وزارت علوم -
سه شنبه ۲۳ اردیبهشت ۱۳۹۹ ساعت 12:30

1
1
فهرست اخبار
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایرنا
1399/02/23
11:58
تهران ایرنا قائم مقام وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری در امور بین الملل از طراحی پروژه های پساکرونا به منظور گسترش تعاملات علمی بین المللی خبر داد
حسین سالار آملی روز سه شنبه در گفت و گو با خبرنگار دانشگاه و آموزش ایرنا با اشاره به تعاملات بین المللی این وزارتخانه در روزهای شیوع ویروس کرونا ، اظهار داشت : برخی برنامه ها مانند اجرای 150 پروژه مشترک میان استادان داخل کشور و استادان بین المللی در حال انجام است وی در این باره خاطرنشان کرد : در مدت این دو سه ماه که ویروس کرونا شیوع پیدا کرده است ، استادان داخل و بین المللی از طریق فضای مجازی با هم در تعامل هستند رییس مرکز همکاری های علمی بین المللی وزارت علوم به یک اقدام جدید این وزارتخانه اشاره کرد و گفت : مقدمه یک تعامل پست کرونا در وزارت علوم در حال طراحی است و انتظار داریم تا دو هفته آینده برای تعاملات بین المللی علمی به مرحله عمل برسد سالار آملی با ارائه توضیحات بیشتر ، افزود : به عنوان مثال وزارت علوم با دانشگاه های کشور ترکیه پروژه مشترکی را در دست اجرا دارد که بسترهای آن در حال آماده سازی است قائم مقام وزیر علوم در امور بین الملل ادامه داد : بعد از ثبات نسبی و کنترل بیماری کرونا ، این تعاملات آغاز می شود این مسوول وزارت علوم همچنین از طراحی پروژه های مشترک پست کرونا (پساکرونا) با کشور سوییس خبر داد و گفت : این پروژه ها که جزئیات آن در روزهای آینده اعلام می شود ، با کشور سوییس به جمع بندی رسیده است ، اما منتظر مشخص شدن مجریان آن هستیم وی همچنین از برگزاری وبینارهایی با سفرای این کشورها برای تداوم تعاملات علمی بین المللی خبر داد که در حال تدارک است
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایرنا
1399/02/22
17:39

تهران ایرنا معاون اداری ، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری گفت : چنانچه 81 درصد بودجه مصوب سال 99 به دانشگاه ها پرداخت شود ، این مبلغ صرفاً به پرداخت حقوق و مزایا تعلق می گیرد .

به گزارش روز دوشنبه وزارت علوم ، محمدتقی نظرپور در نشست مجازی با معاونان اداری ، مالی و مدیریت منابع دانشگاه ها ، پژوهشگاه ها و پارک های علم و فناوری تاکید کرد : مسوولیت اجتماعی دانشگاه ها در توسعه کشور ، همه جانبه است و تمام ابعاد سیاسی ، فرهنگی ، اجتماعی و اقتصادی را در برمی گیرد؛ بنابراین توجه به درآمدزایی در آموزش عالی باید به گونه ای باشد که از توجه به سایر وجوه غفلت نشود .
وی با بیان این که در اکثر دانشگاه های برتر جهان ، کماکان بخش عمده ای از هزینه های دانشگاهی به طرق مختلف ، از بودجه های دولتی تأمین می شود ، اظهار داشت : نباید انتظار داشت راهکارهای پیشنهادی با روندی که باید در بلندمدت طی شود به سمتی جهت گیری شود که دانشگاه ها را به طور کلی از بودجه های دولتی مستغنی سازد . معاون وزیر علوم یادآور شد : بررسی هفت دانشگاه برتر جهان نشان می دهد که تامین اعتبار دانشگاه های فوق از محل درآمد عمومی دولت ها از حدود 30 درصد تا 73 درصد متغیر است و پژوهش نقش مهمی در کسب درآمد اختصاصی بعضی از دانشگاه ها دارد نظرپور با بیان اینکه شهریه دانشجویی به عنوان یک منبع تامین مالی در بسیاری از دانشگاه های جهان مورد توجه است ، گفت : در کشورهای کره جنوبی و ژاپن که در عرصه علم و فناوری جزو دانشگاه های مطرح جهان هستند به ترتیب شهریه 67 5 درصد و 65 8 درصد از کل بودجه دانشگاه را تشکیل می دهد ، در حالی که این رقم در انگلیس20 درصد است
وی در خصوص اعتبارات هزینه ای دانشگاه های کشور در سال های 1396 تا 1399 در قالب برنامه ششم توسعه تصریح کرد : اعتبارات هزینه ای دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی شامل منابع عمومی و درآمدهای اختصاصی است که این اعتبارات در همه دانشگاه ها و مراکز آموزشی به یک نسبت مساوی نیست و معمولاً دانشگاه های بزرگ سهم بیشتری از این اعتبارات را دریافت می کنند . مثلاً در سال 1396 سهم دانشگاه های بزرگ از بودجه دولتی 69 درصد ، در دانشگاه های معین استان ها 88 درصد و در سایر دانشگاه ها 90 درصد بود معاون اداری ، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم افزود : این سهم در سال 1399 ، به ترتیب 74 درصد ، 90 درصد و 92 درصد است که نشان دهنده وابستگی فراوان دانشگاه ها به بودجه عمومی دولت است و هر چه دانشگاه از قدمت کمتری برخوردار باشد ، درصد این وابستگی بیشتر است
نظرپور گفت : در طول اجرای برنامه ششم توسعه ، میزان منابع عمومی از کل اعتبار در دانشگاه های بزرگ 72 درصد ، در دانشگاه های معین استان ها 89 درصد و در سایر دانشگاه ها 92 درصد بود؛ همچنین میزان میانگین درآمد اختصاصی از کل اعتبار در طول چهار سال برنامه ششم توسعه به ترتیب 28 درصد ، 11 درصد و 8 درصد است .
معاون اداری ، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم در بخش دیگری از سخنان خود به سهم حقوق و مزایای کارکنان رسمی ، پیمانی و قراردادی از محل اعتبارات هزینه ای ابلاغی قانون بودجه سال 1398 اشاره کرد و یادآور شد : بر این اساس دانشگاه های بزرگ 65 درصد ، دانشگاه های معین 66 درصد و سایر دانشگاه ها 69 درصد از اعتبارات هزینه ای خود را در این سال با عنوان حقوق و مزایا به کارکنان خود پرداخت کرده اند .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایرنا
1399/02/22
17:39

نظرپور با یادآوری برخی چالش های مالی در حوزه آموزش عالی گفت : شرایط تحریم اقتصادی و مشکلات اقتصادی ناشی از آن ، عدم تخصیص به موقع منابع مالی مصوب سالیانه بخش عمومی دولت ، تعارض قوانین و بخشنامه های جدید دولتی با آیین نامه مالی و معاملاتی دانشگاه ها ، عدم بازنگری در برنامه های توسعه بلند مدت آموزش عالی و عدم تحقق کامل بودجه ریزی مبتنی بر عملکرد را می توان به عنوان موارد عمده چالش های مالی در حوزه آموزش عالی برشمرد .
وی درخصوص تنوع بخشی به تامین منابع مالی دانشگاه ها اظهار داشت : دانشگاه ها می توانند از محل هایی همچون بنیاد حامیان و فارغ التحصیلان دانشگاه ها ، معافیت ها و حمایت های تسهیلاتی ، استفاده از ظرفیت های ایرانیان مقیم خارج ، استفاده از خدمات شهرداری ها و سایر سازمان ها برای برقراری و تسهیل ارتباط میان بدنه اجرایی و اقتصادی با بدنه علمی و تحقیقاتی و استقرار دولت الکترونیک برای کاهش هزینه ها ، به عنوان منابع تامین مالی دانشگاه ها و کاهش هزینه ها استفاده کنند .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
مهر
1399/02/23
10:47

معاون اداری مالی وزارت علوم گفت : چنانچه 81 درصد بودجه مصوب سال 99 به دانشگاه ها پرداخت شود ، این مبلغ صرفاً به پرداخت حقوق و مزایا تعلق می گیرد .

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت علوم ، محمدتقی نظرپور ، در نشست مجازی با معاونان اداری ، مالی و مدیریت منابع دانشگاه ها ، پژوهشگاه ها و پارک های علم و فناوری تاکید کرد : مسئولیت اجتماعی دانشگاه ها در توسعه کشور ، مسئولیتی همه جانبه است و تمامی ابعاد سیاسی ، فرهنگی ، اجتماعی و اقتصادی را در بر می گیرد . بنابراین توجه به درآمدزایی در آموزش عالی باید به گونه ای باشد که از توجه به سایر وجوه غفلت نشود
وی با بیان اینکه در اکثر دانشگاه های برتر جهان ، کماکان بخش عمده ای از هزینه های دانشگاهی به طرق مختلف ، از بودجه های دولتی تأمین می شود ، اظهار داشت : نباید انتظار داشت راهکارهای پیشنهادی با روندی که باید در بلندمدت طی شود به سمتی جهت گیری شود که دانشگاه ها را به طور کلی از بودجه های دولتی مستغنی سازد .
معاون اداری مالی وزارت علوم افزود : در بررسی 7 دانشگاه برتر جهان ملاحظه می شود که تامین اعتبار دانشگاه های فوق از محل درآمد عمومی دولت ها از حدود 30 تا 73 درصد متغیر است و پژوهش نقش مهمی در کسب درآمد اختصاصی بعضی از دانشگاه ها (مثل کمبریج با درآمد حدود 27 درصد از پژوهش) دارد . وی با بیان اینکه شهریه دانشجویی به عنوان یک منبع تامین مالی در بسیاری ازدانشگاه های جهان مورد توجه است ، گفت : در کشورهای کره جنوبی و ژاپن که در عرصه علم و تکنولوژی جزو دانشگاه های مطرح جهان هستند به ترتیب شهریه 67 5 درصد و 65 8 درصد از کل بودجه دانشگاه را تشکیل می دهد ، در حالی که این رقم در انگلستان 20 درصد است
نظرپور درخصوص اعتبارات هزینه ای دانشگاه های کشور در سال های 1396 تا 1399 در قالب برنامه ششم توسعه گفت : اعتبارات هزینه ای دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی شامل منابع عمومی و درآمدهای اختصاصی است که این اعتبارات در همه دانشگاه ها و مراکز آموزشی به یک نسبت مساوی نیست و معمولاً دانشگاه های بزرگ سهم بیشتری از این اعتبارات را دریافت می کنند . وی ادامه داد : مثلاً در سال 1396 سهم دانشگاه های بزرگ از بودجه دولتی 69 درصد بوده ، در دانشگاه های معین استان ها 88 درصد و در سایر دانشگاه ها 90 درصد بوده است معاون اداری ، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم افزود : این سهم در سال 1399 ، به ترتیب 74 درصد ، 90 درصد و 92 درصد است و این نشان دهنده وابستگی فراوان دانشگاه ها به بودجه عمومی دولت است و هر چه دانشگاه از قدمت کمتری برخوردارند ، درصد این وابستگی بیشتر است نظرپور اعلام کرد : در طول اجرای برنامه ششم توسعه ، میزان منابع عمومی از کل اعتبار در دانشگاه های بزرگ 72 درصد ، در دانشگاه های معین استان ها 89 درصد و در سایر دانشگاه ها 92 درصد بوده است همچنین میزان میانگین درآمد اختصاصی از کل اعتبار در طول چهار سال برنامه ششم توسعه به ترتیب 28 درصد ، 11 درصد و 8 درصد بوده است
معاون اداری ، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم در بخش دیگری از سخنان خود به سهم حقوق و مزایای کارکنان رسمی ، پیمانی و قراردادی از محل اعتبارات هزینه ای ابلاغی قانون بودجه سال 1398 اشاره کرد و گفت : بر این اساس دانشگاه های بزرگ 65 درصد ، دانشگاه های معین 66 درصد و سایر دانشگاه ها 69 درصد از اعتبارات هزینه ای خود را در این سال با عنوان حقوق و مزایا به کارکنان خود پرداخت کرده اند .
نظرپور با اشاره به افزایش و ترمیم حقوق کارکنان در سال 1399 گفت : با این حساب چنانچه 81 درصد بودجه مصوب سال 99 به دانشگاه ها پرداخت شود ، این مبلغ صرفاً به پرداخت حقوق و مزایا تعلق می گیرد؛
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
مهر
1399/02/23
10:47
لذا از مسئولین سازمان برنامه و بودجه درخواست می شود که به بودجه دانشگاه ها کمک شود تا این میزان افزایش یابد .
وی با اشاره به برخی از چالش های مالی در حوزه آموزش عالی گفت : شرایط تحریم اقتصادی و مشکلات اقتصادی ناشی از آن ، عدم تخصیص به موقع منابع مالی مصوب سالیانه بخش عمومی دولت ، تعارض قوانین و بخشنامه های جدید دولتی با آیین نامه مالی و معاملاتی دانشگاه ها ، عدم بازنگری در برنامه های توسعه بلند مدت آموزش عالی و عدم تحقق کامل بودجه ریزی مبتنی بر عملکرد را می توان به عنوان موارد عمده چالش های مالی در حوزه آموزش عالی برشمرد .
نظرپور درخصوص تنوع بخشی به تامین منابع مالی دانشگاه ها اظهار داشت : دانشگاه ها می توانند از محل هایی همچون بنیاد حامیان و فارغ التحصیلان دانشگاه ها ، معافیت ها و حمایت های تسهیلاتی ، استفاده از ظرفیت های ایرانیان مقیم خارج ، استفاده از خدمات شهرداری ها و سایر سازمان ها برای برقراری و تسهیل ارتباط میان بدنه اجرایی و اقتصادی با بدنه علمی و تحقیقاتی و استقرار دولت الکترونیک برای کاهش هزینه ها ، به عنوان منابع تامین مالی دانشگاه ها و کاهش هزینه ها استفاده کنند .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
فارس نیوز
1399/02/22
16:42

معاون اداری ، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم گفت : توجه به درآمدزایی در آموزش عالی باید به گونه ای باشد که از توجه به سایر وجوه غفلت نشود .

به گزارش گروه علمی و دانشگاهی خبرگزاری فارس به نقل از اداره کل روابط عمومی وزارت علوم ، محمد تقی نظرپور ، معاون اداری ، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری در نشست مجازی با معاونان اداری ، مالی و مدیریت منابع دانشگاه ها ، پژوهشگاه ها و پارک های علم و فناوری تاکید کرد : مسئولیت اجتماعی دانشگاه ها در توسعه کشور ، مسئولیتی همه جانبه است و تمامی ابعاد سیاسی ، فرهنگی ، اجتماعی و اقتصادی را در برمی گیرد . بنابراین توجه به درآمدزایی در آموزش عالی باید به گونه ای باشد که از توجه به سایر وجوه غفلت نشود
در این نشست مجازی که با حضور مدیران وزارت عتف و سازمان برنامه و بودجه و معاون سازمان امور اداری و استخدامی کشور در محل وزارت علوم برگزار شد ، نظرپور با بیان اینکه که در اکثر دانشگاه های برتر جهان ، کماکان بخش عمده ای از هزینه های دانشگاهی به طرق مختلف ، از بودجه های دولتی تأمین می گردد ، اظهار داشت : نباید انتظار داشت راهکارهای پیشنهادی با روندی که باید در بلندمدت طی شود به سمتی جهت گیری شود که دانشگاه ها را به طور کلی از بودجه های دولتی مستغنی سازد . وی افزود : در بررسی 7 دانشگاه برتر جهان ملاحظه می شود که تامین اعتبار دانشگاه های فوق از محل درآمد عمومی دولت ها از حدود 30 %تا 73 % متغیر است و پژوهش نقش مهمی در کسب درآمد اختصاصی بعضی از دانشگاه ها (مثل کمبریج با درآمد حدود 27 % از پژوهش) دارد معاون اداری ، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم با بیان اینکه شهریه دانشجویی به عنوان یک منبع تامین مالی در بسیاری از دانشگاه های جهان مورد توجه است ، گفت : در کشورهای کره جنوبی و ژاپن که در عرصه علم و تکنولوژی جزو دانشگاه های مطرح جهان هستند به ترتیب شهریه 67 5 درصد و 65 8 درصد از کل بودجه دانشگاه را تشکیل می دهد ، در حالی که این رقم در انگلستان 20 درصد است
*اعتبارات هزینه ای دانشگاه های کشور در سال های ​اخیر نظرپور درخصوص اعتبارات هزینه ای دانشگاه های کشور در سال های 1396 تا 1399 در قالب برنامه ششم توسعه گفت : اعتبارات هزینه ای دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی شامل منابع عمومی و درآمدهای اختصاصی است که این اعتبارات در همه دانشگاه ها و مراکز آموزشی به یک نسبت مساوی نیست و معمولاً دانشگاه های بزرگ سهم بیشتری از این اعتبارات را دریافت می کنند . مثلاً در سال 1396 سهم دانشگاه های بزرگ از بودجه دولتی 69 درصد بوده ، در دانشگاه های معین استان ها 88 درصد و در سایر دانشگاه ها 90 درصد بوده است وی افزود : این سهم در سال 1399 ، به ترتیب 74 درصد ، 90 درصد و 92 درصد است و این نشان دهنده وابستگی فراوان دانشگاه ها به بودجه عمومی دولت است و هر چه دانشگاه از قدمت کمتری برخوردارند ، درصد این وابستگی بیشتر است نظرپور اعلام کرد : در طول اجرای برنامه ششم توسعه ، میزان منابع عمومی از کل اعتبار در دانشگاه های بزرگ 72 درصد ، در دانشگاه های معین استان ها 89 درصد و در سایر دانشگاه ها 92 درصد بوده است همچ
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
فارس نیوز
1399/02/22
16:42
نین میزان میانگین درآمد اختصاصی از کل اعتبار در طول چهار سال برنامه ششم توسعه به ترتیب 28 درصد ، 11 درصد و 8 درصد بوده است
معاون اداری ، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم در بخش دیگری از سخنان خود به سهم حقوق و مزایای کارکنان رسمی ، پیمانی و قراردادی از محل اعتبارات هزینه ای ابلاغی قانون بودجه سال 1398 اشاره کرد و گفت : بر این اساس دانشگاه های بزرگ 65 درصد ، دانشگاه های معین 66 درصد و سایر دانشگاه ها 69 درصد از اعتبارات هزینه ای خود را در این سال با عنوان حقوق و مزایا به کارکنان خود پرداخت کرده اند .
نظرپور با اشاره به افزایش و ترمیم حقوق کارکنان در سال 1399 گفت : با این حساب چنانچه 81 درصد بودجه مصوب سال 99 به دانشگاه ها پرداخت شود ، این مبلغ صرفاً به پرداخت حقوق و مزایا تعلق می گیرد؛ لذا از مسئولین سازمان برنامه و بودجه درخواست می شود که به بودجه دانشگاه ها کمک شود تا این میزان افزایش یابد .
وی با اشاره به برخی از چالش های مالی در حوزه آموزش عالی گفت : شرایط تحریم اقتصادی و مشکلات اقتصادی ناشی از آن ، عدم تخصیص به موقع منابع مالی مصوب سالیانه بخش عمومی دولت ، تعارض قوانین و بخشنامه های جدید دولتی با آیین نامه مالی و معاملاتی دانشگاه ها ، عدم بازنگری در برنامه های توسعه بلند مدت آموزش عالی و عدم تحقق کامل بودجه ریزی مبتنی بر عملکرد را می توان به عنوان موارد عمده چالش های مالی در حوزه آموزش عالی برشمرد .
نظرپور درخصوص تنوع بخشی به تامین منابع مالی دانشگاه ها اظهار داشت : دانشگاه ها می توانند از محل هایی همچون بنیاد حامیان و فارغ التحصیلان دانشگاه ها ، معافیت ها و حمایت های تسهیلاتی ، استفاده از ظرفیت های ایرانیان مقیم خارج ، استفاده از خدمات شهرداری ها و سایر سازمان ها برای برقراری و تسهیل ارتباط میان بدنه اجرایی و اقتصادی با بدنه علمی و تحقیقاتی و استقرار دولت الکترونیک برای کاهش هزینه ها ، به عنوان منابع تامین مالی دانشگاه ها و کاهش هزینه ها استفاده کنند . انتهای پیام/
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
واحد مرکزی خبر
1399/02/22
13:23

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما به نقل از روابط عمومی معاونت آموزشی وزارت علوم ، درحالی خبر احتمال بازگشایی دانشگاه ها بعد از ماه مبارک رمضان عنوان شده است که برخی از روسای دانشگاه ها معتقدند دانشگاه ها به ویژه دانشگاه های تهران شرایط بازگشایی را ندارند و مهمترین چالش خود را حضور دانشجویان در خوابگاه ها عنوان می کنند.

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما به نقل از روابط عمومی معاونت آموزشی وزارت علوم ، درحالی خبر احتمال بازگشایی دانشگاه ها بعد از ماه مبارک رمضان عنوان شده است که برخی از روسای دانشگاه ها معتقدند دانشگاه ها به ویژه دانشگاه های تهران شرایط بازگشایی را ندارند و مهمترین چالش خود را حضور دانشجویان در خوابگاه ها عنوان می کنند . علی خاکی صدیق نیز در پاسخ به این سئوال که با توجه به اینکه اعلام شده دانشگاه ها بعد از ماه رمضان احتمال دارد بازگشایی شوند آیا دانشگاه ها به ویژه دانشگاه های تهران شرایط بازگشایی و ارائه دروس عملی و برگزاری امتحانات را دارند ، گفت : فعلا چیزی ابلاغ نشده است معاون آموزشی وزیر علوم درباره اینکه اگر ابلاغ شود ، شرایط برای بازگشایی دانشگاه ها بعد از ماه مبارک رمضان فراهم است یا خیر افزود : شرایط را دانشگاه ها باید فراهم کنند اما اگر نتوانند حضور دانشجو منتفی است
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
آفتاب آنلاین
1399/02/22
13:10

مهر نوشت : معاون آموزشی وزیر علوم درباره احتمال بازگشایی دانشگاه ها و فراهم بودن شرایط بازگشایی گفت : اگر دانشگاهها نتوانند شرایط را فراهم کنند حضور دانشجو منتفی است .
در حالی خبر احتمال بازگشایی دانشگاه ها بعد از ماه مبارک رمضان عنوان شده که برخی از روسای دانشگاه ها معتقدند دانشگاه ها به ویژه دانشگاه های تهران شرایط بازگشایی را ندارند و مهمترین چالش خود را حضور دانشجویان در خوابگاه ها عنوان می کنند
علی خاکی صدیق ، کعاون آموزشی وزارت علوم نیز در پاسخ به این سئوال که با توجه به اینکه اعلام شده دانشگاه ها بعد ماه رمضان احتمال دارد بازگشایی شوند آیا دانشگاه ها به ویژه دانشگاه های تهران شرایط بازگشایی و ارائه دروس عملی و برگزاری امتحانات را دارند ، به مهر گفت : فعلا چیزی ابلاع نشده است . معاون آموزشی وزیر علوم درباره اینکه اگر ابلاغ شود ، شرایط برای بازگشایی دانشگاه ها بعد از ماه مبارک رمضان فراهم هست یا خیر افزود : شرایط را دانشگاه ها باید فراهم کند اما اگر نتوانند حضور دانشجو منتفی است
اخیرا دکتر ایرج حریرچی ، معاون کل وزارت بهداشت در نشست خبری که به صورت ویدئو کنفرانس برگزار شد ، در خصوص زمان بازگشایی دانشگاه ها گفت : چون روند نزولی است و همان طور که معاون آموزشی وزارت بهداشت دکتر حق دوست گفته است ممکن است بعد از ماه رمضان پیشنهادات و تصمیماتی در ستاد کشوری مقابله با کرونا مطرح و اعلام شود . معاون کل وزارت بهداشت ، افزود : اما اگر شرایط فراهم شود حضور در کلاس ها اختیاری خواهد بود و اجباری نخواهد بود اگر روند نزولی بیماری کرونا ادامه پیدا کند حتی ممکن است امتحانات را به صورت حضوری برگزار کنیم و برای ترم بعد آماده شویم
محمدرضا علم معاون امور دانشجویان داخل سازمان امور دانشجویان وزارت علوم درباره احتمال بازگشایی دانشگاه ها بعد از ماه مبارک رمضان و اینکه آیا پیش بینی های لازم صورت گرفته است یا خیر گفت : براساس دستورالعمل های بهداشتی مکان های آموزشی ، غذا خوری و خوابگاه های دانشجویی ضد عفونی شده است . و مراکز بهداشت در دانشگاه ها کارهای زیرساختی را در این زمینه را انجام داده اند ، ولی در مورد بازگشایی دانشگاه ها ستاد ملی کرونا تصمیم گیرنده است باید دید این ستاد برای چه زمانی آن را اعلام می کند ، ولی ما در واقع آمادگی خود را داریم
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
خبر جنوب
1399/02/23
03:30

د ر حالی خبر احتمال بازگشایی د انشگاه ها بعد از ماه مبارک رمضان عنوان شد ه که برخی از روسای د انشگاه ها معتقد ند د انشگاه ها به ویژه د انشگاه های تهران شرایط بازگشایی را ند ارند و مهمترین چالش خود را حضور د انشجویان د ر خوابگاه ها عنوان می کنند.
د ر حالی خبر احتمال بازگشایی د انشگاه ها بعد از ماه مبارک رمضان عنوان شد ه که برخی از روسای د انشگاه ها معتقد ند د انشگاه ها به ویژه د انشگاه های تهران شرایط بازگشایی را ند ارند و مهمترین چالش خود را حضور د انشجویان د ر خوابگاه ها عنوان می کنند علی خاکی صد یق ، معاون آموزشی وزارت علوم نیز با بیان این که فعلا چیزی ابلاغ نشد ه افزود : شرایط را د انشگاه ها باید فراهم کند اما اگر نتوانند حضور د انشجو منتفی است اخیرا د کتر ایرج حریرچی ، معاون کل وزارت بهد اشت د ر خصوص زمان بازگشایی د انشگاه ها گفت : اگر شرایط فراهم شود حضور د ر کلاس ها اختیاری خواهد بود و اجباری نخواهد بود اگر روند نزولی بیماری کرونا اد امه پید ا کند حتی ممکن است امتحانات را به صورت حضوری برگزار کنیم و برای ترم بعد آماد ه شویم /انتهای متن/
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایرنا
1399/02/23
10:25

تهران ایرنا مدیر کل امور اداری و پشتیبانی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری از تاسیس کانون ارزیابی و توسعه شایستگی های مدیران برای سه دانشگاه شهید بهشتی ، علامه طباطبایی و صنعتی شریف خبر داد .
به گزارش روز سه شنبه وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری ، اباصلت خراسانی اظهار داشت : با توجه به نیازسنجی نیروی انسانی از دانشگاه ها ، پژوهشگاه ها و پارک های علم و فناوری به دنبال ساماندهی و مدیریت منابع انسانی در آموزش عالی کشور هستیم وی گفت : دریافت مجوز از سازمان اداری و استخدامی و جذب نیروی غیرهیأت علمی در این وزارتخانه در فضایی رقابتی شکل گرفت؛ در همین زمینه 6 هزار مجوز هیأت علمی و هزار و 971 مجوز غیرهیات علمی در مرحله تامین اعتبار است پروتکل های استخدامی وزارت علوم در زمینه جذب نیروی غیرهیأت علمی ، چهار حوزه سوابق آموزشی و پژوهشی ، دانش کامپیوتر ، مهارت های شغلی و دانشی و روان شناسی را شامل می شود
خراسانی گفت : صدور شماره شناسه کارکنان قراردادی ، تاسیس کانون ارزیابی و توسعه شایستگی های مدیران برای سه دانشگاه شهید بهشتی ، علامه طباطبایی و صنعتی شریف و پیگیری لازم برای دریافت مجوز استقرار کانون در حوزه ستاد وزارت متبوع ، برگزاری دوره های توانمندسازی مدیران زن با همکاری مرکز آموزش مدیریت دولتی و بازنگری نظام ارزیابی عملکرد با همکاری مرکز نظارت ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم تحقیقات و فناوری ، بازنگری نظام آموزشی و تدوین پودمان های آموزشی در هفت رسته شغلی و استفاده از ظرفیت دانشگاه پیام نور برای انتقال کارمندان به سایر دانشگاه ها و ساماندهی وضع موجود از دیگر اقداماتی است که می توان به آنها اشاره کرد . مدیر کل امور اداری و پشتیبانی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری افزود : از دیگر اقدامات صورت گرفته می توان به سامانه پاکنا اشاره کرد خراسانی با اشاره به استفاده از ظرفیت نیروی امریه سربازی خاطرنشان کرد : وزارت علوم در این زمینه حتی کارشناسی را مسوول پیگیری امور مربوط به سربازان امریه و رسیدگی به موضوعات مرتبط با آن در نظر گرفت و سامانه ای را برای این موضوع در وزارتخانه راه اندازی کرده است
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایسنا
1399/02/23
08:51

مدیر کل امور اداری و پشتیبانی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری در نشست مجازی معاونان اداری ، مالی و مدیریت منابع دانشگاه ها ، پژوهشگاه ها و پارک های علم و فناوری و مراکز آموزش عالی کشور ، گفت : با توجه به نیازسنجی نیروی انسانی از دانشگاه ها ، پژوهشگاه ها و پارک های علم و فناوری به دنبال ساماندهی و مدیریت منابع انسانی در آموزش عالی کشور هستیم .

به گزارش ایسنا ، دکتر اباصلت خراسانی ، در این نشست مجازی با اشاره به اقدامات صورت گرفته در آموزش عالی اظهار داشت : از جمله مهم ترین اقدامات صورت گرفته اخیر می توان به نیازسنجی نیروی انسانی از دانشگاه ها ، پژوهشگاه ها و پارک های علم و فناوری ، بررسی و انطباق تخصص ها با نظام طبقه بندی مشاغل ، ارائه دفترچه نیازهای استخدامی به سازمان اداری و استخدامی کشور برای اخذ مجوز اشاره کرد . وی با بیان اینکه اخذ مجوز از سازمان اداری و استخدامی و جذب نیروی غیرهیئت علمی در این وزارتخانه در فضایی رقابتی شکل گرفت ، افزود : در همین زمینه 6000 مجوز هیئت علمی و 1971 مجوز غیرهیئت علمی در مرحله تامین اعتبار هستند پروتکل های استخدامی وزارت علوم در زمینه جذب نیروی غیرهیئت علمی شامل4 حوزه سوابق آموزشی و پژوهشی ، دانش کامپیوتر ، مهارت های شغلی و دانشی و روان شناسی می شود
دکتر خراسانی در ادامه با اشاره به دیگر اقدامات صورت گرفته اظهار داشت : صدور شناسه شماره شناسه کارکنان قراردادی ، تاسیس کانون ارزیابی و توسعه شایستگی های مدیران برای سه دانشگاه شهید بهشتی ، علامه طباطبایی و صنعتی شریف و پیگیری لازم برای اخذ مجوز استقرار کانون در حوزه ستاد وزارت متبوع ، برگزاری دوره های توانمندسازی مدیران زن با همکاری مرکز آموزش مدیریت دولتی و بازنگری نظام ارزیابی عملکرد با همکاری مرکز نظارت ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم تحقیقات و فناوری ، بازنگری نظام آموزشی و تدوین پودمان های آموزشی در هفت رسته شغلی و استفاده از ظرفیت دانشگاه پیام نور برای انتقال کارمندان به سایر دانشگاه ها و ساماندهی وضع موجود از دیگر اقداماتی است که می توان به آنها اشاره کرد . وی تصریح کرد : از دیگر اقدامات صورت گرفته می توان به سامانه پاکنا اشاره کرد نکته ای که در این بخش بایستی دانشگاه ها به آن توجه کنند این است که بایستی مکاتبات صورت گرفته برای ارتباط با سازمان استخدامی برای وزارت علوم فرستاده شود تا این وزارت پس از تجمیع آن را برای سازمان استخدامی ارسال کند
به گزارش اداره کل روابط عمومی وزارت علوم ، دکتر خراسانی در پایان با اشاره به استفاده از ظرفیت نیروی امریه سربازی خاطرنشان کرد : وزارت علوم در این زمینه حتی کارشناسی را مسئول پیگیری امور مربوط به سربازان امریه و رسیدگی به موضوعات مرتبط با آن را در نظر گرفته است و همچنین و سامانه ای را برای این موضوع در وزارتخانه راه اندازی کرده است . وزارت علوم امیدوار است که بتواند بیش از پیش از ظرفیت نیروهای امریه استفاده کند انتهای پیام
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
فارس نیوز
1399/02/23
10:24

مدیر کل امور اداری و پشتیبانی وزارت علوم گفت : با توجه به نیازسنجی نیروی انسانی از دانشگاه ها ، پژوهشگاه ها و پارک های علم و فناوری ، به دنبال ساماندهی و مدیریت منابع انسانی در آموزش عالی کشور هستیم .

به گزارش گروه علمی و دانشگاهی خبرگزاری فارس به نقل از اداره کل روابط عمومی وزارت علوم ، اباصلت خراسانی ، مدیر کل امور اداری و پشتیبانی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری در نشست مجازی معاونان اداری ، مالی و مدیریت منابع دانشگاه ها ، پژوهشگاه ها و پارک های علم و فناوری و مراکز آموزش عالی کشور ، گفت : با توجه به نیازسنجی نیروی انسانی از دانشگاه ها ، پژوهشگاه ها و پارک های علم و فناوری به دنبال ساماندهی و مدیریت منابع انسانی در آموزش عالی کشور هستیم .
خراسانی در این نشست مجازی با اشاره به اقدامات صورت گرفته در آموزش عالی اظهار داشت : از جمله مهم ترین اقدامات صورت گرفته اخیر می توان به نیازسنجی نیروی انسانی از دانشگاه ها ، پژوهشگاه ها و پارک های علم و فناوری ، بررسی و انطباق تخصص ها با نظام طبقه بندی مشاغل ، ارائه دفترچه نیازهای استخدامی به سازمان اداری و استخدامی کشور برای اخذ مجوز اشاره کرد . وی با بیان اینکه اخذ مجوز از سازمان اداری و استخدامی و جذب نیروی غیرهیئت علمی در این وزارتخانه در فضایی رقابتی شکل گرفت ، افزود : در همین زمینه 6000 مجوز هیئت علمی و 1971 مجوز غیرهیئت علمی در مرحله تامین اعتبار هستند پروتکل های استخدامی وزارت علوم در زمینه جذب نیروی غیرهیئت علمی شامل4 حوزه سوابق آموزشی و پژوهشی ، دانش کامپیوتر ، مهارت های شغلی و دانشی و روان شناسی می شود
*صدور شناسه شماره شناسه کارکنان قراردادی خراسانی در ادامه با اشاره به دیگر اقدامات صورت گرفته اظهار داشت : صدور شناسه شماره شناسه کارکنان قراردادی ، تاسیس کانون ارزیابی و توسعه شایستگی های مدیران برای سه دانشگاه شهید بهشتی ، علامه طباطبایی و صنعتی شریف و پیگیری لازم برای اخذ مجوز استقرار کانون در حوزه ستاد وزارت متبوع ، برگزاری دوره های توانمندسازی مدیران زن با همکاری مرکز آموزش مدیریت دولتی و بازنگری نظام ارزیابی عملکرد با همکاری مرکز نظارت ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم تحقیقات و فناوری ، بازنگری نظام آموزشی و تدوین پودمان های آموزشی در هفت رسته شغلی و استفاده از ظرفیت دانشگاه پیام نور برای انتقال کارمندان به سایر دانشگاه ها و ساماندهی وضع موجود از دیگر اقداماتی است که می توان به آنها اشاره کرد . وی تصریح کرد : از دیگر اقدامات صورت گرفته می توان به سامانه پاکنا اشاره کرد نکته ای که در این بخش بایستی دانشگاه ها به آن توجه کنند این است که بایستی مکاتبات صورت گرفته برای ارتباط با سازمان استخدامی برای وزارت علوم فرستاده شود تا این وزارت پس از تجمیع آن را برای سازمان استخدامی ارسال کند
خراسانی در پایان با اشاره به استفاده از ظرفیت نیروی امریه سربازی خاطرنشان کرد : وزارت علوم در این زمینه حتی کارشناسی را مسئول پیگیری امور مربوط به سربازان امریه و رسیدگی به موضوعات مرتبط با آن را در نظر گرفته است و همچنین و سامانه ای را برای این موضوع در وزارتخانه راه اندازی کرده است . وزارت علوم امیدوار است که بتواند بیش از پیش از ظرفیت نیروهای امریه استفاده کند انتهای پیام/
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
پانا نیوز
1399/02/23
10:12

تهران (پانا) مدیر کل امور اداری و پشتیبانی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری گفت با توجه به نیازسنجی نیروی انسانی از دانشگاه ها ، پژوهشگاه ها و پارک های علم و فناوری آموزش عالی به دنبال ساماندهی و مدیریت منابع انسانی است.
تهران (پانا) مدیر کل امور اداری و پشتیبانی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری گفت با توجه به نیازسنجی نیروی انسانی از دانشگاه ها ، پژوهشگاه ها و پارک های علم و فناوری آموزش عالی به دنبال ساماندهی و مدیریت منابع انسانی است
به گزارش روابط عمومی وزارت علوم ، اباصلت خراسانی ، در این نشست مجازی با اشاره به اقدامات صورت گرفته در آموزش عالی اظهار داشت : از جمله مهم ترین اقدامات صورت گرفته اخیر می توان به نیازسنجی نیروی انسانی از دانشگاه ها ، پژوهشگاه ها و پارک های علم و فناوری ، بررسی و انطباق تخصص ها با نظام طبقه بندی مشاغل ، ارائه دفترچه نیازهای استخدامی به سازمان اداری و استخدامی کشور برای اخذ مجوز اشاره کرد . وی با بیان اینکه اخذ مجوز از سازمان اداری و استخدامی و جذب نیروی غیرهیئت علمی در این وزارتخانه در فضایی رقابتی شکل گرفت ، افزود : در همین زمینه 6000 مجوز هیئت علمی و 1971 مجوز غیرهیئت علمی در مرحله تامین اعتبار هستند پروتکل های استخدامی وزارت علوم در زمینه جذب نیروی غیرهیئت علمی شامل4 حوزه سوابق آموزشی و پژوهشی ، دانش کامپیوتر ، مهارت های شغلی و دانشی و روان شناسی می شود
خراسانی در ادامه با اشاره به دیگر اقدامات صورت گرفته اظهار داشت : صدور شناسه شماره شناسه کارکنان قراردادی ، تاسیس کانون ارزیابی و توسعه شایستگی های مدیران برای سه دانشگاه شهید بهشتی ، علامه طباطبایی و صنعتی شریف و پیگیری لازم برای اخذ مجوز استقرار کانون در حوزه ستاد وزارت متبوع ، برگزاری دوره های توانمندسازی مدیران زن با همکاری مرکز آموزش مدیریت دولتی و بازنگری نظام ارزیابی عملکرد با همکاری مرکز نظارت ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم تحقیقات و فناوری ، بازنگری نظام آموزشی و تدوین پودمان های آموزشی در هفت رسته شغلی و استفاده از ظرفیت دانشگاه پیام نور برای انتقال کارمندان به سایر دانشگاه ها و ساماندهی وضع موجود از دیگر اقداماتی است که می توان به آنها اشاره کرد . وی تصریح کرد : از دیگر اقدامات صورت گرفته می توان به سامانه پاکنا اشاره کرد نکته ای که در این بخش بایستی دانشگاه ها به آن توجه کنند این است که بایستی مکاتبات صورت گرفته برای ارتباط با سازمان استخدامی برای وزارت علوم فرستاده شود تا این وزارت پس از تجمیع آن را برای سازمان استخدامی ارسال کند
خراسانی در پایان با اشاره به استفاده از ظرفیت نیروی امریه سربازی خاطرنشان کرد : وزارت علوم در این زمینه حتی کارشناسی را مسئول پیگیری امور مربوط به سربازان امریه و رسیدگی به موضوعات مرتبط با آن را در نظر گرفته است و همچنین و سامانه ای را برای این موضوع در وزارتخانه راه اندازی کرده است . وزارت علوم امیدوار است که بتواند بیش از پیش از ظرفیت نیروهای امریه استفاده کند وزارت علوم آموزش عالی
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایلنا
1399/02/23
09:31

مدیر کل امور اداری و پشتیبانی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری در نشست مجازی معاونان اداری ، مالی و مدیریت منابع دانشگاه ها ، پژوهشگاه ها و پارک های علم و فناوری و مراکز آموزش عالی کشور ، گفت : با توجه به نیازسنجی نیروی انسانی از دانشگاه ها ، پژوهشگاه ها و پارک های علم و فناوری به دنبال ساماندهی و مدیریت منابع انسانی در آموزش عالی کشور هستیم .

مدیر کل امور اداری و پشتیبانی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری در نشست مجازی معاونان اداری ، مالی و مدیریت منابع دانشگاه ها ، پژوهشگاه ها و پارک های علم و فناوری و مراکز آموزش عالی کشور ، گفت : با توجه به نیازسنجی نیروی انسانی از دانشگاه ها ، پژوهشگاه ها و پارک های علم و فناوری به دنبال ساماندهی و مدیریت منابع انسانی در آموزش عالی کشور هستیم .
به گزارش ایلنا ، اباصلت خراسانی ، در این نشست مجازی با اشاره به اقدامات صورت گرفته در آموزش عالی اظهار داشت : از جمله مهم ترین اقدامات صورت گرفته اخیر می توان به نیازسنجی نیروی انسانی از دانشگاه ها ، پژوهشگاه ها و پارک های علم و فناوری ، بررسی و انطباق تخصص ها با نظام طبقه بندی مشاغل ، ارائه دفترچه نیازهای استخدامی به سازمان اداری و استخدامی کشور برای اخذ مجوز اشاره کرد . وی با بیان اینکه اخذ مجوز از سازمان اداری و استخدامی و جذب نیروی غیرهیئت علمی در این وزارتخانه در فضایی رقابتی شکل گرفت ، افزود : در همین زمینه 6000 مجوز هیئت علمی و 1971 مجوز غیرهیئت علمی در مرحله تامین اعتبار هستند پروتکل های استخدامی وزارت علوم در زمینه جذب نیروی غیرهیئت علمی شامل4 حوزه سوابق آموزشی و پژوهشی ، دانش کامپیوتر ، مهارت های شغلی و دانشی و روان شناسی می شود
خراسانی در ادامه با اشاره به دیگر اقدامات صورت گرفته اظهار داشت : صدور شناسه شماره شناسه کارکنان قراردادی ، تاسیس کانون ارزیابی و توسعه شایستگی های مدیران برای سه دانشگاه شهید بهشتی ، علامه طباطبایی و صنعتی شریف و پیگیری لازم برای اخذ مجوز استقرار کانون در حوزه ستاد وزارت متبوع ، برگزاری دوره های توانمندسازی مدیران زن با همکاری مرکز آموزش مدیریت دولتی و بازنگری نظام ارزیابی عملکرد با همکاری مرکز نظارت ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم تحقیقات و فناوری ، بازنگری نظام آموزشی و تدوین پودمان های آموزشی در هفت رسته شغلی و استفاده از ظرفیت دانشگاه پیام نور برای انتقال کارمندان به سایر دانشگاه ها و ساماندهی وضع موجود از دیگر اقداماتی است که می توان به آنها اشاره کرد . وی تصریح کرد : از دیگر اقدامات صورت گرفته می توان به سامانه پاکنا اشاره کرد نکته ای که در این بخش بایستی دانشگاه ها به آن توجه کنند این است که بایستی مکاتبات صورت گرفته برای ارتباط با سازمان استخدامی برای وزارت علوم فرستاده شود تا این وزارت پس از تجمیع آن را برای سازمان استخدامی ارسال کند
به گزارش اداره کل روابط عمومی وزارت علوم ، خراسانی در پایان با اشاره به استفاده از ظرفیت نیروی امریه سربازی خاطرنشان کرد : وزارت علوم در این زمینه حتی کارشناسی را مسئول پیگیری امور مربوط به سربازان امریه و رسیدگی به موضوعات مرتبط با آن را در نظر گرفته است و همچنین و سامانه ای را برای این موضوع در وزارتخانه راه اندازی کرده است . وزارت علوم امیدوار است که بتواند بیش از پیش از ظرفیت نیروهای امریه استفاده کند
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایران اکونومیست
1399/02/23
10:56

ایران اکونومیست مدیر کل امور اداری و پشتیبانی وزارت علوم گفت : با توجه به نیازسنجی نیروی انسانی از دانشگاه ها ، پژوهشگاه ها و پارک های علم و فناوری ، به دنبال ساماندهی و مدیریت منابع انسانی در آموزش عالی کشور هستیم .

اباصلت خراسانی ، مدیر کل امور اداری و پشتیبانی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری در نشست مجازی معاونان اداری ، مالی و مدیریت منابع دانشگاه ها ، پژوهشگاه ها و پارک های علم و فناوری و مراکز آموزش عالی کشور ، گفت : با توجه به نیازسنجی نیروی انسانی از دانشگاه ها ، پژوهشگاه ها و پارک های علم و فناوری به دنبال ساماندهی و مدیریت منابع انسانی در آموزش عالی کشور هستیم .
خراسانی در این نشست مجازی با اشاره به اقدامات صورت گرفته در آموزش عالی اظهار داشت : از جمله مهم ترین اقدامات صورت گرفته اخیر می توان به نیازسنجی نیروی انسانی از دانشگاه ها ، پژوهشگاه ها و پارک های علم و فناوری ، بررسی و انطباق تخصص ها با نظام طبقه بندی مشاغل ، ارائه دفترچه نیازهای استخدامی به سازمان اداری و استخدامی کشور برای اخذ مجوز اشاره کرد . وی با بیان اینکه اخذ مجوز از سازمان اداری و استخدامی و جذب نیروی غیرهیئت علمی در این وزارتخانه در فضایی رقابتی شکل گرفت ، افزود : در همین زمینه 6000 مجوز هیئت علمی و 1971 مجوز غیرهیئت علمی در مرحله تامین اعتبار هستند پروتکل های استخدامی وزارت علوم در زمینه جذب نیروی غیرهیئت علمی شامل4 حوزه سوابق آموزشی و پژوهشی ، دانش کامپیوتر ، مهارت های شغلی و دانشی و روان شناسی می شود
*صدور شناسه شماره شناسه کارکنان قراردادی خراسانی در ادامه با اشاره به دیگر اقدامات صورت گرفته اظهار داشت : صدور شناسه شماره شناسه کارکنان قراردادی ، تاسیس کانون ارزیابی و توسعه شایستگی های مدیران برای سه دانشگاه شهید بهشتی ، علامه طباطبایی و صنعتی شریف و پیگیری لازم برای اخذ مجوز استقرار کانون در حوزه ستاد وزارت متبوع ، برگزاری دوره های توانمندسازی مدیران زن با همکاری مرکز آموزش مدیریت دولتی و بازنگری نظام ارزیابی عملکرد با همکاری مرکز نظارت ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم تحقیقات و فناوری ، بازنگری نظام آموزشی و تدوین پودمان های آموزشی در هفت رسته شغلی و استفاده از ظرفیت دانشگاه پیام نور برای انتقال کارمندان به سایر دانشگاه ها و ساماندهی وضع موجود از دیگر اقداماتی است که می توان به آنها اشاره کرد . وی تصریح کرد : از دیگر اقدامات صورت گرفته می توان به سامانه پاکنا اشاره کرد نکته ای که در این بخش بایستی دانشگاه ها به آن توجه کنند این است که بایستی مکاتبات صورت گرفته برای ارتباط با سازمان استخدامی برای وزارت علوم فرستاده شود تا این وزارت پس از تجمیع آن را برای سازمان استخدامی ارسال کند
خراسانی در پایان با اشاره به استفاده از ظرفیت نیروی امریه سربازی خاطرنشان کرد : وزارت علوم در این زمینه حتی کارشناسی را مسئول پیگیری امور مربوط به سربازان امریه و رسیدگی به موضوعات مرتبط با آن را در نظر گرفته است و همچنین و سامانه ای را برای این موضوع در وزارتخانه راه اندازی کرده است . وزارت علوم امیدوار است که بتواند بیش از پیش از ظرفیت نیروهای امریه استفاده کند فارس
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
مهر
1399/02/22
12:52
وبینار بررسی نحوه نگهداشت دانشجویان بین الملل و جذب دانشجویان مجازی برگزار شد

به گزارش خبرگزاری مهر ، وبینار بررسی نحوه نگهداشت دانشجویان بین الملل و جذب دانشجوی مجازی با حضور مدیر کل دفتر گسترش آموزش عالی ، مدیر کل دانشجویان غیر ایرانی و معاونان و مدیران تعدادی از دانشگاه های کشور به میزبانی و مدیریت مرکز همکاریهای علمی بین المللی وزارت علوم برگزار شد . با عنایت به شرایط جدید ناشی از شیوع بیماری کرونا ، لزوم بازنگری در قوانین و مقررات نگهداشت دانشجویان بین الملل و همچنین جذب دانشجوی بین الملل در سال آتی تحصیلی ، یکی از دغدغه های اصلی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی شده است از همین رو به پیشنهاد مرکز همکاریهای علمی بین المللی ، وبینار برگزار شد عطا الله کوهیان ، معاون مرکز همکاریهای علمی بین المللی گفت : با عنایت به شیوع بیماری ویروس کرونا و تغییرات حادث شده باید به دو سوال اساسی پاسخ دهیم : نخست آن که آموزش غیر حضوری دانشجویان بین الملل در این شرایط جدید چگونه خواهد بود و دوم آن که آموزش عالی در شرایط پساکرونا چه وضعیتی خواهد داشت
عبدالرضا اوحدی ، مدیر کل دفتر گسترش آموزش عالی با تاکید بر لزوم بازنگری مصوبات آموزشی در خصوص پذیرش دانشجوی بین الملل گفت : اصلاح و بازنگری مصوبات آموزشی در خصوص پذیرش دانشجوی بین الملل از جمله اقداماتی است که معاونت آموزش وزارت علوم در راستای حمایت از توسعه فعالیت های علمی بین المللی به انجام رسانده است . وی ادامه داد : اقدام دیگر این معاونت ، توسعه فعالیت های مجازی بین المللی است که از همین رو کارگروه آموزش الکترونیکی مجازی در اسفند 1398 در معاونت آموزش شکل گرفت مدیر کل دفتر گسترش آموزش عالی افزود : در کنار حمایت از توسعه فعالیت های مجازی بین المللی ، وزارت علوم نسبت به کیفیت آموزش بسیار حساس است و به طور جد آن را پیگیری می کند ضمن آن که معتقد هستیم توسعه آموزش های مجازی ممکن به کاهش سطح توسعه اجتماعی دانشجویان ، به عنوان یکی از اهداف پذیرش دانشجو بینجامد که لازم است راه کارهایی برای آن تدوین کنیم اوحدی از آموزش تلفیقی حضوی – مجازی به عنوان یکی از راه کارهای مد نظر وزارت علوم یاد کرد عبدالحمید علیزاده ، مدیر کل دانشجویان غیر ایرانی نیز در این وبینار گفت : دانشجویان بین الملل حاضر در دانشگاه ها به دو دسته کلی قابل تقسیم هستند : آنهایی که بر اساس جغرافیا ، ایران را به عنوان مقصد تحصیل انتخاب کرده اند و آنهایی که بر اساس علاقه وارد کشور شده اند در حوزه آموزش مجازی باید این دو دسته را از یکدیگر تفکیک کرد دانشجویان که از کشورهای منطقه و به لحاظ جغرافیایی به کشور آمده اند ممکن است از ضعف ساختاری و زیر بنایی آموزش های مجازی در کشور متبوع خود رنج ببرند البته دانشجویان علاقه مند به تحصیل در ایران عمدتا از کشورهایی می آیند که ضعف زیر ساختی ندارند اما ما در خصوص اطلاع رسانی و حضور محیطی و رسانه ای در محل حضور علاقه مندان ضعیف هستیم
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
فارس نیوز
1399/02/22
13:07
وبینار بررسی نحوه نگهداشت دانشجویان بین الملل و جذب دانشجوی مجازی به میزبانی و مدیریت مرکز همکاری های علمی بین المللی برگزار شد

به گزارش گروه علمی و دانشگاهی خبرگزاری فارس به نقل از مرکز همکاری های علمی بین المللی وزارت علوم ، وبینار بررسی نحوه نگهداشت دانشجویان بین الملل و جذب دانشجوی مجازی با حضور مدیر کل دفتر گسترش آموزش عالی ، مدیر کل دانشجویان غیر ایرانی و معاونان و مدیران تعدادی از دانشگاه های کشور به میزبانی و مدیریت مرکز همکاری های علمی بین المللی برگزار شد . با توجه به شرایط جدید ناشی از شیوع بیماری کرونا ، لزوم بازنگری در قوانین و مقررات نگهداشت دانشجویان بین الملل و همچنین جذب دانشجوی بین الملل در سال آتی تحصیلی ، یکی از دغدغه های اصلی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی شده است از همین رو به پیشنهاد مرکز همکاریهای علمی بین المللی ، وبینار برگزار شد
کوهیان ، معاون مرکز همکاری های علمی بین المللی در ابتدای این گفت : با عنایت به شیوع بیماری ویروس کرونا و تغییرات حادث شده باید به دو سوال اساسی پاسخ دهیم : نخست آن که آموزش غیر حضوری دانشجویان بین الملل در این شرایط جدید چگونه خواهد بود و دوم ان که آموزش عالی در شرایط پساکرونا چه وضعیتی خواهد داشت .
اوحدی ، مدیر کل دفتر گسترش آموزش عالی با تاکید بر لزوم بازنگری مصوبات آموزشی در خصوص پذیرش دانشجوی بین الملل گفت : اصلاح و بازنگری مصوبات آموزشی در خصوص پذیرش دانشجوی بین الملل از جمله اقداماتی است که معاونت آموزش وزارت علوم در راستای حمایت از توسعه فعالیت های علمی بین المللی به انجام رسانده است . اقدام دیگر این معاونت ، توسعه فعالیت های مجازی بین المللی است که از همین رو کارگروه آموزش الکترونیکی مجازی در اسفند 1398 در معاونت اموزش شکل گرفت مدیر کل دفتر گسترش آموزش عالی افزود : در کنار حمایت از توسعه فعالیت های مجازی بین المللی ، وزارت علوم نسبت به کیفیت آموزش بسیار حساس است و به طور جد آن را پیگیری می کند ضمن آن که معتقد هستیم توسعه آموزش های مجازی ممکن به کاهش سطح توسعه اجتماعی دانشجویان ، به عنوان یکی از اهداف پذیرش دانشجو بینجامد که لازم است راه کارهایی برای آن تدوین کنیم دکتر اوحدی از آموزش تلفیقی حضوری – مجازی به عنوان یکی از راه کارهای مد نظر وزارت علوم یاد کرد علیزاده ، مدیر کل دانشجویان غیر ایرانی نیز در این وبینار گفت : دانشجویان بین الملل حاضر در دانشگاه ها به دو دسته کلی قابل تقسیم هستند : آنهایی که بر اساس جغرافیا ، ایران را به عنوان مقصد تحصیل انتخاب کرده اند و آنهایی که بر اساس علاقه وارد کشور شده اند در حوزه آموزش مجازی باید این دو دسته را از یکدیگر تفکیک کرد دانشجویان که از کشورهای منطقه و به لحاظ جغرافیایی به کشور آمده اند ممکن است از ضعف ساختاری و زیر بنایی آموزش های مجازی در کشور متبوع خود رنج ببرند البته دانشجویان علاقه مند به تحصیل در ایران عمدتا از کشورهایی می آیند که ضعف زیر ساختی ندارند اما ما در خصوص اطلاع رسانی و حضور محیطی و رسانه ای در محل حضور علاقه مندان ضعیف هستیم شایان ذکر است در این نشست ، تعدادی از معاونان و مدیر
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
فارس نیوز
1399/02/22
13:07
ان بین الملل دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی ، نظرها و پیشنهادهای خود را مطرح کرده و به رایزنی پرداختند
افزایش دوره های مشترک آنلاین ، توسعه پیش نیازهای آموزش مجازی از قبیل کیفیت دسترسی به اینترنت ، بازنگری در موضوعات کنسولی دانشجویان با هدف نگهداشت دانشجویان شاغل و جذب دانشجو در آینده ، توسعه کمی دانشگاه های جذب دانشجوی بین المللی ، توسعه اختیار برگزاری دوره ای مشترک به دوره های مشترک مجازی ، نحوه پرداخت شهریه ها ، افزایش تعامل با رایزنان فرهنگی ، توانمندسازی اساتید برای برگزاری دوره ای مجازی ، تفویض اختیارات بیشتر به دانشگاه ها در حوزه دوره های مجازی ، تدوین سیاست های اخذ آزمون از دانشجویان ، برگزاری دوره های ترددی برای دانشجویان بین المللی ، نحوه مراجعت دانشجویان از کشورهای پرخطر به کشور از جمله موضوعات اساسی بود که در این نشست به آنها پرداخته شد . انتهای پیام/
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایلنا
1399/02/22
14:00
وبینار بررسی نحوه نگهداشت دانشجویان بین الملل و جذب دانشجوی مجازی به میزبانی و مدیریت مرکز همکاری های علمی بین المللی برگزار شد
وبینار بررسی نحوه نگهداشت دانشجویان بین الملل و جذب دانشجوی مجازی به میزبانی و مدیریت مرکز همکاری های علمی بین المللی برگزار شد به گزارش ایلنا ، وبینار بررسی نحوه نگهداشت دانشجویان بین الملل و جذب دانشجوی مجازی با حضور مدیر کل دفتر گسترش آموزش عالی ، مدیر کل دانشجویان غیر ایرانی و معاونان و مدیران تعدادی از دانشگاه های کشور به میزبانی و مدیریت مرکز همکاری های علمی بین المللی برگزار شد با توجه به شرایط جدید ناشی از شیوع بیماری کرونا ، لزوم بازنگری در قوانین و مقررات نگهداشت دانشجویان بین الملل و همچنین جذب دانشجوی بین الملل در سال آتی تحصیلی ، یکی از دغدغه های اصلی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی شده است از همین رو به پیشنهاد مرکز همکاریهای علمی بین المللی ، وبینار برگزار شد
کوهیان ، معاون مرکز همکاری های علمی بین المللی در ابتدای این گفت : با عنایت به شیوع بیماری ویروس کرونا و تغییرات حادث شده باید به دو سوال اساسی پاسخ دهیم : نخست آن که آموزش غیر حضوری دانشجویان بین الملل در این شرایط جدید چگونه خواهد بود و دوم ان که آموزش عالی در شرایط پساکرونا چه وضعیتی خواهد داشت .
اوحدی ، مدیر کل دفتر گسترش آموزش عالی با تاکید بر لزوم بازنگری مصوبات آموزشی در خصوص پذیرش دانشجوی بین الملل گفت : اصلاح و بازنگری مصوبات آموزشی در خصوص پذیرش دانشجوی بین الملل از جمله اقداماتی است که معاونت آموزش وزارت علوم در راستای حمایت از توسعه فعالیت های علمی بین المللی به انجام رسانده است . اقدام دیگر این معاونت ، توسعه فعالیت های مجازی بین المللی است که از همین رو کارگروه آموزش الکترونیکی مجازی در اسفند 1398 در معاونت اموزش شکل گرفت مدیر کل دفتر گسترش آموزش عالی افزود : در کنار حمایت از توسعه فعالیت های مجازی بین المللی ، وزارت علوم نسبت به کیفیت آموزش بسیار حساس است و به طور جد آن را پیگیری می کند ضمن آن که معتقد هستیم توسعه آموزش های مجازی ممکن به کاهش سطح توسعه اجتماعی دانشجویان ، به عنوان یکی از اهداف پذیرش دانشجو بینجامد که لازم است راه کارهایی برای آن تدوین کنیم اوحدی از آموزش تلفیقی حضوری مجازی به عنوان یکی از راه کارهای مد نظر وزارت علوم یاد کرد علیزاده ، مدیر کل دانشجویان غیر ایرانی نیز در این وبینار گفت : دانشجویان بین الملل حاضر در دانشگاه ها به دو دسته کلی قابل تقسیم هستند : آنهایی که بر اساس جغرافیا ، ایران را به عنوان مقصد تحصیل انتخاب کرده اند و آنهایی که بر اساس علاقه وارد کشور شده اند در حوزه آموزش مجازی باید این دو دسته را از یکدیگر تفکیک کرد دانشجویان که از کشورهای منطقه و به لحاظ جغرافیایی به کشور آمده اند ممکن است از ضعف ساختاری و زیر بنایی آموزش های مجازی در کشور متبوع خود رنج ببرند البته دانشجویان علاقه مند به تحصیل در ایران عمدتا از کشورهایی می آیند که ضعف زیر ساختی ندارند اما ما در خصوص اطلاع رسانی و حضور محیطی و رسانه ای در محل حضور علاقه مندان ضعیف هستیم شایان ذکر است در این نشست ، تعدادی از معاونان و مد
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایلنا
1399/02/22
14:00
یران بین الملل دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی ، نظرها و پیشنهادهای خود را مطرح کرده و به رایزنی پرداختند
افزایش دوره های مشترک آنلاین ، توسعه پیش نیازهای آموزش مجازی از قبیل کیفیت دسترسی به اینترنت ، بازنگری در موضوعات کنسولی دانشجویان با هدف نگهداشت دانشجویان شاغل و جذب دانشجو در آینده ، توسعه کمی دانشگاه های جذب دانشجوی بین المللی ، توسعه اختیار برگزاری دوره ای مشترک به دوره های مشترک مجازی ، نحوه پرداخت شهریه ها ، افزایش تعامل با رایزنان فرهنگی ، توانمندسازی اساتید برای برگزاری دوره ای مجازی ، تفویض اختیارات بیشتر به دانشگاه ها در حوزه دوره های مجازی ، تدوین سیاست های اخذ آزمون از دانشجویان ، برگزاری دوره های ترددی برای دانشجویان بین المللی ، نحوه مراجعت دانشجویان از کشورهای پرخطر به کشور از جمله موضوعات اساسی بود که در این نشست به آنها پرداخته شد .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
دنیای اقتصاد
1399/02/23
دنیای اقتصاد : به دنبال اعلام بازگشایی مدارس از 27 اردیبهشت ، حالا همه در انتظار تصمیم ستادملی مقابله با کرونا برای بازگشایی دانشگاه ها هستند حسن روحانی رئیس جمهوری روز یکشنبه در جلسه ستاد ملی مقابله با کرونا اعلام کرد که برای دانشگاه ها تصمیمات خاصی اتخاذشده است اما ظاهرا با توجه به وضعیت بیماری کرونا در کشور قرار نیست این تصمیم ها به این زودی اجرایی شود
آخرین وضعیت بازگشایی دانشگاه های کشور دنیای اقتصاد : به دنبال اعلام بازگشایی مدارس از 27 اردیبهشت ، حالا همه در انتظار تصمیم ستادملی مقابله با کرونا برای بازگشایی دانشگاه ها هستند حسن روحانی رئیس جمهوری روز یکشنبه در جلسه ستاد ملی مقابله با کرونا اعلام کرد که برای دانشگاه ها تصمیمات خاصی اتخاذشده است اما ظاهرا با توجه به وضعیت بیماری کرونا در کشور قرار نیست این تصمیم ها به این زودی اجرایی شود همچنان که روز گذشته علی ربیعی سخنگوی دولت ، با اشاره به جلسه روز یکشنبه این ستاد گفت که در این زمینه هفته آینده تصمیم خواهیم گرفت او به نکته مهم دیگری هم پرداخت که همان موضوع فعالیت خوابگاه های دانشجویی بود به گزارش «ایسنا» ربیعی در این زمینه گفت : البته درباره بازگشایی خوابگاه های دانشجویی هم باید بررسی و تصمیم گیری کنیم در همین ارتباط مدیرکل دفتر برنامه ریزی آموزش عالی وزارت علوم وتحقیقات و فناوری نیز دیروز درباره بازگشایی دانشگاه ها گفت : وزارت علوم تا این لحظه همان نظرات قبلی را دارد و این مساله همچنان در مرحله تصمیم گیری است محمدرضا آهنچیان در گفت وگو با «ایلنا» درباره بازگشایی دانشگاه ها و حضور اختیاری دانشجویان گفت : این موضوع هنوز در مرحله تصمیم گیری است و وزارت علوم تا این لحظه همان نظر قبلی را دارد و این مساله منوط به نظر ستاد ملی مقابله با کرونا است اگر ستاد اعلام کند که دانشگاه ها بعد از ماه مبارک رمضان بازگشایی خواهد شد ، وزارت علوم بر اساس آن برنامه ریزی خواهد کرد پیش از این ایرج حریرچی ، معاون کل وزارت بهداشت نیز گفته بود که بازگشایی دانشگاه ها بعد از ماه مبارک رمضان در ستاد کرونا مورد بررسی قرار می گیرد آهنچیان درباره پروتکل های کلاس های حضوری هم گفت : برای کلاس هایی که احیانا قرار است ، حضوری برگزار شوند ، پروتکل هایی توسط خود دانشگاه تهیه شده ، ولی در عین حال آن پروتکل باید مطابق با آن نکاتی باشد که وزارت بهداشت اعلام می کند وزارت بهداشت پروتکلی را درباره فاصله گذاری اجتماعی ایجاد کرده که تفاوتی با پروتکل های محیط های سازمانی یا خارج از دانشگاه ندارد
تست سلامت از دانشجویان وی درخصوص درخواست معاونت آموزشی برای انجام تست سلامت دانشجویان هنگام ورود به دانشگاه گفت : این درخواست در نامه معاونت آموزشی وزارت علوم در اول اردیبهشت به دانشگاه ها ابلاغ شد ، اما بسته هایی که بتواند از دانشجویان تست سلامت بگیرد ، محدود است . از طرفی دانشگاه ها در عمل نمی توانند این کار را انجام دهند و باید مراکز درمانی وابسته به وزارت بهداشت کمک کنند لغو امتحانات دانش آموزان ابتدایی از سوی دیگر به گزارش «ایسنا» سالار قاسمی ، مدیرکل آموزش و پرورش البرز گفت : امتحانات دانش آموزان دبستانی برگزار نمی شود و نمرات آنها بر اساس ارزیابی توصیفی توسط معلمان تعیین می شود
ابلاغ پروتکل بهداشتی به مدارس در خبری دیگر محمدمحسن بیگی ، مدیرکل دفتر سلامت و تندرستی وزارت آموزش و پرورش درباره پروتکل های بهداشتی که نیاز است برای بازگشایی مدارس اجرایی شود ، اظهار کرد : پروتکل بهداشتی مخصوص بازگشایی مدارس تدوین شده است و فردا از طریق وزارت بهداشت و آموزش و پرورش به استان ها ابلاغ می شود و مدیران مدارس مکلف هستند براساس این پروتکل مدارس را بازکنند .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
دنیای اقتصاد
1399/02/23
به گزارش الف ، محسن بیگی ادامه داد : توصیه شده است خانواده ها وقتی دانش آموزان را به مدرسه می فرستند وسایل بهداشت فردی مانند ماسک و دستکش را به آنها بدهند این مطلب برایم مفید است بلی 0 نفر این پست را پسندیده اند کلمات کلیدی : حسن روحانی ماسک مدیرکل آموزش و پرورش معاون وزارت آموزش و پرورش
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
باشگاه خبرنگاران
1399/02/23
11:39

با توجه به شیوع ویروس کرونا در کشور نحوه برگزاری امتحانات پایان ترم تغییراتی کرده و هر دانشگاهی درصدد است که با استفاده از برخی روش ها امتحانات پایان ترم را برگزار کند .
به گزارش خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان ، با شیوع ویروس کرونا در کشور تمام مراکز آموزش عالی در کشور تعطیل شدند و آموزش های مجازی ، جایگزین آموزش های حضوری شد
با توجه به ادامه دار شدن شیوع ویروس در کشور و همچنین نزدیک شدن به زمان برگزاری امتحانات پایان ترم ، وزارت علوم و دانشگاه ها در صدد اتحاذ روش هایی برای برگزاری امتحانات برآمده اند و هر کدام به فراخور موقعیت خود در حال بررسی روش هایی هستند؛ البته بیشتر دانشگاه ها زمان برگزاری امتحانات پایان ترم خود را اعلام کرده اند که در این گزارش به بررسی شیوه برگزاری این امتحانات می پردازیم . نحوه و زمان برگزاری امتحانات در دانشگاه تربیت مدرس محمدرضا کلباسی مسجدشاهی ، معاون آموزشی دانشگاه تربیت مدرس در گفت وگو با خبرنگار حوزه دانشگاهی اظهار کرد : تقویم آموزشی ما مشخص شده و بر اساس برنامه ریزی صورت گرفته ، کلاس ها 11 تیر به پایان می رسد و 21 تیر تا 8 مرداد زمان برگزاری امتحانات است او افزود : ثبت اولیه نمرات دانشجویان در بازه زمانی 22 تیر تا 15 مرداد ، مهلت اعتراض دانشجویان از 15 تا 20 مرداد بوده و اعلام نتایج نهایی آزمون های پایان ترم از شنبه اول شهریور تا چهارشنبه 5 شهریور است هنوز تصمیم قطعی برای برگزاری امتحانات به صورت مجازی و یا حضوری نگرفته ایم
معاون آموزشی دانشگاه تربیت مدرس گفت : قطعا امتحانات پایان ترم در دو مرحله برگزار می شود ، به این صورت که حدود 50 درصد از نمره پایان ترم به وسیله ارزشیابی طول ترم و تکالیفی که به دانشجو در این مدت داده می شود ، خواهد بود و 50 درصد دیگر به وسیله امتحان پایان ترم سنجیده می شود که البته درباره حضوری و یا مجازی بودن آن هنوز تصمیم قطعی گرفته نشده است و کل نمره پایان ترم به وسیله یک امتحان سنجیده نمی شود . کلباسی با بیان اینکه در حال بررسی 5 تا 6 روش آزمون گرفتن هستیم ، افزود : در دانشگاه تربیت مدرس دانشکده های مختلفی از قبیل فنی ، کشاورزی ، هنر و علوم دریایی و داریم که هر کدام ماهیت مخصوص به خود را دارند و نمی توانیم بگوییم که همه به یک شکل آزمون پایان ترم بدهند؛ بنابراین مجبور هستیم چندین روش را به دانشکده ها پیشنهاد بدهیم تا هر دانشکده به فراخور ماهیت خود یک یا حتی چند روش را برای برگزاری امتحان پایان ترم انتخاب کند بر این اساس زمان برگزاری امتحانات در این دانشگاه از از 21 تیر تا 8 مرداد خواهد بود
بیشتر بخوانید : آخرین تصمیمات دانشگاه تربیت مدرس برای برگزاری آزمون های پایان ترم نحوه و زمان برگزاری امتحانات در دانشگاه پیام نور محمدرضا زمانی ، رئیس دانشگاه پیام نور با عنوان اینکه این اولین بار است که آزمون های پایان نیمسال این دانشگاه از حالت متمرکز و سراسری خارج می شود ، اظهار کرد : از آنجا که نمی دانیم تا زمان برگزاری امتحانات چه تعداد از استان ها در وضعیت سفید خواهند بود ، امتحانات پایان نیمسال جاری به صورت غیرمتمرکز و غیرحضوری با محوریت مراکز دانشگاه پیام نور در سراسر کشور و استادان دروس برگزار می شود .
او با بیان اینکه تامین سلامت روانی و جسمی دانشجویان و ایجاد فضایی بی دغدغه و با امنیت خاطر برای برگزاری امتحانات در اولویت قرار دارد ، گفت : دانشگاه پیام نور در راستای پروتکل های ستاد ملی مبارزه با کرونا تلاش می کند هماهنگی ها را مطابق تقویم آموزشی انجام دهد تا دانشجویان در زمان مقرر امتحانات خود را بر اساس ارزشیابی های استاد در قالب آزمون الکترونیکی و یا سایر روش های ارزشیابی بگذرانند .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
باشگاه خبرنگاران
1399/02/23
11:39
نحوه و زمان برگزاری امتحانات در دانشگاه تهران دانشگاه تهران درباره فرایند امتحانات نیمسال تحصیلی جاری دانشجویان اعلام کرد : ارائه دروس نظری بر اساس تقویم آموزشی کماکان به صورت الکترونیکی ادامه خواهد یافت با توجه به شرایط خاص به وجود آمده ، آخرین روز تشکیل کلاس های نظری در این نیمسال با تمدید دو هفته نسبت به تقویم آموزشی قبلی و شروع امتحانات از تاریخ هفتم تیر ‬خواهد بود همچنین زمانبندی و چگونگی برگزاری و حضور دانشجویان برای شرکت در آزمون ها بر اساس نظر ستاد ملی مبارزه با کرونا ، متعاقباً اعلام خواهد شد
بر اساس بخشنامه معاونت آموزشی وزارت علوم ، ارزیابی دروس در نیمسال جاری می تواند به شیوه غیرحضوری و با بهره گیری از روش های ترکیبی ارزیابی انجام پذیرد؛ بنابراین برگزاری امتحانات به ویژه در مقطع دکتری که تعداد دانشجویان کلاس محدود است ، می تواند به صورت کتبی یا شفاهی و آزمون های مستمر انجام پذیرد و نمره نهایی بر اساس فعالیت های طول ترم و امتحانات برگزار شده توسط استاد اعلام شود . دروس عملی و کارگاهی پس از اعلام رفع محدودیت ها بنابر اعلام مراجع رسمی به صورت فشرده در تابستان برگزار خواهد شد زمان دقیق و نحوه انجام آن متعاقباً اطلاع رسانی می شود با توجه به اعلام آمادگی دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی ، درس عمومی تربیت بدنی یک و دو ، طبق برنامه ای متناسب با شرایط ارائه می شود براین اساس زمان شروع امتحانات دانشگاه تهران از 7 تیر خواهد بود
نحوه و زمان برگزاری امتحانات در دانشگاه علامه طباطبایی دانشگاه علامه طباطبایی نیز با ارسال بخشنامه ای دستورالعمل امتحانات نیمسال تحصیلی جاری دانشجویان را تشریح کرد که در دستورالعمل این دانشگاه آمده است : با توجه به دستورالعمل ابلاغی معاون آموزشی وزارت علوم در خصوص چگونگی ارزشیابی پایانی و برگزاری امتحانات نیمسال دوم سال تحصیلی 99 98 و با توجه به شرایط پیش آمده و شیوع بیماری کرونا ، بررسی همه جوانب و تأکید بر حفظ سلامتی دانشجویان ، کارکنان و اعضای هیئت علمی دانشگاه ، برگزاری امتحانات پایان نیمسال دوم سال تحصیلی 99 98 فعلاً به صورت حضوری امکانپذیر نیست . بدیهی است بر اساس مصوبات ستاد ملی مبارزه با کرونا چنانچه شرایط تغییر کند ، تصمیمات آتی از قبیل برگزاری آزمون حضوری متعاقباً اعلام خواهد شد
با توجه به این که فرایند آموزش و تدریس از طریق آموزش مجازی دانشگاه استمرار یافته است و جهت جلوگیری از تبعات منفی تعویق امتحانات برای کلیه دانشجویان ، خصوصاً دانشجویان ترم های پایانی ، دستورالعمل برگزاری امتحانات در این ترم به شرح ذیل مطابق مصوبه شورای دانشگاه ابلاغ می شود : برگزاری آزمون پایانی از طریق بخش آزمون ساز سامانه آموزش مجازی دانشگاه ، امکان طراحی سؤال و برگزاری آزمون برخط در بخش آزمون ساز سامانه آموزش مجازی دانشگاه با استفاده از انواع سؤال های چندگزینه ای (تستی) و تشریحی برای تمامی دروس ، فراهم شده است . استادان می توانند پس از طراحی و تدوین سؤال ها در این سامانه و مشخص کردن بارم نمره و مدت زمان پاسخگویی مشخص ، امتحان را در تاریخ و ساعت مقرر برگزار کنند دانشگاه در بخش آزمون سامانه آموزش مجازی در حال ایجاد قالبی است که به صورت پیش فرض طراحی امتحان را برای استادان تسهیل می کند و چگونگی آن متعاقبا اعلام می شود توصیه می شود برای بهبود کیفیت ارزشیابی دانشجویان مقطع کارشناسی از این روش به شیوه آزمون چند گزینه ای با استفاده از سؤال های تصادفی و مدت زمان محدود برای هر سؤال استفاده شود چگونگی ساخت آزمون در سامانه آموزش مجازی دانشگاه از طریق برگزاری کارگاه در هفته آموزش ، ارائه فیلم کارگاه و راهنمای استفاده از این سامانه در اختیار استادان قرار می گیرد دانشگاه علامه تاکید کرده است : به تشخیص استاد درس و طرح سؤال های تشریحی و تحلیلی باز پاسخ ، می توان آموخته ها و خلاقیت دانشجویان را با ارائه سؤال
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
باشگاه خبرنگاران
1399/02/23
11:39
ها به آنها و دریافت پاسخ ها در مهلت مشخص سنجید کاربرد این روش مستلزم نگهداری مستندات مربوط به پاسخ دانشجویان به سوال های امتحان است در کنار این روش به تشخیص استاد می توان از آزمون شفاهی برخط بین استاد و دانشجو با ذکر پروتکل آزمون از سوی استاد ، مانند مهلت پاسخگویی به هر سوال استفاده کرد همچنین متناسب با اهداف دروس ، امکان تعریف و واگذاری پروژه هایی وجود دارد که برای اجرای آنها لزومی به خارج شدن دانشجو از منزل نیست و در شرایط کنونی قابلیت اجرا دارند
در این صورت می توان بخشی از نمره را به تحویل پروژه های پژوهشی و کارپوشه مبتنی بر مستنداتی از قبیل حضور و فعالیت دانشجو در کلاس و مشارکت در بحث ها ، پرسش و پاسخ های شفاهی ، حل تمرین ها ، ارائه انواع تکالیف ، آزمونک (کوئیز) ، انجام پروژه های کلاسی ، چکیده نویسی ، خلاصه کردن ، سخنرانی و ارائه مقاله کلاسی به صورت برخط که انجام آن ها در شرایط جاری امکان پذیر است ، تخصیص داد . استفاده از این شیوه در سنجش دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی پیشنهاد می شود چنانچه برخی از استادان در سنوات گذشته تمامی نمره آزمون را به ارائه پروژه اختصاص داده اند ، حفظ این رویه در نیمسال جاری بلامانع است طبق اعلام دانشگاه علامه طباطبایی ، امتحانات نهایی پایان ترم از تاریخ 7 تا 18 تیر 99 برگزار خواهد شد برگزاری کلاس ها در این تاریخ محدودیتی ندارد بازه ثبت نمرات از تاریخ شروع امتحانات تا 30 شهریور برای تمامی مقاطع فعال خواهد بود و ضرورت دارد استادان بازه زمانی هفت روز برای پاسخگویی به اعتراض های دانشجویان و ثبت نهایی نمرات را رعایت کنند ضروری است ارزشیابی دانشجو به صورت ترکیبی از روش های فوق انجام شود تا تصویر روشن تری از کیفیت یادگیری دانشجویان در اختیار استاد قرار گیرد و مستندات مربوط به امتحان یا کارپوشه تحویل داده شده ، نگهداری شود استفاده از قابلیت های مؤثر بخش آزمون ساز سامانه آموزش مجازی دانشگاه مانند تنظیم ارائه سؤالات به صورت تک به تک و تصادفی و با زمان محدود پاسخگویی ، به منظور حفظ سلامت آزمون ضرورت دارد استاد هر درس مرجع ارزیابی دانشجو در آن درس است و لازم است در زمان برگزاری امتحان در دسترس باشد دانشجویانی که به دلایل موجه امکان شرکت در آزمون را پیدا نمی کنند ، پس از ارائه و بررسی مستندات در کمیسیون های مربوطه و موجه تشخیص دادن غیبت در امتحان ، متعاقبا فرصتی جهت برگزاری امتحان ، به همان شیوه که قبلاً برگزار شده است ، برای ایشان در نظر گرفته و اعلام خواهد شد زمان برگزاری امتحانات از 7 تا 18 تیرخواهد بود
نحوه و زمان برگزاری امتحانات در دانشگاه علم و صنعت ایران معاون آموزشی دانشگاه علم و صنعت در خصوص برنامه امتحانی پایان ترم دانشجویان دانشگاه علم و صنعت ، اظهار کرد : این دانشگاه برنامه آموزشی اعم از امتحانات پایان ترم و همچنین شروع کلاس های آموزشی ترم آینده را متناسب با مقتضیات زمانی و تصمیمات ستاد ملی مقابله با کرونا اتخاذ خواهد کرد و باید منتظر باشیم و ببینیم آیا شرایط برای حضور فیزیکی دانشجویان در محیط دانشگاه وجود دارد و مجوز های لازم برای حضور دانشجویان در خوابگاه صادر می شود یا خیر . او تصریح کرد : تا زمانی که ستاد ملی مقابله با کرونا تصمیمات خود را در خصوص وضعیت و حضور یا عدم عضور فیزیکی دانشجویان اعلام نکند ، نمی توانیم برای امتحانات پایان ترم دانشجویان تصمیمی بگیریم ، بنابراین منتظر شرایط هستیم و از تصمیمات ستاد ملی مقابله با کرونا تمکین خواهیم کرد در حال حاضر به استادن دانشگاه علم و صنعت اعلام کردیم ارزیابی های دانشجویان فعلا همین ارزیابی های غیرحضوری یعنی تمرین ، پرسش و سایر موارد باشد و اگر شرایط برای برگزاری امتحانات باشد ، در موقع مناسب تصمیم گیری خواهیم کرد همچنان که در حال حاضر نیز بخشی از این ارزیابی ها انجام می گیرد معاون آموزشی دانشگاه علم و صنعت بیان کرد : دانشجویان مطمئن باشند تصمیمات دانشگاه علم و صنعت به گونه ای اتخاذ خ
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
باشگاه خبرنگاران
1399/02/23
11:39
واهد شد که هم سلامت دانشجویان درنظر گرفته شود و هم مقررات دانشگاه رعایت شود در حال حاضر دانشجویان مطابق روند فعلی ، کلاس های خود را ادامه دهند فعلا تصمیمی در خصوص امتحانات این دانشگاه گرفته نشده است ، بنابراین از دانشجویان تقاضا داریم اخبار مرتبط با دانشگاه را از سایت رسمی دانشگاه پیگیری کنند زمان شروع بازه امتحانات این دانشگاه از 24 تیر خواهد شد
نحوه و زمان برگزاری امتحانات در دانشگاه خوارزمی دانشگاه خوارزمی نیز در تشریح برنامه آموزشی و امتحانات نیمسال تحصیلی جاری تاکید کرد : دروس عملی ، کارگاهی و آزمایشگاهی برای دانشجویان غیر ترم آخر با صلاح دید دانشکده ، به صورت وضعیت ناتمام اعلام شده و در نیمسال بعد ، بدون محاسبه در سقف واحد های دانشجو ، ارائه شود . بدیهی است بخش نظری دروس نظری عملی به صورت الکترونیکی ارائه می شود درس های سرویسی عملی دانشکده ها (تربیت بدنی و آزمایشگاه ها و ) با هماهنگی دانشکده های مربوطه بررسی و برای دانشجویان ترم آخر با صلاح دید گروه و دانشکده به طرق مختلف برنامه ریزی شود و برای سایر دانشجویان حذف و در نیمسال آتی ارائه شود برای دانشجویانی که در نیمسال جاری فارغ التحصیل می شوند ، تاخیر در فرآیند دانش آموختگی و تسویه در صورتی که خارج از اراده دانشجو و به دلیل شرایط حادث شده (همچون ابتلا به بیماری ناشی از کرونا ، عدم امکان حضور و جابه جایی در دانشگاه جهت پیگیری موارد حضوری) باشد ، موجه منظور خواهد شد همچنین دانشجویانی که پذیرش آنها بر پایه آموزش الکترونیکی بوده ، با توجه به ماهیت این دوره ها ، تابع مقررات قبلی خود در نیمسال جاری هستند و این مصوبات در مورد آنها مصداق ندارد سایر مواردی که در نتیجه شیوع ویروس کرونا مصادیق آن ا در مصوبات شورای آموزشی دانشگاه ذکر نشده است با درخواست کتبی دانشجو همراه با مستندات و مدارک و تایید گروه و دانشکده ، در شورای آموزشی دانشگاه قابل بررسی و تصمیم گیری خواهد بود زمان برگزاری امتحانات این دانشگاه از 14 تیر تا اول مرداد خواهد بود
نحوه و زمان برگزاری امتحانات در دانشگاه آزاد محمد مهدی طهرانچی ، رئیس دانشگاه آزاد درباره آخرین تصمیمات برای برگزاری امتحانات دانشگاه گفت : اعلام کردیم به محض اینکه وضعیت هر شهری که از لحاظ شیوع کرونا ، سفید اعلام شود ، دانشجویان می توانند با حضور در واحد نزدیک به محل سکونت ، فعالیت داشته باشند . البته برای برگزاری امتحانات این دانشگاه هنوز تصمیم نگرفته ایم و مشخص نیست که به چه صورت برگزار خواهد شد نحوه و زمان برگزاری امتحانات در دانشگاه صنعتی شریف براساس تقویم جدید آموزشی دانشگاه صنعتی شریف ، پایان کلاس ها ، اول تیر بوده و امتحانات پایان نیمسال نیز از 7 تا 26 همین ماه (تیر) برگزار خواهد شد در اطلاعیه جدید این دانشگاه توضیحی درباره چگونگی و نحوه برگزاری امتحانات ، ارائه نشده است نحوه و زمان برگزاری امتحانات در دانشگاه شهید بهشتی پایان کلاس های آموزشی در دانشگاه شهید بهشتی روز چهارشنبه ، 4 تیر و بازه زمانی امتحانات دروس نظری نیز از 7 تا 21 تیر خواهد بود لازم ذکر است این دانشگاه ها هنوز نوع برگزاری امتحانات پایان ترم را مشخص نکرده اند ، بنابراین باید منتظر رفتار ویروس کرونا در کشور بود تا با نزدیک شدن به بازه زمانی امتحانات بتوان درباره آن تصمیم گرفت انتهای پیام/
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایسنا
1399/02/23
10:48

ایسنا/اصفهان با توجه به محدودیت های برگزاری جلسات حضوری دفاع ناشی از شیوع بیماری کرونا و بر اساس ابلاغیه های وزارت علوم و مصوبه ستاد بحران دانشگاه کاشان ، اولین جلسه تمام الکترونیکی دفاع تحصیلات تکمیلی برگزار شد .
رئیس دانشکده آموزشهای الکترونیکی دانشگاه کاشان با اعلام این خبر اظهار کرد : در این جلسه مهدیه منعمی بیدگلی دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی برق با موفقیت از پایان نامه خود به صورت آنلاین و در بستر سامانه LMS دانشگاه در حضور اساتید داور و ناظر دفاع کرد داریوش دیدبان عنوان پایان نامه این دانشجو را «برنامه ریزی مشارکت واحدهای نیروگاهی با قیود امنیت با در نظرگرفتن محدودیت شبکه گاز و سیستم های ذخیره ساز» ذکر کرد و افزود : این پایان نامه تحت راهنمایی پروفسور سیدعباس طاهر و مشاوره دکتر علی کریمی انجام پذیرفت
به گزارش ایسنا و به نقل از روابط عمومی دانشگاه کاشان ، وی خاطر نشان کرد : با تسهیلات انجام شده ، دانشجویان تحصیلات تکمیلی که کار مراحل تحقیقاتی آنان خاتمه یافته است با موافقت استاد راهنما و گروه آموزشی و دانشکده خود می توانند مراحل اخذ مجوز دفاع به روش آنلاین و غیرحضوری را با عنایت به شرایط ابلاغیه معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی انجام دهند تا مراحل فراغت از تحصیل با تاخیر مواجه نشود . انتهای پیام
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
مهر
1399/02/23
10:33

معاون امور دانشجویان سازمان امور دانشجویان گفت : از دانشگاه ها خواسته ایم شیوه انتخاب دانشجویان نمونه را با توجه به شرایط جدید به معاونت دانشجویان داخل سازمان را ارائه کنند .
محمدرضا علم در گفتگو با خبرنگار مهر در زمینه شیوه انتخاب دانشجویان نمونه با توجه به شرایط جدید گفت : از دانشگاه ها خواسته ایم تا نظرات خود را در این خصوص به معاونت دانشجویان داخل سازمان ارایه کنند وی ادامه داد : از معاونان دانشجویی دانشگاه ها خواسته ایم که هر برنامه و نظری در خصوص چگونه برگزار شدن و انتخاب دانشجویان نمونه با توجه به شرایط جدید دارند ارسال کنند معاون امور دانشجویان داخل سازمان امور دانشجویان گفت : فراخوان دانشجویان نمونه مرداد ماه سال جاری خواهد بود برهمین اساس تا آن زمان دانشگاه ها فرصت دارند برنامه و نظرات خود را در خصوص شیوه انتخاب دانشجویان نمونه در شرایط جدید اعلام کنند به گزارش مهر ، تمامی دانشجویان دانشگاه های دولتی ، غیرانتفاعی و پژوهشگاه های تابعه وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری ، همچنین دانشگاه های ، پیام نور و فرهنگیان می توانند در این جشنواره دانشجویان نمونه کشوری شرکت کنند تمام مراحل ثبت نام و مرحله داوری دانشگاهی و داوری مرحله کشوری در سامانه الکترونیکی انجام می پذیرد و فرآیند داوری جشنواره دانشجوی نمونه در دو مرحله دانشگاهی و کشوری صورت می گیرد
در مرحله نخست انتخاب دانشجویان نمونه ، دانشجویان متقاضی در سطح دانشگاه به رقابت می پردازند و آن دسته از دانشجویانی که برترین امتیازات را بر اساس آیین نامه و صرف نظر از حد نصاب های آن کسب کرده اند ، به عنوان برگزیدگان دانشگاهی مورد تقدیر دانشگاه قرار می گیرند و آن تعداد از متقاضیان که شرایط معرفی به مرحله دوم را کسب کرده اند به دبیرخانه مرکزی معرفی می شوند . سال گذشته علاوه بر دانشجویان دانشگاه های تحت پوشش وزارتخانه های علوم و بهداشت دانشجویان دانشگاه آزاد نیز در مراسم دانشجویان نمونه کشوری انتخاب و تقدیر شدند
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
فرارو
1399/02/23
10:32

بعد از پایان تعطیلات نوروزی و البته اعلام ادامه دار شدن روند تعطیلی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی از سوی ستاد ملی مقابله با کرونا ، تمامی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی برنامه آموزشی الکترونیکی خود را ادامه دادند و در حال حاضر که حدود یک ماه به پایان نیم سال تحصیلی جاری دانشگاه ها باقی مانده است ، برنامه امتحانی اغلب این مراکز مشخص شده است .
در هفته های نخست شیوع ویروس کرونا و در راستای جلوگیری از شیوع بیماری کووید 19 ، بسیاری از دانشگاه ها ، آموزش را متوقف نکرده و به شیوه مجازی آموزش دانشجویان را ادامه می دهند
اگر چه ارائه آموزش های مجازی قبل از تعطیلات نوروز از سوی دانشگاه ها و به صورت اختیاری از سوی اساتید ارائه شد و دانشجویان نیز ملزم به شرکت در این کلاس ها نبودند ، اما ادامه روند تعطیلی های ناشی از شیوع کرونا بعد از تعطیلات نوروز نیز موجب شد بسیاری از دانشگاه ها با بهره گیری از اختیار و استقلال در تصمیم گیری ها ، برنامه های مشخصی برای ادامه روند آموزشی خود داشته باشند و این آموزش ها را با جدیت بیشتری دنبال کنند . به گزارش ایسنا ، در حال حاضر که حدود یک ماه به پایان نیم سال تحصیلی جاری باقی مانده است ، برنامه امتحانی پایان ترم بسیاری از دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی مشخص شده است دانشگاه تهران دانشگاه تهران درباره فرایند امتحانات نیم سال تحصیلی جاری دانشجویان اعلام کرد : "ارائه دروس نظری نیم سال جاری بر اساس تقویم آموزشی کماکان به صورت الکترونیکی ادامه خواهد یافت با توجه به شرایط خاص به وجود آمده ، آخرین روز تشکیل کلاس های نظری در این نیم سال با تمدید دو هفته نسبت به تقویم آموزشی قبلی و شروع امتحانات از تاریخ هفتم تیر ‬خواهد بود همچنین زمانبندی و چگونگی برگزاری و حضور دانشجویان برای شرکت در آزمون ها بر اساس نظر ستاد ملی مبارزه با کرونا ، متعاقباً اعلام خواهد شد
بر اساس بخشنامه معاونت آموزشی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری ارزیابی دروس در نیم سال جاری می تواند به شیوه غیر حضوری و با بهره گیری از روش های ترکیبی ارزیابی انجام پذیرد؛ لذا برگزاری امتحانات به ویژه در مقطع دکتری که تعداد دانشجویان کلاس محدود است ، می تواند به صورت کتبی یا شفاهی و آزمون های مستمر انجام پذیرد و نمره نهایی بر اساس فعالیت های طول ترم و امتحانات برگزار شده توسط استاد اعلام شود . دروس عملی و کارگاهی پس از اعلام رفع محدودیت ها بنا بر اعلام مراجع رسمی به صورت فشرده در تابستان برگزار خواهد شد زمان دقیق و نحوه انجام آن متعاقباً اطلاع رسانی می شود با توجه به اعلام آمادگی دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی ، درس عمومی تربیت بدنی یک و دو ، طبق برنامه ای متناسب با شرایط ارائه می شود دانشجویانی که در نیم سال جاری دانش آموخته می شوند ، می توانند واحد های اخذ شده را بر اساس برنامه ارائه شده بگذرانند ضمناً امکان حذف درس نیز برای سایر دانشجویان وجود دارد بر اساس آئین نامه آموزشی دانشجویان دوره کارشناسی در صورت مشروطی در نیم سال بعدی حداکثر تا 14 واحد می توانند اخذ کنند این محدودیت برای دانشجویانی که در نیم سال جاری مشروط شوند ، به شرط داشتن معدل کل بالاتر از 12 ، در نیم سال بعد اعمال نخواهد شد همچنین حذف درس یا دروس در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد (به ترتیب سه درس یک درس) بدون در نظر گرفتن نصاب حداقل واحد و محدودیت دیگر تا 2 هفته قبل از امتحانات امکان پذیر است کلیه تقاضا های مربوط به حذف درس و حذف ترم دانشجویان بر اساس دستورالعمل و بخشنامه های
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
فرارو
1399/02/23
10:32
ابلاغی معاونت آموزشی و بنا بر مقتضیات رشته ، در خود واحد ها مورد بررسی قرار می گیرد" دانشگاه تهران تاکید کرد : با توجه به ضرورت رسیدگی به درخواست های دانشجویان درباره امور آموزشی ، بررسی و تصویب پیشنهاد پایان نامه و رساله ، دفاع پایان نامه ، حضور اعضای هیأت علمی در واحد به منظور انجام فعالیت آموزشی و پژوهشی مورد انتظار است به منظور وحدت رویه و برنامه ریزی های مناسب ، تصمیم گیری در خصوص موضوعات آموزشی صرفاً باید مطابق با دستورالعمل های ابلاغ شده از معاونت آموزشی صورت پذیرد و از تصمیمات مغایر با دستورالعمل ها و بخشنامه های ابلاغی خودداری شود دانشگاه تربیت مدرس در ادامه دکتر محمد یوسفیان ، مدیر امور آموزش دانشگاه تربیت مدرس در گفتگو با ایسنا اظهار کرد : پیشنهادات مختلفی در خصوص نحوه ارزیابی و امتحانات پایان ترم دانشجویان دانشگاه تربیت مدرس مطرح شده است و این پیشنهادات طی هفته های آینده در شورای آموزشی دانشگاه بررسی خواهد شد وی در ادامه تصریح کرد : در حال حاضر کلاس های آموزش مجازی دانشجویان به خوبی برگزار می شود و این کلاس ها با استقبال خوب دانشجویان و اعضای هیات علمی دانشگاه تربیت مدرس همراه است مدیر امور آموزش دانشگاه تربیت مدرس افزود : ما در ترم جاری حدودا 1300 برنامه درسی برای اساتید تعریف کردیم و در حال حاضر برای 800 استاد و حدود 6000 دانشجو این آموزش ها ارائه می شود یوسفیان تاکید کرد : کلاس های پایانی ترم جاری دانشجویان دانشگاه تربیت مدرس 4 شنبه ، 11 تیر ماه به پایان می رسد و ارزشیابی دروس آموزشی از شنبه 31 خرداد آغاز می شود و تا 11 تیر ادامه دارد وی در ادامه تصریح کرد : امتحانات دروس مدرسی تربیت مدرس نیز از شنبه 14 تیر ماه آغاز می شود و تا 19 تیر ادامه دارد همچنین امتحانات دروس تخصصی دانشجویان دانشگاه از شنبه 21 تیر ماه آغاز می شود و تا چهارشنبه 8 مرداد ادامه دارد مدیر امور آموزشی دانشگاه تربیت مدرس با بیان اینکه ثبت اولیه نمرات دانشجویان در سامانه گلستان از 22 تیر ماه آغاز می شود و تا 15 مرداد ادامه دارد ، گفت : دانشجویان از 15 تا 20 مرداد ماه فرصت دارند نسبت به نمرات خود اعتراض کنند همچنین ثبت نهایی و قفل نمرات درسی دانشجویان دانشگاه تربیت مدرس از شنبه اول شهریور ماه آغاز می شود و تا چهارشنبه پنجم شهریور ماه ادامه دارد وی تاکید کرد : انتخاب واحد ترم آینده دانشجویان تربیت مدرس طی روز های 10 تا 14 شهریور ماه انجام می گیرد و کلاس های درس این دانشگاه از شنبه 29 شهریور شروع می شود دانشجویان 12 تا 15 مهر فرصت دارند نسبت به حذف یا تعویض دروس خود اقدام کنند
پیش از این دکتر احمدی ، رئیس دانشگاه تربیت مدرس نیز در گفتگو با ایسنا تاکید کرد : در تابستان امسال ما برای گرفتن امتحانات پایان ترم و همچنین برای آموزش دروس عملی زمان بندی خاصی را به منظور حضور دانشجویان در دانشگاه تربیت مدرس تعریف کردیم و به این جمع بندی رسیدیم که امتحانات دانشجویان به صورت حضوری برگزار شود و کلاس های عملی دانشگاه به صورت فشرده و حضوری در مرداد ماه برگزار شوند . رئیس دانشگاه تربیت مدرس همچنین خاطر نشان کرد : امتحانات عملی دانشجویان دانشگاه تربیت مدرس اواخر مرداد یا شهریور ماه برگزار خواهد شد در عین حال تصور می کنیم ترم جاری به هیچ عنوان حذف نشود و دانشجویان را به حذف ترم توصیه نمی کنیم ، مگر این که دلایل خیلی محکم و مشکلاتی نظیر بیماری داشته باشند اما دانشجویان به صورت دل بخواهی نمی توانند ترم یا درسی را حذف کنند
دکتر احمدی از احتمال ادامه دار شدن تعطیلی آموزش حضوری دانشگاه ها و ارائه آموزش های مجازی دانشجویان در ترم آینده خبر داد و گفت : ممکن است ما برای آینده نیز با تداوم شیوع کرونا ویروس مواجه باشیم و با شروع هوای سرد این جریان مجددا تشدید شود؛ به همین جهت ممکن است ترم دوم نیز به صورت مجازی برگزار شود؛ بنابراین احتمال مجازی شدن ترم از نیمه دوم پاییز وجود دارد .
دانشگاه علم و صنعت ایران دکتر ابوالفضل واحدی ، معاون آموزشی دانشگاه علم و صنعت در گفتگو با ایسنا در خصوص برنامه امتحانی پایان ترم دانشجویان دانشگاه علم و صنعت ، اظهار کرد : این دانشگاه برنامه آموزشی اعم از امتحانات پایان ترم و همچنین شروع کلاس های آموزشی ترم آینده را متناسب با مقتضیات زمانی و تصمیمات ستاد ملی مقابله با کرونا اتخاذ خواهد کرد و باید منتظر باشیم و ببینیم آیا شرایط برای حضور فیزیکی دانشجویان در محیط دانشگاه وجود دارد و مجوز های لازم برای حضور دانشجویان در خوابگاه صادر می شود .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
فرارو
1399/02/23
10:32
وی در ادامه تصریح کرد : تا زمانی که ستاد ملی مقابله با کرونا تصمیمات خود را در خصوص وضعیت و حضور یا عدم عضور فیزیکی دانشجویان اعلام نکند ، نمی توانیم برای امتحانات پایان ترم دانشجویان تصمیمی بگیریم ، بنابراین منتظر شرایط هستیم و از تصمیمات ستاد ملی مقابله با کرونا تمکین خواهیم کرد دکتر واحدی تاکید کرد : در حال حاضر به اساتید دانشگاه علم و صنعت اعلام کردیم ارزیابی های دانشجویان فعلا همین ارزیابی های غیرحضوری یعنی تمرین ، پرسش و سایر موارد باشد و اگر شرایط برای برگزاری امتحانات باشد ، در موقع مناسب تصمیم گیری خواهیم کرد همچنان که در حال حاضر نیز بخشی از این ارزیابی ها انجام می گیرد معاون آموزشی دانشگاه علم و صنعت خاطرنشان کرد : دانشجویان مطمئن باشند تصمیمات دانشگاه علم و صنعت به گونه ای اتخاذ خواهد شد که هم سلامت دانشجویان درنظر گرفته شود و هم مقررات دانشگاه رعایت شود دکتر واحدی در پایان خاطرنشان کرد : در حال حاضر دانشجویان مطابق روند فعلی کلاس های خود را ادامه دهند و فعلا تصمیمی در خصوص امتحانات این دانشگاه گرفته نشده است و بنابراین از دانشجویان تقاضا داریم اخبار مرتبط با دانشگاه را از سایت رسمی دانشگاه پیگیری کنند
دانشگاه علامه طباطبایی همچنین دانشگاه علامه طباطبایی نیز با ارسال بخشنامه ای دستورالعمل امتحانات نیم سال تحصیلی جاری دانشجویان را تشریح کرد که در دستورالعمل این دانشگاه آمده است : "با توجه به دستورالعمل ابلاغی معاون آموزشی وزارت علوم درخصوص چگونگی ارزشیابی پایانی و برگزاری امتحانات نیم سال دوم سال تحصیلی 99 98 و با توجه به شرایط پیش آمده و شیوع بیماری کرونا ، بررسی همه جوانب و تأکید بر حفظ سلامتی دانشجویان ، کارکنان و اعضای هیئت علمی دانشگاه ، برگزاری امتحانات پایان نیم سال دوم سال تحصیلی 99 98 «فعلاً» به صورت حضوری امکانپذیر نیست و بدیهی است بر اساس مصوبات ستاد ملی مبارزه با کرونا چنانچه شرایط تغییر کند ، تصمیمات آتی از قبیل : برگزاری آزمون حضوری متعاقباً اعلام خواهد شد . با توجه به این که فرایند آموزش و تدریس از طریق آموزش مجازی دانشگاه استمرار یافته است و جهت جلوگیری از تبعات منفی تعویق امتحانات برای کلیه دانشجویان ، خصوصاً دانشجویان ترم های پایانی ، دستورالعمل برگزاری امتحانات در این ترم به شرح ذیل مطابق مصوبه شورای دانشگاه ابلاغ می شود شیوه های برگزاری امتحانات بر این اساس برگزاری آزمون پایانی از طریق بخش آزمون ساز سامانه آموزش مجازی دانشگاه ، امکان طراحی سؤال و برگزاری آزمون برخط در بخش آزمون ساز سامانه آموزش مجازی دانشگاه با استفاده از انواع سؤال های چندگزینه ای (تستی) و تشریحی برای تمامی دروس ، فراهم شده است استادان می توانند پس از طراحی و تدوین سؤال ها در این سامانه و مشخص کردن بارم نمره و مدت زمان پاسخگویی مشخص ، امتحان را در تاریخ و ساعت مقرر برگزار کنند همچنین دانشگاه در بخش آزمون سامانه آموزش مجازی در حال ایجاد قالبی است که به صورت پیش فرض طراحی امتحان را برای استادان تسهیل می کند و چگونگی آن متعاقباً اعلام می شود توصیه می شود برای بهبود کیفیت ارزشیابی دانشجویان مقطع کارشناسی از این روش به شیوه آزمون چند گزینه ای با استفاده از سؤال های تصادفی و مدت زمان محدود برای هر سؤال استفاده شود چگونگی ساخت آزمون در سامانه آموزش مجازی دانشگاه از طریق برگزاری کارگاه در هفته آموزش ، ارائه فیلم کارگاه و راهنمای استفاده از این سامانه در اختیار استادان قرار می گیرد" آزمون پایانی در خانه (کتاب باز) دانشگاه علامه تاکید کرد : "به تشخیص استاد درس و طرح سؤال های تشریحی و تحلیلی باز پاسخ ، می توان آموخته ها و خلاقیت دانشجویان را با ارائه سؤال ها به آن ها و دریافت پاسخ ها در مهلت مشخص سنجید کاربرد این روش مستلزم نگهداری مستندات مربوط به پاسخ دانشجویان به سؤال های امتحان است در کنار این روش به تشخیص استاد می توان از آزمون شفاهی برخط بین استاد و دانشجو
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
فرارو
1399/02/23
10:32
با ذکر پروتکل آزمون از سوی استاد ، مانند مهلت پاسخگویی به هر سؤال استفاده کرد آزمون کیفی مبتنی بر فعالیت های پژوهشی و کارپوشه به همراه مستندات همچنین متناسب با اهداف دروس ، امکان تعریف و واگذاری پروژه هایی وجود دارد که برای اجرای آن ها لزومی به خارج شدن دانشجو از منزل نیست و در شرایط کنونی قابلیت اجرا دارند
در این صورت می توان بخشی از نمره را به تحویل پروژه های پژوهشی و کارپوشه مبتنی بر مستنداتی از قبیل : حضور و فعالیت دانشجو در کلاس و مشارکت در بحث ها ، پرسش و پاسخ های شفاهی ، حل تمرین ها ، ارائه انواع تکالیف ، آزمونک (کوئیز) ، انجام پروژه های کلاسی ، چکیده نویسی ، خلاصه کردن ، سخنرانی و ارائه مقاله کلاسی به صورت برخط که انجام آن ها در شرایط جاری امکان پذیر است ، تخصیص داد . استفاده از این شیوه در سنجش دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی پیشنهاد می شود چنانچه برخی از استادان در سنوات گذشته تمامی نمره آزمون را به ارائه پروژه اختصاص داده اند ، حفظ این رویه در نیم سال جاری بلامانع است " زمان برگزاری امتحانات پایانی طبق اعلام دانشگاه علامه طباطبایی ، امتحانات نهایی پایان ترم از تاریخ 7 تیر ماه تا 18 تیرماه 99 برگزار خواهد شد برگزاری کلاس ها در این تاریخ محدودیتی ندارد بازه ثبت نمرات از تاریخ شروع امتحانات تا 30 شهریور ماه برای تمامی مقاطع فعال خواهد بود و ضرورت دارد استادان بازه زمانی هفت روز برای پاسخگویی به اعتراض های دانشجویان و ثبت نهایی نمرات را رعایت کنند ارزشیابی ترکیبی ضروری است ارزشیابی دانشجو به صورت ترکیبی از روش های فوق انجام شود تا تصویر روشن تری از کیفیت یادگیری دانشجویان در اختیار استاد قرار گیرد و مستندات مربوط به امتحان یا کارپوشه تحویل داده شده نگهداری شود استفاده از قابلیت های مؤثر بخش آزمون ساز سامانه آموزش مجازی دانشگاه مانند تنظیم ارائه سؤالات به صورت تک به تک و تصادفی و با زمان محدود پاسخگویی ، به منظور حفظ سلامت آزمون ضرورت دارد استاد هر درس مرجع ارزیابی دانشجو در آن درس است و لازم است در زمان برگزاری امتحان در دسترس باشد
غیبت در امتحان نهایی دانشگاه علامه تاکید کرد : دانشجویانی که به دلایل موجه امکان شرکت در آزمون را پیدا نمی کنند ، پس از ارائه و بررسی مستندات در کمسیون های مربوطه و موجه تشخیص دادن غیبت در امتحان ، متعاقباً فرصتی جهت برگزاری امتحان ، به همان شیوه که قبلاً برگزار شده است ، برای ایشان در نظر گرفته و اعلام خواهد شد . دانشگاه خوارزمی در ادامه دانشگاه خوارزمی نیز در تشریح برنامه آموزشی و امتحانات نیم سال تحصیلی جاری تاکید کرد : دروس عملی ، کارگاهی و آزمایشگاهی برای دانشجویان غیر ترم آخر با صلاح دید دانشکده ، به صورت وضعیت ناتمام اعلام شده و در نیم سال بعد بدون محاسبه در سقف واحد های دانشجو ، ارائه شود بدیهی است بخش نظری دروس نظری عملی به صورت الکترونیکی ارائه می شود درس های سرویسی عملی دانشکده ها (تربیت بدنی و آزمایشگاه ها و ) با هماهنگی دانشکده های مربوطه بررسی و برای دانشجویان ترم آخر با صلاح دید گروه و دانشکده به طرق مختلف برنامه ریزی شود و برای سایر دانشجویان حذف و در نیمسال آتی ارائه شود برای دانشجویانی که در نیمسال جاری فارغ التحصیل می شوند ، تاخیر در فرآیند دانش آموختگی و تسویه در صورتی که خارج از اراده دانشجو و به دلیل شرایط حادث شده (همچون ابتلا به بیماری ناشی از کرونا ، عدم امکان حضور و جابه جایی در دانشگاه جهت پیگیری موارد حضوری) باشد ، موجه منظور خواهد شد
همچنین دانشجویانی که پذیرش آن ها بر پایه آموزش الکترونیکی بوده ، با توجه به ماهیت این دوره ها ، تابع مقررات قبلی خود در نیم سال جاری هستند و این مصوبات در مورد آن ها مصداق ندارد و سایر مواردی که در نتیجه شیوع ویروس کرونا مصادیق آن ها در مصوبات شورای آموزشی دانشگاه ذکر نشده است با درخواست کتبی دانشجو همراه با مستندات و مدارک و تایید گروه و دانشکده ، در شورای آموزشی دانشگاه قابل بررسی و تصمیم گیری خواهد بود .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
فرارو
1399/02/23
10:32
مصوبات خاص دانشجویان کارشناسی در ادامه این بخشنامه ، مصوباتی برای دانشجویان دوره کارشناسی تصویب شده است ، برای دانشجویان کارشناسی حذف اضطراری دو درس (درس عملی با تشخیص دانشکده) بدون در نظر گرفتن تعداد واحد های دروس تا دو هفته قبل از آغاز امتحان امکانپذیر است دانشجویانی که در نیم سال جاری واحد کارآموزی دارند و تا شهریور ماه موفق به گذراندن آن نشوند ، واحد درسی کارآموزی آن ها با نظر دانشکده نیمه تمام یا حذف اعلام شده و مطابق نظر گروه و دانشکده تصمیم گیری می شود همچنین تعداد دروس معرفی به استاد برای دانشجویان متضرر از شرایط حاضر به چهار عدد با شرط موافقت گروه اضافه می شود دانشجویانی که ناشی از شرایط موجود دارای معدل 11 در نیمسال جاری شوند ، در نیم سال بعد می توانند واحد ها را به صورت کامل اخذ کنند ، ولی مشروطی در کارنامه ایشان ثبت می شود مصوبات خاص دانشجویان تحصیلات تکمیلی در این بخشنامه آمده است : "برای دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد ، حذف اضطراری یک درس بدون در نظر گرفتن تعداد واحد درس تا دو هفته قبل از آغاز امتحان با موافقت گروه و دانشکده امکان پذیر است
همچنین برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی چنانچه پیشبرد پایان نامه یا رساله در نیمسال 98 99 مستلزم انجام عملیات آزمایشگاهی ، میدانی و یا حضور در آزمایشگاه تحقیقاتی و در موارد خاص عدم دسترسی به منابع علمی ویژه باشد ، در صورتی که این امکان تا نیمه تابستان میسر نباشد ، در صورت تأیید این موضوع توسط استاد یا اساتید راهنما و مشاور ، گروه و دانشکده ، موارد به شورای آموزشی دانشگاه ارجاع شده و شورا پس از بررسی مستندات می تواند نیمسال دوم 98 را بدون احتساب در سنوات دانشجو محسوب کند . دانشجویان ترم چهارم مقطع کارشناسی ارشد می توانند تا آخر خرداد ماه بدون مشکل آموزشی پروپوزال خود را در گروه و دانشکده تصویب کنند دانشجویانی که در اسفند ماه 98 شرایط دفاع را با تایید دانشکده داشته اند ، ولی موفق به دفاع نشده اند ، می توانند بدون پرداخت جریمه اضافی تا آخر اردیبهشت از پایان نامه یا رساله خود دفاع کنند همچنین دانشجویان کارشناسی ارشد و دکترا که آماده دفاع هستند ، می توانند به صورت نیمه حضوری دفاع کنند
به این ترتیب که استاد راهنما و داوران داخل باید حضور داشته باشند ، ولی داور خارجی می تواند به صورت مجازی در جلسه شرکت کند و درصورت عدم امکان جلسه نیمه حضوری دفاع از پایان نامه یا رساله ، برگزاری جلسه دفاع به صورت غیرحضوری نیز با تایید شورای گروه و دانشکده و با حفظ کامل قوانین دفاع و کیفیت الزام تحت نظارت معاون آموزشی دانشکده و حضور مدیر گروه امکان پذیر است . دانشجویان کارشناسی ارشد و دکترا می توانند به صورت غیر حضوری نسبت به ارائه و دفاع پروپوزال اقدام کنند امتحان جامع دانشجویان دکتری تا آخر خرداد برگزار نمی شود تصمیم گیری برای تعیین زمان دقیق برگزاری آن در آینده انجام می شود همچنین در صورتی که به خاطر شرایط موجود ، امتحان بسندگی زبان (انگلیسی و عربی) برگزار نشود ، با تایید شورا ، یک نوبت به سنوات مجاز آموزشی دانشجو اضافه می شود نمره زبان دانشجویان دکتری که تا ابتدای ترم 98 99 اعتبار داشته است ، تا انتهای این نیم سال برای برگزاری آزمون جامع اعتبار دارد و آخرین مهلت دفاع از پروپوزال دانشجویان دکتری با تایید استاد راهنما تا انتهای شهریور قابل تمدید است دانشگاه پیام نور دکتر محمدرضا زمانی ، رییس دانشگاه پیام نور نیز با عنوان اینکه این اولین بار است که آزمون های پایان نیم سال این دانشگاه از حالت متمرکز و
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
بولتن نیوز
1399/02/23
10:16
معاونت آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی با صدور اطلاعیه ای دستور العمل امتحانات پایان نیمسال دوم سال تحصیلی سال 99 98 را اعلام کرد
به گزارش بولتن نیوز ، معاونت آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی با صدور اطلاعیه ای دستور العمل امتحانات پایان نیمسال دوم سال تحصیلی سال 99 98 را اعلام کرد
در این دستورالعمل آمده است : با عنایت به دستورالعمل ابلاغی معاون آموزشی وزارت علوم درخصوص چگونگی ارزشیابی پایانی و برگزاری امتحانات نیمسال دوم سال تحصیلی 99 98 و با توجه به شرایط پیش آمده و شیوع بیماری کرونا ، بررسی همۀ جوانب و تأکید بر حفظ سلامتی دانشجویان ، کارکنان و اعضای هیئت علمی دانشگاه ، برگزاری امتحانات پایان نیمسال دوم سال تحصیلی 99 98 «فعلاً» به صورت حضوری امکانپذیر نیست . گفتنی است ، بر اساس مصوبات ستاد ملی مبارزه با کرونا چنانچه شرایط تغییر کند ، تصمیمات آتی از قبیل برگزاری آزمون حضوری متعاقباً اعلام خواهد شد با توجه به این که فرایند آموزش و تدریس از طریق آموزش مجازی دانشگاه استمرار یافته است و برای جلوگیری از تبعات منفی تعویق امتحانات برای تمامی دانشجویان ، خصوصاً دانشجویان ترم های پایانی ، دستورالعمل برگزاری امتحانات در این ترم به شرح ذیل مطابق مصوبه شورای دانشگاه ابلاغ می شود براساس این گزارش ، برگزاری آزمون پایانی از طریق بخش آزمون ساز سامانۀ آموزش مجازی دانشگاه انجام می شود به طوری که امکان طراحی سؤال و برگزاری آزمون برخط در بخش آزمون ساز سامانۀ آموزش مجازی دانشگاه با استفاده از انواع سؤال های چندگزینه ای (تستی) و تشریحی برای تمامی دروس ، فراهم شده است درواقع استادان می توانند پس از طراحی و تدوین سؤال ها در این سامانه و مشخص کردن بارم نمره و مدت زمان پاسخگویی مشخص ، امتحان را در تاریخ و ساعت مقرر برگزار کنند همچنین دانشگاه در بخش آزمون سامانۀ آموزش مجازی در حال ایجاد قالبی است که به صورت پیش فرض طراحی امتحان را برای استادان تسهیل می کند و چگونگی آن متعاقباً اعلام می شود این درحالی است که توصیه می شود برای بهبود کیفیت ارزشیابی دانشجویان مقطع کارشناسی از این روش به شیوۀ آزمون چند گزینه ای با استفاده از سؤال های تصادفی و مدت زمان محدود برای هر سؤال استفاده شود چگونگی ساخت آزمون در سامانه آموزش مجازی دانشگاه از طریق برگزاری کارگاه در هفتۀ آموزش ، ارائۀ فیلم کارگاه و راهنمای استفاده از این سامانه در اختیار استادان قرار می گیرد لازم به ذکر است ، آزمون پایانی در خانه (کتاب باز) نوع دیگر آزمون بوده که به تشخیص استاد درس و طرح سؤال های تشریحی و تحلیلی باز پاسخ ، می توان آموخته ها و خلاقیت دانشجویان را با ارائه سؤال ها به آنها و دریافت پاسخ ها در مهلت مشخص سنجید کاربرد این روش مستلزم نگهداری مستندات مربوط به پاسخ دانشجویان به سؤال های امتحان است در کنار این روش به تشخیص استاد می توان از آزمون شفاهی برخط بین استاد و دانشجو با ذکر پروتکل آزمون از سوی استاد ، مانند مهلت پاسخگویی به هر سؤال استفاده کرد براساس این دستورالعمل آزمون کیفی مبتنی بر فعالیت های پژوهشی و کارپوشه به همراه مستندات نیز برای دانشجویان در نظر گرفته شده است زیرا متناسب با اهداف دروس ، امکان تعریف و واگذاری پروژه هایی وجود دارد که برای اجرای آنها لزومی به خارج شدن دانشجو از منزل نیست و در شرایط کنونی قابلیت اجرا دارند
در این صورت می توان بخشی از نمره را به تحویل پروژه های پژوهشی و کارپوشه مبتنی بر مستنداتی از قبیل حضور و فعالیت دانشجو در کلاس و مشارکت در بحث ها ، پرسش و پاسخ های شفاهی ، حل تمرین ها ، ارائۀ انواع تکالیف ، آزمونک (کوئیز) ، انجام پروژه های کلاسی ، چکیده نویسی ، خلاصه کردن ، سخنرانی و ارائۀ مقالۀ کلاسی به صورت برخط که انجام آنها در شرایط جاری امکان پذیر است ، تخصیص داد .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
بولتن نیوز
1399/02/23
10:16
استفاده از این شیوه در سنجش دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی پیشنهاد می شود چنانچه برخی از استادان در سنوات گذشته تمامی نمرۀ آزمون را به ارائۀ پروژه اختصاص داده اند ، حفظ این رویه در نیمسال جاری بلامانع است براساس این گزارش ، امتحانات نهایی پایان ترم از تاریخ 7 ماه الی 18 تیرماه 99 برگزار خواهد شد برگزاری کلاس ها در این تاریخ محدودیتی ندارد بازۀ ثبت نمرات از تاریخ شروع امتحانات تا 30 شهریور ماه برای تمامی مقاطع فعال خواهد بود و ضرورت دارد استادان بازۀ زمانی هفت روز برای پاسخگویی به اعتراض های دانشجویان و ثبت نهایی نمرات را رعایت کنند
در این دستور العمل خطاب به اساتید آمده است : ضروری است ارزشیابی دانشجو به صورت ترکیبی از روش های فوق انجام شود تا تصویر روشن تری از کیفیت یادگیری دانشجویان در اختیار استاد قرار گیرد و مستندات مربوط به امتحان یا کارپوشه تحویل داده شده نگهداری شود همچنین استفاده از قابلیت های مؤثر بخش آزمون ساز سامانۀ آموزش مجازی دانشگاه مانند تنظیم ارائۀ سؤالات به صورت تک به تک و تصادفی و با زمان محدود پاسخگویی ، به منظور حفظ سلامت آزمون ضرورت دارد .
از طرفی استاد هر درس مرجع ارزیابی دانشجو در آن درس است و لازم است در زمان برگزاری امتحان در دسترس باشد این در حالی است که دانشجویانی که به دلایل موجه امکان شرکت در آزمون را پیدا نمی کنند ، پس از ارائه و بررسی مستندات در کمسیون های مربوطه و موجه تشخیص دادن غیبت در امتحان ، متعاقباً فرصتی جهت برگزاری امتحان ، به همان شیوه که قبلاً برگزار شده است ، برای ایشان در نظر گرفته و اعلام خواهد شد . انتهای پیام/
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
روزنامه فرهیختگان
1399/02/23

علی اکبر صفوی ، رئیس کارگروه آموزش های الکترونیکی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری در گفت وگو با ایرنا گفت : «بیش از 70 درصد دانشجویان تحت پوشش آموزش های الکترونیکی قرار گرفتند .
علی اکبر صفوی ، رئیس کارگروه آموزش های الکترونیکی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری در گفت وگو با ایرنا گفت : «بیش از 70 درصد دانشجویان تحت پوشش آموزش های الکترونیکی قرار گرفتند » وی افزود : «تعداد 600 هزار نفر از دانشجویان کل کشور در دانشگاه های دولتی تحصیل می کنند؛ همچنین درحال حاضر به طور متوسط 10 تا 15 درصد دروس دانشگاهی عملی است و در دانشگاه های بزرگ و دولتی کشور ، بیش از 90 تا 95 درصد دانشجویان برای گذراندن دروس از سیستم استفاده می کنند » رئیس کارگروه آموزش های الکترونیکی وزارت علوم خاطرنشان کرد : «دانشگاه پیام نور با جمعیت حدود 430 هزار نفری ، افزون بر 80 درصد دانشجویان را تحت پوشش آموزش های الکترونیکی قرار داده است
» صفوی درباره سایر دانشگاه ها نیز خاطرنشان کرد : «دانشگاه های فنی وحرفه ای بیش از 70 درصد دانشجویان را وارد دوره های آموزش الکترونیکی کرده است ، حدود 50 درصد دانشجویان دانشگاه علمی کاربردی تحت پوشش آموزش های الکترونیکی هستند ، در دانشگاه فرهنگیان صددرصد جمعیت دانشجویی و در دانشگاه های غیردولتی و غیرانتفاعی حدود 50 درصد دانشجویان از آموزش های الکترونیکی در ایام کرونا بهره مند شدند . »
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
روزنامه آفرینش
1399/02/22

رئیس دانشگاه پیام نور : آزمون های پایان ترم دانشگاه پیام نور ، غیرحضوری برگزار می شود رئیس دانشگاه پیام نور گفت : آزمون های پایان نیمسال جاری دانشگاه پیام نور به دلیل شیوع بیماری کرونا غیرحضوری برگزار می شود .
رئیس دانشگاه پیام نور : آزمون های پایان ترم دانشگاه پیام نور ، غیرحضوری برگزار می شود رئیس دانشگاه پیام نور گفت : آزمون های پایان نیمسال جاری دانشگاه پیام نور به دلیل شیوع بیماری کرونا غیرحضوری برگزار می شود
به گزارش مهر ، محمدرضا زمانی با عنوان اینکه این اولین بار است که آزمون های پایان نیمسال این دانشگاه از حالت متمرکز و سراسری خارج می شود ، افزود : از آنجا که نمی دانیم تا زمان برگزاری امتحانات چه تعداد از استان ها در وضعیت سفید خواهند بود ، امتحانات پایان نیمسال جاری به صورت غیرمتمرکز و غیرحضوری با محوریت مراکز دانشگاه پیام نوردر سراسر کشور و اساتید دروس برگزار می شود .
وی با عنوان اینکه تامین سلامت روانی و جسمی دانشجویان و ایجاد فضایی بی دغدغه و با امنیت خاطر برای برگزاری امتحانات در اولویت قرار دارد ، اظهار داشت : دانشگاه پیام نور در راستای پروتکل های ستاد ملی مبارزه با کرونا تلاش می کند هماهنگی ها را مطابق تقویم آموزشی انجام دهد تا دانشجویان در زمان مقرر امتحانات خود را بر اساس ارزشیابی های استاد در قالب آزمون الکترونیکی و یا سایر روش های ارزشیابی بگذرانند . رئیس دانشگاه پیام نور تاکید کرد : تقویم آموزشی در دانشگاه پیام نور به هیچ عنوان تغییر نخواهد کرد و آزمون ها دقیقاً مطابق با جدول زمان بندی آزمون ها به نحوی که ذکر شد ، برگزار می شود وی از برگزاری ترم تابستان مطابق با تقویم آموزشی خبر داد و گفت : در صورت ادامه شیوع بیماری و خطر ابتلای دانشجویان ارائه دروس نظری در ترم تابستان نیز به صورت الکترونیکی بوده و دروس عملی به محض اعلام ستاد ملی مبارزه با بیماری کرونا و بدون محدودیت زمانی برای دانشجویان ارائه خواهد شد زمانی با عنوان اینکه دانشجویان کلیه اطلاعات آموزشی مربوط به دوره کرونا را می توانند از پرتال دانشگاه به نشانی www pnu ac ir دریافت کنند ، افزود : جلسات دفاع رساله و پایان نامه و ارائه پروپوزال دانشجویان نیز به صورت الکترونیکی در حال انجام است رئیس دانشگاه پیام نور در پایان ابراز امیدواری کرد : دانشجویان در کمال آرامش و بی دغدغه به سلامت نیمسال جاری را به پایان برسانند رئیس دانشگاه خوارزمی : دانشگاه های تهران شرایط بازگشایی را ندارند رئیس دانشگاه خوارزمی گفت : دانشگاه های تهران بعید است بعد از ماه مبارک رمضان شرایط بازگشایی را داشته باشند عزیزاله حبیبی در گفتگو با مهر درباره اینکه با توجه به احتمال بازگشایی دانشگاه ها بعد از ماه مبارک رمضان برای آموزش حضوری ، آیا دانشگاه ها شرایط بازگشایی و برگزاری امتحانات را دارند گفت : دانشگاه های تهران بعید است شرایط بازگشایی داشته باشند وی ادامه داد : مهمترین چالش ما در حال حاضر اسکان دانشجویان در خوابگاه است چون باید دانشجویان با یکدیگر زندگی کنند اگر یک نفر از دانشجویان دارای بیماری باشد با حضور در خوابگاه و یا سلف باعث می شود دانشجویان دیگر نیز مبتلا شوند رئیس دانشگاه خوارزمی ادامه داد : من فکر می کنم در این شرایط خانواده دانشجویان نیز به آنها اجازه ندهند در دانشگاه حضور یابند وی اظهار امیدواری کرد که شرایط بهتر شود تا حداقل بتوان امتحانات را حضوری برگزار کرد گرچه آن نیز بعید است
اخیراً دکتر ایرج حریرچی ، معاون کل وزارت بهداشت در نشست خبری که به صورت ویدئو کنفرانس برگزار شد ، در خصوص زمان بازگشایی دانشگاه ها گفت : چون روند نزولی است و همان طور که معاون آموزشی وزارت بهداشت دکتر حق دوست گفته ممکن است بعد از ماه رمضان پیشنهادات و تصمیماتی در ستاد کشوری مقابله با کرونا مطرح و اعلام شود .
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
روزنامه آفرینش
1399/02/22
معاون کل وزارت بهداشت ، افزود : اما اگر شرایط فراهم شود حضور در کلاس ها اختیاری خواهد بود و اجباری نخواهد بود اگر روند نزولی بیماری کرونا ادامه پیدا کند حتی ممکن است امتحانات را به صورت حضوری برگزار کنیم و برای ترم بعد آماده شویم معاون دانشگاه تربیت مدرس : برگزاری امتحانات پایان ترم از 21 تیر تا 8 مرداد معاون آموزشی دانشگاه تربیت مدرس درباره جزییات زمان برگزاری امتحانات ، شروط حذف درس و ترم و برگزاری دروس عملی و کارگاهی توضیح داد محمدرضا کلباسی در گفتگو با مهر ، با اشاره به آخرین تغییرات تقویم آموزشی نیمسال جاری اظهار کرد : زمان پایان کلاس ها در دانشگاه تربیت مدرس 11 تیرماه است و امتحانات در بازه زمانی 21 تیرماه تا 8 مردادماه برگزار می شود معاون آموزشی دانشگاه تربیت مدرس با اشاره به اینکه 3 هفته تقویم آموزشی را جلو بردیم تا در صورت نیاز کلاس های جبرانی برگزار شود ، افزود : تا اول شهریور نتایج امتحانات و تکلیف دانشجویان مشخص می شود
نحوه برگزاری امتحانات هنوز مشخص نیست وی درباره نحوه برگزاری امتحانات پایان ترم در این دانشگاه توضیح داد و گفت : از آنجایی که دانشکده ها از نظر ماهیت با یکدیگر متفاوت هستند و بالطبع آن امتحانات با مدل های مختلفی برگزار می شود ، قرار است جلسه ای با روسای دانشکده ها داشته باشیم و نحوه برگزاری امتحانات را مورد بررسی قرار دهیم . کلباسی اضافه کرد : البته آن چیزی که روشن است ، این است که نیمی از نمره آزمون پایان ترم مربوط به فعالیت های کلاسی دانشجوست و نیمی دیگر از طریق آزمون پایانی (مجازی یا حضوری) حاصل می شود برگزاری مصاحبه دکتری در شهریورماه کلباسی با بیان این مطلب که تصمیم بر این است که مصاحبه دکتری در شهریور ماه برگزار شود ، درباره برگزاری جلسات دفاع توضیح داد و گفت : تاکنون حدود 100 جلسه دفاع و رساله دکتری به صورت مجازی برگزار شده است
شروط حذف درس و ترم وی در ادامه با تاکید بر اینکه حذف ترم و درس در دانشگاه عمومی نیست و به صورت موردی و در شرایط خاص مورد بررسی و پذیرش قرار می گیرد ، خاطرنشان کرد : اگر دانشجویی به کرونا مبتلا شده و یا خانواده او درگیر این ویروس شده و یا در مناطقی سکونت داشته اند که به اینترنت دسترسی نداشتند ، میتوانند تقاضای حذف ترم را تا پایان اردیبهشت ماه ارائه دهند .
دروس عملی و کارگاهی به ترم بعد منتقل می شود معاون آموزشی دانشگاه تربیت مدرس با بیان این مطلب که برگزاری دروس عملی و کارگاهی به ترم بعد منتقل می شود ، تصریح کرد : البته اگر بعد ماه مبارک رمضان اعلام شود که دانشگاه ها دایر است که احتمال آن را ضعیف میدانم ، اساتید میتوانند کلاس های عملی را برگزار کنند . کلباسی ادامه داد : در خصوص بازگشایی دانشگاه ها منتظر ابلاغیه وزارت علوم هستیم و تا زمانی که وزارت علوم دستوری نداده ، آموزش مجازی ادامه می یابد
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
جمله آنلاین
1399/02/22
15:56

به گزارش جمله به نقل از ایلنا ، دبیرخانه بیست و سومین جشنواره بین المللی تئاتر دانشگاهی ایران فراخوان حضور دانشجویان و استادان متقاضی شرکت در این دوره از جشنواره را منتشر کرد.
به گزارش جمله به نقل از ایلنا ، دبیرخانه بیست و سومین جشنواره بین المللی تئاتر دانشگاهی ایران فراخوان حضور دانشجویان و استادان متقاضی شرکت در این دوره از جشنواره را منتشر کرد فراخوان حضور دانشجویان فعال تئاتر دانشگاهی برای حضور در این دوره از جشنواره در قالب یک مقدمه کوتاه توسط دبیر این دوره و توضیح مشروح پیرامون بخش های مختلف در تاریخ 21 اردیبهشت ماه در سایت اختصاصی جشنواره تئاتر دانشگاهی منتشر شد دبیرخانه بیست و سومین جشنواره بین المللی تئاتر دانشگاهی ایران با مرور روند برگزاری و ماهیت ادوار مختلف این جشنواره تلاش کرده تا نکات مثبت آنها را تجمیع کند پیگیری مطالبات دانشجویان در احیای مجمع کانون های تئاتر دانشگاهی و اجرای عموم آثار برگزیده از اهداف اصلی جشنواره است همچنین امر آموزش و پژوهش با محوریت «مسئولیت اجتماعی» و همکاری و تعامل دو چندان با انجمن های علمی نمایش ، کانون های تئاتر دانشگاهی و همه دانشجویان و اساتید عرصه تئاتر دانشگاهی از اولویت های اصلی دوره بیست و سوم به شمار می آید در فراخوان منتشر شده ، ضمن ارائه توضیحاتی توسط مجتبی جدی دبیر بیست و سومین جشنواره بین المللی تئاتر دانشگاهی ، شرایط شرکت کنندگان در بخش های مختلف جشنواره نیز اعلام شده است
بیست و سومین جشنواره بین المللی تئاتر دانشگاهی ایران در آبان ماه سال 1399 ، به همت اداره کل فرهنگی وزارت علوم ، تحقیقات و فن آوری در بخش های مختلف الف : مناطق «تئاتر صحنه» و ب : سراسری و بین المللی «تئاتر صحنه» ، «تجربه های اجرا» ، «نمایشنامه نویسی (جایزه استاد اکبررادی) ، «پژوهش (جایزه فرهاد ناظر زاده کرمانی)» ، «ترجمه» ، «رادیو تئاتر» ، «ماکت صحنه ، عکس ، پوستر» ، و در بخش غیررقابتی «کارگاه ها و درسگفتارها» ، «اساتید» ، «بین الملل» ، «جشنواره جشنواره ها» و «پایان نامه های برگزیده» ویژه دانشجویان و فارغ التحصیلان برگزار خواهد شد . علاقه مندان برای اطلاع از شرایط و دریافت فرم شرکت در جشنواره می توانند به سایت اختصاصی جشنواره بین المللی تئاتر دانشگاهی به آدرس اینترنتی www iiutf ir مراجعه کنند
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
ایسنا
1399/02/22
15:14

اولین جلسه هیات رئیسه فدراسیون ملی ورزش های دانشگاهی در سال جدید با تاکید بر برگزاری المپیاد ملی ورزش دانشگاهی و واگذاری اعزام های فدراسیون به هیات های استانی برگزار شد .

به گزارش ایسنا ، اولین جلسه هیات رئیسه فدراسیون ملی ورزش های دانشگاهی با موضوع بررسی تقویم سال 1399 ، انتخابات این فدراسیون و طرح برگزاری المپیاد ملی با حضور اعضا در محل فدراسیون دانشگاهی برگزار شد و در ابتدای جلسه محمد حسین علیزاده ، سرپرست این فدراسیون گزارشی از عملکرد سال گذشته فدراسیون ارائه و اظهار کرد : سال گذشته یکی از سال های خوب فدراسیون به دلیل کسب نتایج ارزشمند در مسابقات بین المللی بود که برای اولین بار با کمترین نفرات بهترین نتیجه را در یونیورسیاد کسب کردیم و همچنین حضور موفق در رویدادهای بین المللی و برای اولین بار شاهد حضور در لیگ جهانی بسکتبال دانشجویان و کسب مدال در این رویداد بودیم .
وی ادامه داد : دلیل این موفقیت ها عمل به توصیه سیاست های وزارت علوم و اسناد بالادستی برای حضور کیفی در رویدادها ، حمایت های همه جانبه وزارت علوم ، وزارت ورزش و جوانان ، کمیته ملی المپیک ، حمایت های همه جانبه فدراسیون های ورزشی ، به کارگیری کادر فنی متخصص و سرپرستان با تجربه و حضور موثر و فعال پنج بخش تربیت بدنی آموزش عالی در تحقق برنامه و اهداف برنامه راهبردی فدراسیون بود .
وی ادامه داد : بازخورد خوب واگذاری اعزام ها به بخش های مختلف در سال های گذشته قصد داریم در این دوره از ظرفیت ها و پتانسیل هیات های ورزشی استانی در اعزام رشته های مختلف به مسابقات برون مرزی استفاده شود و علاوه بر این دیدگاه ما به بخش ورزش بانوان ، نگاه توسعه بخشی و عدالت محوری جهت حضور حداکثری بانوان در فعالیت های فدراسیون و اعزام ها است .
علیزاده در خصوص برگزاری مجمع انتخاباتی فدراسیون ملی ورزش های دانشگاهی ، عنوان کرد : علی رغم هماهنگی های به عمل آمده که مقرر شده بود انتخابات در هفته اول اردیبهشت برگزار شود به دلیل شیوع بیماری کرونا متاسفانه موفق به برگزاری مجمع نشدیم و امیدوارم که با کم شدن کرونا و صدور مجوز برگزاری جلسات از سوی مسئولین ذی ربط بتوانیم در اولین فرصت بعد از هماهنگی های لازم مجمع انتخابات فدراسیون را برگزار کنیم .
سرپرست فدراسیون ملی ورزش های دانشگاهی با اشاره به اینکه در بخش بین الملل باید حضور فعال و در کسب کرسی های بین المللی هم باید سهم بیشتری داشته باشیم ، گفت : همچنین با توجه به شرکت دانشجویان و دانشگاهیان کشورمان در برنامه های آموزشی فیزو باید زمینه حضور و مشارکت بیشتردانشجویان دانشگاهیان را در نشست های علمی و آموزشی فدراسیون بین المللی دانشجویان جهان (فیزو) را فراهم کنیم تا نمایندگان کشورمان در این مجامع حضور فعال داشته باشند .
به گزارش ایسنا ، در ادامه این جلسه ضمن بحث و تبادل نظر پیرامون برنامه ها و کارهای انجام شده در خصوص بررسی بودجه و تقویم پیشنهادی فدراسیون در سال 1399 ، طرح برگزاری المپیاد ملی ورزش دانشگاهی با حضور تمامی بخش های آموزش عالی به بحث و تبادل نظر پرداختند که در پایان مقرر شد نمایندگان فنی بخش ها نظرات خود را به فدراسیون اعلام تا در جلسه آتی به هیات رئیسه ارائه شود . انتهای پیام
1
گزیده اخبار و رویدادها - اخبار وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري
1399/02/22 - 1399/02/23
اخبار وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم
فارس نیوز
1399/02/22
14:13

اولین جلسه هیات رئیسه فدراسیون در سال جدید با تاکید بر برگزاری المپیاد ملی ورزش دانشگاهی و واگذاری اعزام های فدراسیون به هیات های استانی با حضور اعضاء در محل فدراسیون برگزار شد .
به گزارش خبرگزاری فارس و به نقل از روابط عمومی فدراسیون ملی ورزش های دانشگاهی ، اولین جلسه هیات رئیسه فدراسیون با موضوع بررسی تقویم سال 1399 ، انتخابات فدراسیون و طرح برگزاری المپیاد ملی با حضور اعضا در محل فدراسیون دانشگاهی برگزار شد
در ابتدای جلسه علیزاده سرپرست فدراسیون ضمن تقدیر از زحمات دهخدا رئیس پیشین فدراسیون گزارشی از عملکرد سال گذشته فدراسیون ارائه کرد و اظهار داشت : یکی از سال های خوب فدراسیون به دلیل کسب نتایج ارزشمند در مسابقات بین المللی بود که برای اولین بار با کمترین نفرات بهترین نتیجه را در یونیورسیاد کسب کردیم و همچنین حضور موفق در رویدادهای بین المللی و برای اولین بار شاهد حضور در لیگ جهانی بسکتبال دانشجویان و کسب مدال در این رویداد بودیم .
وی افزود : دلیل این موفقیت ها عمل به توصیه سیاست های وزارت علوم و اسناد بالادستی برای حضور کیفی در رویدادها ، حمایت های همه جانبه وزارت علوم ، وزارت ورزش و جوانان ، کمیته ملی المپیک ، حمایت های همه جانبه فدراسیون های ورزشی ، به کارگیری کادر فنی متخصص و سرپرستان با تجربه و حضور موثر و فعال 5 بخش تربیت بدنی آموزش عالی در تحقق برنامه و اهداف برنامه راهبردی فدراسیون بود . علیزاده بر تدوام این روند تاکید کرد : با توجه به بازخورد خوب واگذاری اعزام ها به بخش های مختلف در سال های گذشته قصد داریم در این دوره از ظرفیت ها و پتانسیل هیات های ورزشی استانی در اعزام رشته های مختلف به مسابقات برون مرزی استفاده شود دیدگاه ما به بخش ورزش بانوان نگاه توسعه بخشی و عدالت محوری جهت حضور حداکثری بانوان در فعالیت های فدراسیون و اعزام ها استوار شده است
علیزاده در ادامه در خصوص برگزاری مجمع انتخاباتی فدراسیون گفت : علیرغم هماهنگی های بعمل آمده که مقرر شده بود انتخابات در هفته اول اردیبهشت برگزار شود ، به دلیل شیوع بیماری کرونا متاسفانه موفق به برگزاری مجمع نشدیم و امیدوارم که با کم شدن کرونا و صدور مجوز برگزاری جلسات از سوی مسئولین ذیربط بتوانیم در اولین فرصت بعد از هماهنگی های لازم مجمع انتخابات فدراسیون را برگزار نماییم .
سرپرست فدراسیون ملی ورزش های دانشگاهی با اشاره به کسب کرسی های بین المللی تاکید کرد : در بخش بین الملل هم باید حضور فعال و در کسب کرسی های بین المللی هم باید سهم بیشتری داشته باشیم ، همچنین با توجه به شرکت دانشجویان و دانشگاهیان کشورمان در برنامه های آموزشی فیزو باید زمینه حضور و مشارکت بیشتردانشجویان دانشگاهیان را در نشست های علمی و آموزشی فدراسیون بین المللی دانشجویان جهان (فیزو) را فراهم کنیم تا نمایندگان کشورمان در این مجامع حضور فعال داشته باشند .
در ادامه این جلسه ضمن بحث و تبادل نظر پیرامون برنامه ها و کارهای انجام شده ، در خصوص بررسی بودجه و تقویم پیشنهادی فدراسیون در سال 1399 ، طرح برگزاری المپیاد ملی ورزش دانشگاهی با حضور کلیه بخش های آموزش عالی به بحث و تبادل نظر پرداختند که در پایان مقرر شد نمایندگان فنی بخش ها نظرات خود را به فدراسیون اعلام تا در جلسه آتی به هیات رئیسه ارائه گردد . انتهای پیام/س
1
فهرست