت اختراع با داوری و تأیید نهایی سازمان پژوهش های علمی و صنعتی ایران ، گواهی رتبه اول تا سوم رشته و یا گرایش در مقطع کارشناسی ارشد ، گواهی کسب رتبه در المپیاد علمی دانشجویی کشور ، کپی صفحه اول کتاب تألیفی یا ترجمه شده و کپی مدرک زبان از دیگر مدارک لازم برای ثبت نام است . گفتی است بر اساس اعلام دانشگاه امیرکبیر ، مدارک متقاضیانی که در مهلّت مقرر اقدام به ثبت نام اینترنتی نکرده باشند ، به هیچ وجه بررسی نخواهد شد انتهای پیام/
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایسنا
1399/02/15
19:23
لیزر حالت جامد دمیده شده با نور خورشید توسط پژوهشگران گروه فیزیک و مرکز تحقیقات لیزر و پلاسمای دانشگاه شهید چمران اهواز طراحی و ساخته شد
به گزارش ایسنا ، دکتر محمد صبائیان ، مدیر پروژه ساخت لیزر حالت جامد خورشیدی ، بیان کرد : در ساخت این لیزر ، از یک بشقاب مایکروویو با قطر حدود دو و نیم متر و سطح حدود 5 مترمربع استفاده شده است
عضو هیئت علمی گروه فیزیک دانشگاه شهید چمران اهواز ، گفت : سطح این بشقاب با حدود دوازده هزار و پانصد آینه دو سانتی متر در دو سانتی متر پوشاند شد که محاسبات ما نشان می دهد در روزهایی که شدت نور خورشید در شهر اهواز به 1000 وات بر متر مربع می رسد ، شدتی در حدود 56000 وات بر متر مربع در کانون این بشقاب در کانونی با ابعاد لکه 16 / 1 متر مربع تجمع می کند . این شدت بر روی بلور لیزری حالت جامد Nd : YAG منتقل می شود
صبائیان ، با بیان اینکه طراحی و ساخت کاواک لیزر این سامانه در مرکز تحقیقات لیزر و پلاسمای دانشگاه شهید چمران اهواز انجام شد ، افزود : نتایج تست اولیه ، حدود 2 وات پرتو همدوس لیزر را نشان داد که البته انتظار می رود با تنظیمات مجدد و رفع اشکالات ، توان این پرتو لیزر را تا چندین برابر افزایش داد . وی ، ادامه داد : مهم ترین مزیت لیزر خورشیدی ، عملکرد آن بدون هزینه بالای انرژی الکتریکی است مزیت مهم دیگر ، استفاده از آن در محیط های بیرون از شهر و در عملیات های صحرایی است همچنین با استفاده از فیبر نوری ، خروجی این لیزر را می توان برای کاربرهای تحقیقاتی وارد آزمایشگاه کرد مسئول راه اندازی مرکز تحقیقات لیزر و پلاسما دانشگاه شهید چمران اهواز ، اظهار امیدواری کرد با توجه مدیران پژوهشی و صنعتی کشور ، بتوان از قابلیت های این لیزر در صنعت استفاده کرد و نسخه های بهبود یافته ای از آن ساخت که دامنه وسیع تری از کاربرد داشته باشند
بنا بر اعلام روابط عمومی وزارت علوم ، صبائیان در پایان گفت : تیم تحقیقاتی لیزر خورشیدی در دانشگاه شهید چمران اهواز را حامد آموزگار ، دکتر حمیدرضا رضایی ، محمد الهایی ، جواد حمودی و دکتر سید محمد صفی الدین اردبیلی تشکیل داده و در دوره های زمانی مختلف در این پروژه همکاری مؤثر داشته اند . انتهای پیام
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
شبستان
1399/02/15
18:58
دانشگاه گیلان امسال نیز مانند سال های گذشته ویژه برنامه های متعددی را برای ماه میهمانی خدا تدارک دیده است
به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از رشت ، معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه گیلان ویژه برنامه های مختلفی را برای ماه میهمانی خدا تدارک دیده است که مهم ترین آن برگزاری مسابقه کتابخوانی فیض زندگی است این مسابقه کتابخوانی از 6 اردیبهشت آغاز شده و تا 3 خرداد سال جاری ادامه دارد مسابقه کتابخوانی فیض زندگی که از دروس دوره مجازی تفسیر قطره ای قرآن کریم و احکام کاربردی برگزار می شود به نفرات اول تا سوم به ترتیب کارت هدیه یک میلیون ریالی ، 750 هزار ریالی ، 500 هزار ریالی و به نفر چهارم و پنجم کارت هدیه 300 هزار ریالی اهدا می شود علاقمندان برای شرکت در این مسابقه می توانند به آدرسec nahad ir مراجعه کنند مسابقه مجازی ماه مبارک رمضان ویژه فرزندان اساتید و کارکنان دانشگاه گیلان از دیگر برنامه های معاونت فرهنگی و اجتماعی در ماه میهمانی خدا است شعر ، نقاشی ، دلنوشته و عکاسی با موضوع ماه رمضان ، کمک مومنانه و مدافعان سلامت بخش های این مسابقه مجازی هستند به نفرات برتر هر مقطع مسابقه مجازی ماه رمضان ویژه فرزندان اساتید و کارکنان دانشگاه گیلان جوایز ارزنده ای اهدا می شود فرزندان اساتید وکارکنان دانشگاه می توانند در یکی از بخش های مذکور شرکت و آثار خود را با نوشتن نام و نام خانوادگی ، نام همکار دانشگاهی ، مقطع تحصیلی و شماره همراه پدر یا مادر همکار تا تاریخ 23 اردیبهشت 1399 به آدرس الکترونیکی farhangi@guilan ac ir و یا به شماره 09118471622 واتساپ کنند مسابقه حفظ جزء سی ام قرآن کریم دیگر برنامه تدارک دیده شده معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه گیلان در ماه رمضان است این مسابقه از سوره مبارکه ضحی تا ناس برگزار می شود و برای سه نفر اول به ترتیب جوایز یک میلیون ریالی ، 800 هزار ریالی و 500 هزار ریالی در نظر گرفته شده است علاقمندان برای شرکت در این مسابقه باید کلمه رمضان به شناسه@basijgushargh ارسال کنند 13 تا 16 اردیبهشت مهلت ثبت نام جهت شرکت دانشجویان در این مسابقه است همچنین در این ایام مبارک مناجات های ماه میهمانی خدا هر شب راس ساعت 23 از پیج اینستاگرامی hbo 313 پخش می شود این ویژه برنامه ماه رمضان را هر سال هیئت دانشجویی باقرالعلوم (ع) دانشگاه در مسجد جامع باقرالعلوم (ع) دانشگاه برگزار می کرد که امسال با توجه به شیوع کرونا این برنامه از طریق پیج اینستاگرامی پخش می شود بسیج دانشجویی دانشگاه گیلان نیز با همکاری معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه گیلان در راستای لبیک به منویات مقام معظم رهبری در کمک به نیازمندان و افراد کم درآمد جامعه اقدام به جمع آوری کمک ها می کند «سهم شما از این ماه چقدر است؟» کمپینی است که بسیج دانشجویی راه اندازی کرده و دانشجویان و افراد خیر و نیکوکار می توانند کمک های خود را به شماره کارت 5859831150934825 به نام علی امرایی واریز و در این امر خیر و پسندیده سهیم باشند دوره آموزشی تدبر در قرآن ویژه عموم کارکنان دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی دیگر ویژه برنامه دانشگاه گیلان در ماه رمضان است ، این دوره به همت معاونت فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری برگزار می شود این دوره
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
شبستان
1399/02/15
18:58
در مدت 18 ساعت و با محوریت کتاب دقایقی با قرآن تالیف حجت الاسلام محسن قرائتی برگزار می شود علاقمندان جهت ثبت نام و عضویت و دریافت فایل الکترونیکی کتاب به سامانه الکترونیکی معاونت فرهنگی و اجتماعی (بخش آموزش مجازی) farhangi msrt ir مراجعه کنند برنامه جامع مجازی تدبر در قرآن نیز دیگر برنامه دانشگاه گیلان در ماه مبارک رمضان است که به همت معاونت وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری و با همکاری مجمع مدارس دانشجویی قرآن و عترت دانشگاه تهران و اداره کل فرهنگی و اجتماعی دانشگاه تهران برگزار می شود
این برنامه با محوریت ختم تدبری قرآن با رویکرد کلیات تدبر در قرآن ، ختم تدبری قرآن با محوریت تفسیر المیزان(ویژه خواهران) ، ختم تدبری سوره های جزء سی ام قرآن با رویکرد فهم قرآن در دبستان ، کارگاه های موضوعات تخصصی تزکیه و تعلیم با رویکرد قرآنی و کارگاه های مجازی مطالعات تخصصی حوزه علوم انسانی با رویکرد قرآنی برگزار می شود . علاقمندان جهت کسب اطلاعات بیشتر و مشاهده جدول زمان بندی کارگاه ها و ثبت نام می توانند به نشانی QuranEtratSchool ir مراجعه کنند پایان پیام/163
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
دانشجو
1399/02/15
15:55
طبق ارزیابی فعالیت های علمی و بین المللی مراکز آموزشی در سال 1398ـ1397 دانشگاه علامه طباطبائی موفق به کسب مقام برگزیده ویژه میان دانشگاه های کشور شد
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو به نقل از دانشگاه علامه طباطبایی ، در ارزیابی فعالیت های علمی بین المللی مراکز آموزشی و پژوهشی کشور در سال 1398ـ1397 دانشگاه علامه طباطبائی در چارچوب مقررات و براساس شاخص های تعریف شده ، موفق شد ، مقام برگزیده ویژه میان دانشگاه های کشور را کسب کند
بر این اساس ، دفتر همکاری های علمی بین المللی وزارت علوم از ریاست دانشگاه علامه طباطبائی برای دریافت لوح تقدیر و سخنرانی در جمع مقامات مسوول دانشگاه ها ، پژوهشگاه ها و پارک های علم و فناوری کشور و نیز سفرای برخی کشور ها در زمینه ارتباطات علمی بین المللی پساکرونا دعوت به عمل آورد .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایران اکونومیست
1399/02/15
15:49

ایران اکونومیست سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس گفت : پایان همه گیری کرونا مشخص نیست بنابراین نمی توان تصمیم گرفت که امکان تجمع داوطلبان کنکور در کنار هم فراهم است یا خیر .
میرحمایت میرزاده ، سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس درباره علت اعلام نشدن تصمیم نهایی برای زمان برگزاری کنکورهای سراسری گفت : متاسفانه برخی برگزاری کنکور را مهمتر از سلامتی داوطلبان می دانند ویروس کرونا مسئله ای نیست که کسی بتواند با قاطعیت درباره زمان اتمام آن اطلاع رسانی کند بنابراین طبق تاریخ مشخص شده ، کنکور سراسری را برگزار می کنیم سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس ادامه داد : برای برگزار نشدن کنکور دچار خلاء قانون نیستیم که تا این حد استرس و اضطراب درباره زمان آن به داوطلبان تزریق شود این استرس داوطلبان کنکور نتیجه اقدامات موسسات کنکوری است این موسسات سالیان سال برای پر کردن جیب خود کنکور را به حالت مرگ و زندگی تبدیل کرده اند او در ادامه گفت : کنکور در سال های اخیر خیلی پیچیده شده است و زندگی خانواده ها را مختل کرده است باید بررسی شود که آیا کنکور ارزش این حجم از استرس و فشار روانی را دارد یا خیر میرزاده تصریح کرد : روز گذشته در کمیسیون آموزش درباره زمان برگزاری کنکور های سراسری جلسه داشتیم وزیر آموزش و پرورش 17 خرداد را اولین روز امتحانات نهایی اعلام کرده و گفته بود؛ این امتحان سه هفته طول می کشد و 20 روز بعد از آن سازمان سنجش و وزارت علوم می توانند کنکور را برگزار کنند او ادامه داد : البته با این شرایط کنکور سراسری در دهه اول مرداد برگزار خواهد شد ، ولی علت اینکه زمان دقیق کنکور اعلام نمی شود این است که وضعیت کرونا پیش بینی نمی شود و نمی توان تصمیم گیری کرد که امکان تجمع این حجم عظیم از داوطلبان کنکور در کنار هم فراهم خواهد شد یا خیر؟ میرزاده بیان کرد : قانون مشخص کرده که می توان سوابق تحصیلی را به جای کنکور ملاک عمل قرار داد ، ولی بحث کنکور به قدری جدی شده که هیچ کس نمی تواند درباره برگزار نشدن کنکور اظهار نظری انجام دهد و همه تسلیم موسسات کنکور شده اند سخنگوی کمیسیون آموزش گفت : باید منتظر قطعیت پیدا کردن شرایط کرونا باشیم سلامتی تعداد زیادی از جوانان ما در خطر است و به همین دلیل کمیسیون آموزش و وزارت علوم نمی توانند تاریخ دقیق برگزاری کنکور را اعلام کنند وزارت بهداشت در این زمینه فصل الخطاب است و آن ها تصمیم می گیرند که می شود این تجمع وجود داشته باشد یا خیر میرزاده در پایان یادآوری کرد : اگر شرایط کرونا به گونه ای باشد که امکان برگزاری کنکور وجود نداشته باشد چاره ای جز اعمال سوابق تحصیلی نداریم اما منافع برخی ، در برگزار شدن کنکور است باشگاه خبرنگاران جوان
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
تسنیم
1399/02/15
15:04
رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای از اخذ مجوز 244 رشته محل جدید در این دانشگاه خبر داد

اخبار سیاسی به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم ، ابراهیم صالحی عمران ، رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای ، از اخذ مجوز 244 رشته محل جدید در دورههای کاردانی و کارشناسی ناپیوسته دانشگاه فنی و حرفه ای در راستای ساماندهی و آمایش آموزش عالی مهارتی خبر داد و افزود : مطابق مأموریتهای تعریف شده دانشگاه در جهت کارآفرینی و اشتغال جوانان و ساماندهی رشته های دایر در دانشکدهها و آموزشکدههای فنی و حرفه ای سراسر کشور در دستور کار قرار گرفت و با موافقت دفتر گسترش آموزش عالی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری ، تعداد 143 رشته محل جدید کاردانی و 101 رشته محل جدید کارشناسی نا پیوسته در مجموع 244 رشته محل به رشته محلهای دایر دانشگاه فنی و حرفه ای برای سال تحصیلی 1400 1399 اضافه شد .
آخرین اخبار از پرونده بورسیه ها/تقاضای استمهال از سوی دانشگاه تهران و 9 پرونده در آستانه استنکاف صالحی عمران در ادامه با بیان این که فارغ التحصیلان این دانشگاه به جای استخدام در نهادهای دولتی و نیروهای وارد بخش های صنعت ، خدمات ، کشاورزی خواهند شد ، افزود : تقویت حوزههای خوداشتغالی و کارآفرینی از جمله رسالتهای فارغ التحصیلان این دانشگاه است . وی خاطرنشان کرد : در وضعیت فعلی که اشتغال یک دغدغه مهم محسوب میشود این دانشگاه میتواند به عنوان یک دانشگاه ماموریتگرا نقش موثری در اقتصاد مقاومتی و شرایط اقتصادی کشور ایفا نماید و عطش مدرکگرایی را فرونشاند انتهای پیام/
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
مهر
1399/02/15
14:53
ترجمه رسمی مدارک دانشگاهی برعکس آنچه که عموم فکر می کنند ، کار ساده ای نیست و نیاز به طی کردن مراحلی دارد که در ادامه با آن آشنا می شوید
به گزارش بازرگانی خبرگزاری مهر ، ادامه تحصیل و دریافت پذیرش از دانشگاه های معتبر دنیا رؤیای اکثر دانشجویان داخل کشور است و برای رسیدن به آن سخت تلاش می کنند اخذ پذیرش از یک دانشگاه خوب و دریافت کمک هزینه تحصیلی به داشتن نمرات درسی بالا ، نوشتن مقالات علمی در ژورنال های معتبر و دریافت مدرک TOEFL و یا IELTS با نمرات بالا نیاز دارد اما یکی از مهم ترین کارهایی که برای دریافت پذیرش تحصیلی هر شخص بایستی انجام دهد ، ترجمه رسمی مدارک شامل دانشنامه و ریز نمرات است ترجمه رسمی مدارک دانشگاهی برعکس آنچه که عموم فکر می کنند ، کار ساده ای نیست و نیاز به طی کردن مراحلی دارد تا قابلیت ترجمه توسط دارالترجمه را داشته باشد و ممکن است بسته به نوع مدرک و زبان مقصد تا چند هفته به زمان نیاز داشته باشد در ادامه مراحل دریافت تاییدات و ترجمه رسمی مدارک دانشگاهی شرح داده خواهد شد مراحل اخذ تاییدات مدارک تحصیلی جهت ترجمه رسمی همانطور که پیش تر به آن اشاره شد ، جهت ترجمه رسمی مدارک دانشگاهی توسط دارالترجمه باید طی مراحلی تاییدات سازمان صادر کننده آن مدارک دریافت شود مدارک دانشگاهی در کشور ، توسط سه سازمان صادر می شوند ، وزارت علوم ، دانشگاه آزاد و وزارت بهداشت که مراحل دریافت تاییدات هر کدام متفاوت است اخذ تاییدات مدارک وزارت علوم دانشگاه های زیر نظر وزارت علوم شامل دانشگاه های دولتی ، غیرانتفاعی ، پیام نور و علمی کاربردی است جهت اخذ تاییدات پس از اتمام تحصیل برای دریافت مدارک خود از دانشگاه باید فرآیند لغو تعهد و آزاد سازی را انجام دهید پس از انجام آن و دریافت مدارک ، نوبت به دریافت تاییدات لازم جهت ترجمه رسمی می رسد که مهر تأیید وزارت علوم به عنوان صادر کننده مدرک است پیش تر برای این کار ، نیاز به مراجعه حضوری به سازمان وزارت علوم جهت دریافت آن بود ، اما هم اکنون می توانید با مراجعه به سامانه اینترنتی سجاد ، اقدام به دریافت کد صحت نمائید پس از دریافت کد صحت ، مدارک قابل ترجمه بوده و فرآیند ترجمه رسمی توسط دارالترجمه قابل انجام است برای دریافت اطلاعات تکمیلی و نحوه ترجمه مدارک موقت می توانید از مطلب نحوه تأیید مدارک وزارت علوم دیدن فرمائید اخذ تاییدات مدارک دانشگاه آزاد تمامی مدارک دانشگاه آزاد به جز رشته های پزشکی توسط سازمان مرکزی دانشگاه آزاد صادر می شود پس از اتمام تحصیل در دانشگاه آزاد نیازی به لغو تعهد و آزاد سازی مدارک نیست در صورتی که مدارک شما دارای هولوگرام رسمی سازمان مرکزی دانشگاه آزاد است ، ترجمه آنها بلامانع بوده و با ارائه آنها به دارالترجمه می توانید نسبت به ترجمه آنها اقدام کنید در غیر این صورت باید با مراجعه حضوری به سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اقدام به دریافت تاییدیه آن سازمان بر روی مدارک خود کنید برای مشاهده مطلب تکمیلی در این باره می توانید از مطلب تأیید مدارک دانشگاه آزاد دیدن کنید اخذ تاییدات مدارک وزارت بهداشت وزارت بهداشت
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
مهر
1399/02/15
14:53
صادرکننده مدارک رشته های پزشکی است و برای ترجمه رسمی آنها دریافت مهر این وزارتخانه الزامی خواهد بود مدارک رشته های پزشکی دانشگاه آزاد نیز صادر شده از این وزارتخانه هستند و برای ترجمه آنها بایستی مهر تاییدیه سازمان مرکزی دانشگاه آزاد و وزارت بهداشت را همراه داشته باشند جهت مشاهده آدرس ها ، شماره تماس و اطلاعات تکمیلی می توانید به این لینک سایت دارالترجمه رسمی آنلاین مراجعه نمائید دارالترجمه رسمی آنلاین جهت دریافت تاییدات همانند کد صحت و ترجمه رسمی می توانید مدارک خود را به تیم رسمی آنلاین بسپارید دارالترجمه رسمی آنلاین با ارائه خدمات آنلاین و غیر حضوری به این صورت که پس از ثبت سفارش ترجمه ، پیک معتمد با حضور درب منزل ، مدارکتان را تحویل گرفته و پس از ترجمه درب منزل تحویل می دهد ، فرآیند ترجمه مدارکتان را به هر زبانی ، در تهران و شهرستان ها تسریع و تسهیل می کند البته اگر می خواهید ترجمه مدارکتان را به صورت حضوری انجام دهید ، با مراجعه به دفتر رسمی آنلاین می توانید مدارکان را تحویل داده و از تخفیف ویژه رسمی آنلاین استفاده کنید دارالترجمه رسمی آنلاین جزو دارالترجمه های شناخته شده و با سابقه کشور است که مشتریان این زمینه با آن به خوبی آشنا هستند این مطلب ، یک خبر آگهی بوده و خبرگزاری مهر در محتوای آن هیچ نظری ندارد
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایرنا
1399/02/15
14:18
تهران ایرنا دانشگاه الزهرا (س) امتحانات پایان ترم دانشجویان را به صورت مجازی و غیرحضوری برگزار می کند

به گزارش روز دوشنبه دانشگاه الزهرا ، با ادامه روند تعطیلی های نیم سال جاری دانشگاه ها و ابلاغ بخشنامه معاونت آموزشی وزارت علوم در خصوص امکان برگزاری آزمون های پایان ترم دانشجویان بصورت مجازی ، دانشگاه الزهرا تمهیدات جدیدی را جهت برگزاری امتحانات پایان ترم کلیه مقاطع تحصیلی به شکل مجازی و غیرحضوری در صورت عدم بازگشایی دانشگاه ها تا پایان ترم تحصیلی جاری ، اندیشیده است . در همین راستا ، پیرو مصوبه شورای سیاستگذاری آموزش مجازی و با توجه به قابلیت های سامانه LMS و موافقت شورای آموزش و تحصیلات تکمیلی دانشگاه در رابطه با برگزاری امتحانات مجازی با استفاده از این سامانه ، کارگاه الکترونیکی نحوه برگزاری آزمون مجازی برای اساتید به صورت آنلاین برگزار شد
یادآور می شود؛ پس از ورود ویروس کرونا و الزام به تعلیق کلاس های حضوری به دلیل رعایت الزامات بهداشتی ، دانشگاه از هفته دوم اسفندماه اقدام به برنامه ریزی و آموزش مجازی از طریق 786 استاد ، هشت هزار و 555 دانشجو و دو هزار و 249 درس ارائه شده در نیم سال جاری در سامانه آموزش الکترونیک ( lms ) و کلاس های آموزش کرد . بر همین اساس حدود 35% از اساتید شیوه آموزش در قالب کلاس آنلاین همزمان را انتخاب کردند و 65% دیگر نیز از سامانه lms برای این منظور استفاده می کنند در این طرح که با استقبال گسترده اساتید و دانشجویان روبرو شد ، اساتید ، کلاس های خود را همانند قبل با انسجام و بر اساس زمانبندی آموزشی دنبال کرده اند علی رغم اقدامات صورت گرفته تاکنون ، این دانشگاه همواره نیز سعی در بکارگیری تدابیر بیشتر جهت مقابله و پیشگیری از شیوع ویروس کرونا از طریق بهبود و تسهیل فرایند آموزش مجازی و غیرحضوری برای دانشجویان و اساتید را دارد رییس مرکز روابط عمومی و اطلاع رسانی وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشکی دیروز یکشنبه اعلام کرد : تاکنون 97 هزار و 424 نفر در کشور به طور قطعی به ویروس کرونا مبتلا شده و با فوت 47 تن در 24 ساعت گذشته ، تعداد جان باختگان کرونا در کشور به 6 هزار و 203 تن رسید کیانوش جهانپور گفت : تاکنون 78 هزار و 422 نفر از بیماران ، بهبود یافته و ترخیص شده اند همچنین دو هزار و 690 نفر از بیماران مبتلا به کووید 19 در وضعیت شدید این بیماری تحت مراقبت قرار دارند
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
فارس نیوز
1399/02/15
13:07
سخنگوی سازمان سنجش آموزش کشور گفت : تکمیل ظرفیت برمبنای درخواست دانشگاه ها انجام می دهد
به گزارش خبرنگار گروه علمی و دانشگاهی خبرگزاری فارس ، سامانه «فارس من» سامانه ای است که مخاطبان خبرگزاری فارس می توانند از طریق آن مشکلات خود در تمام حوزه ها را مطرح کنند تا خبرنگاران خبرگزاری فارس این مشکلات را پیگیری کرده و پاسخ آن را از مسؤولان دریافت کنند مخاطبان خبرگزاری فارس موضوع «لزوم توجه به تکمیل ظرفیت دکتری 98» را مطرح کرده و از خبرگزاری فارس خواستار گفت وگو با مسئولان شدند که خبرنگاران خبرگزاری فارس برحسب وفای به عهد این موضوع را در دستور کار قرار دادند این مخاطبان نوشته اند : « باتوجه به مشکلات پیش آمده در پذیرش دکتری امسال حق خیلی از افراد تضییع شد مثلا افرادی با رتبه 25 مهندسی صنایع اصلا قبول نشدند لطفا تکمیل ظرفیت قرار بدهید
ما جمع کثیرى از داوطلبان دکترى ٩٨ به دلیل اعمال حد نصاب و پذیرش سلیقه اى اساتید متأسفانه حتى با رتبه هاى خوب پذیرش نشدیم على ایحال در تمام مقاطع حتى دکترى پزشکى تکمیل ظرفیت اعمال ولى در کمال تعجب فقط براى دکترى غیر پزشکى تکمیل ظرفیت برگزار نشد و تلاش دوستان ، تجمع جمعى درب سازمان سنجش و اعتراضات مکرر به وزارت علوم و سازمان سنجش متأسفانه مثمرثمر واقع نشد .
حالیه با وجود ویروس منحوس کرونا که روزانه تعداد کثیرى از هموطنان عزیزمان را درگیر بیمارى مى کند و با آمار وحشتناک فوت شدگان برگزارى آزمون قطعا پر مخاطره بر سلامت و جان داوطلبان است از طرفى تأخیر مکرر در برگزارى آزمون خود مزید بر علت در ایجاد استرس و عدم تمرکز بر مطالعه را ایجاد مى کند آن هم در شرایطى که با وجود این بیمارى جانگیر استرس وافرى در زندگى روزمره بوجود آمده است لذا تقاضامندیم اولا به دلیل تبعیض و ظلم بارز در تضییع حق داوطلبان در برگزارى تکمیل ظرفیت دکترى ٩٨ و از طرف دیگر با شیوع ویروس کرونا و با اولویت قرار دادن حفظ سلامت و جان داوطلبان نسبت به برگزارى تکمیل ظرفیت دکترى ٩٨ مساعدت فرمائید . » * تکمیل ظرفیت برمبنای درخواست دانشگاه انجام می شود در پیگیری خبرنگار فارس ، فاطمه زرین آمیزی سخنگوی سازمان سنجش آموزش کشور گفت : این سازمان برمبنای درخواست دانشگاه تکمیل ظرفیت انجام می دهد وی گفت : اگر دانشگاهی درخواست نداشته باشد سازمان نمی تواند از قول خودش تکمیل ظرفیت را انجام دهد زمانی که نتایج و قبولی ها اعلام می شود سازمان نمی داند که دانشجو برای ثبت نام به دانشگاه مورد نظر مراجعه کرده یا نه و دانشگاه باید به سازمان اعلام کند که در چه رشته هایی ظرفیت خالی دارد انتهای پیام/
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایران اکونومیست
1399/02/15
13:01

ایران اکونومیست مهلت ثبت نام وام های دانشجویی صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم امروز دوشنبه 15 اردیبهشت ماه 99 به اتمام می رسد .
با توجه به شیوع و همه گیر شدن بیماری نوپدید کرونا و تعطیلی بسیاری از دانشگاهها و مراکز آموزش عالی ، صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم مهلت ثبت وام ها و تسهیلات دانشجویی را تا تاریخ 31 فروردین ماه سال 1399 تمدید کرد همچنین به منظور رفاه حال دانشجویان و کارکنان مراکز آموزش عالی طی بخشنامه ای مهلت ثبت نام وام ها و تسهیلات دانشجویی مجدد تا امروز 15 اردیبهشت ماه 99 تمدید شد متقاضیان دریافت انواع وام های دانشجویی به جز وام ویژه دکتری تا 15 اردیبهشت ماه جاری مهلت دارند نسبت به ثبت نام برای دریافت وام اقدام کنند همچنین زمان ثبت درخواست وام تحصیلی ویژه دکتری 25 اردیبهشت به پایان می رسد دانشجویان متقاضی دریافت وام ابتدا باید درخواست وام مورد نظر خود را از طریق پرتال صندوق رفاه وزارت علوم (bp swf ir) ثبت ، سپس برای ارسال مدارک مورد نیاز اقدام کنند همچنین دانشجویان متقاضی وام های ضروری (عادی و ویژه دکتری) ، وام تحصیلی ویژه دکتری ، ازدواج ، ودیعه مسکن و عتبات حتماً باید تصویر واضحی از مدارک مورد نیاز وام های مذکور تهیه و به این آدرس kh stu@modares ac ir ارسال کنند دانشجویان دکتری روزانه (جهت وام تحصیلی ویژه دکتری) پس از ثبت درخواست در پرتال حتماً باید فرم های مربوط به وام های مورد نظر را دانلود کرده ، پس از تکمیل کلیه قسمت ها در هر دو فرم و امضاء کردن محل مربوط ، تصویری واضح از فرم ها را به ایمیل kh stu@modares ac ir ارسال کنند دانشجویانی که برای اولین بار قصد دریافت وام دارند ، باید سند تعهد محضری خود (طبق نمونه موجود در وب سایت دانشجویی) به همراه گواهی کسر از حقوق برای ضامنین بازنشسته و یا حکم کارگزینی برای ضامنین شاغل را به ایمیل فوق ارسال کنند مهلت ثبت درخواست متقاضیان دریافت وام به هیچ وجه تمدید نخواهد شد لذا دانشجویان باید در زمان تعیین شده نسبت به انجام مراحل تعیین شده اقدام کنند و دانشجویانی که در نیمسال دوم تحصیلی 99 98 انتخاب واحد نکرده اند ، نمی توانند درخواست وام را ثبت کنند و دانشجویان شاغل و دارای بضاعت مالی مشمول دریافت وام نمی شوند ایسنا
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
مهر
1399/02/15
12:54
رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای از اخذ مجوز 244 رشته محل جدید در مقاطع کاردانی و کارشناسی ناپیوسته این دانشگاه خبر داد
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از روابط عمومی دانشگاه فنی و حرفه ای ، ابراهیم صالحی عمران ، از اخذ مجوز 244رشته محل جدید در دوره های کاردانی و کارشناسی ناپیوسته دانشگاه فنی و حرفه ای در راستای ساماندهی و آمایش آموزش عالی مهارتی خبر داد
وی افزود : مطابق مأموریت های تعریف شده دانشگاه در جهت کارآفرینی و اشتغال جوانان و برنامه عملیاتی معاونت آموزشی ، ساماندهی رشته های دایر در دانشکده ها و آموزشکده های فنی و حرفه ای سراسر کشور در دستور کار قرار گرفت و با موافقت دفتر گسترش آموزش عالی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری ، تعداد 143رشته محل جدید کاردانی و 101 رشته محل جدید کارشناسی نا پیوسته در مجموع 244 رشته محل به رشته محل های دایر دانشگاه فنی و حرفه ای برای سال تحصیلی 1400 1399 اضافه شد . رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای در ادامه با بیان این که فارغ التحصیلان این دانشگاه به جای استخدام در نهادهای دولتی و نیروهای وارد بخش های صنعت ، خدمات ، کشاورزی خواهند شد ، افزود : تقویت حوزه های خوداشتغالی و کارآفرینی از جمله رسالت های فارغ التحصیلان این دانشگاه است وی خاطرنشان کرد : در وضعیت فعلی که اشتغال یک دغدغه مهم محسوب می شود این دانشگاه می تواند به عنوان یک دانشگاه ماموریت گرا نقش موثری در اقتصاد مقاومتی و شرایط اقتصادی کشور ایفا نماید و عطش مدرک گرایی را فرونشاند
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایرنا
1399/02/15
12:47

تهران ایرنا رییس دانشگاه فنی و حرفه ای گفت : در راستای ساماندهی و آمایش آموزش عالی مهارتی مجوز 244 رشته محل جدید در دوره های کاردانی و کارشناسی ناپیوسته دانشگاه فنی و حرفه ا‪ی دریافت شد .

به گزارش روز دوشنبه دانشگاه فنی و حرفه ای ‬ابراهیم صالحی عمران اظهار داشت : مطابق مأموریت های تعریف شده دانشگاه در جهت کارآفرینی و اشتغال جوانان و برنامه عملیاتی معاونت آموزشی ، ساماندهی رشته های دایر در دانشکده ها و آموزشکده های فنی و حرفه ای سراسر کشور در دستور کار قرار گرفت و با موافقت دفتر گسترش آموزش عالی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری ، تعداد 143رشته محل جدید کاردانی و 101 رشته محل جدید کارشناسی ناپیوسته در مجموع 244 رشته محل به رشته محل های دایر دانشگاه فنی و حرفه ای برای سال تحصیلی 1400 1399 اضافه شد‪ . ‬ وی با بیان این که فارغ التحصیلان این دانشگاه به جای استخدام در نهادهای دولتی و نیروهای وارد بخش های صنعت ، خدمات ، کشاورزی خواهند شد ، افزود : تقویت حوزه های خوداشتغالی و کارآفرینی از جمله رسالت های فارغ التحصیلان این دانشگاه است‪ ‬ صالحی عمران گفت : در وضعیت فعلی که اشتغال یک دغدغه مهم محسوب می شود این دانشگاه می تواند به عنوان یک دانشگاه ماموریت گرا نقش موثری در اقتصاد مقاومتی و شرایط اقتصادی کشور ایفا نماید و عطش مدرک گرایی را فرونشاند
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/15 - 1399/02/16
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
روزنامه دریا
1399/02/15
دریانیوز : زنان به دلیل نقش مادری ، همسری و روحیه حساسی که دارند اعتیاد برای آنان بسیار پر خطر است
دریانیوز : براساس یک پیمایش ملی توسط وزارت علوم بر روی بیش از 2 هزار دانشجوی حدود 20 دانشگاه مرکز استانها ، مشخص شد دانشجویانی که در خانه های مجردی ساکن هستند مصرف مواد مخدر در آنها به مراتب بیشتر بود ضمن اینکه مصرف مواد مخدر بین پسران دانشجو بیشتر از دختران بود ، علاوه بر آن در بین دانشجویان و نوجوانان امروزه مصرف الکل به طرز معناداری درحال رشد است درحالی که اگر در سالهای بسیار قبل تر مصرف آن کمتر از پنج درصد بوده امروز این میزان مصرف به 15 تا 20 درصد نزدیک می شود اعتیاد زنان در جامعه بسیار خطرناک تر از مردها است زنان به دلیل نقش مادری ، همسری و روحیه حساسی که دارند اعتیاد برای آنان بسیار پر خطر است یک مادر معتاد علاوه بر اینکه نمی تواند نقش مادری ، همسری خود را به خوبی ایفا کند ، عواقب دیگری هم دارد از جمله اینکه اعتیاد یک زن و مادر معتاد علاوه بر اینکه می تواند فرزند خود را با روش های مختلفی از جمله در زمان حاملگی و شیر دادن و حتی بعد از آن معتاد کند
1
فهرست